In this paper, we describe a video

In this paper, we describe a video game design and programming class offered as part of the California Summer School for Mathematics and Science (COSMOS) program at University of California, Santa Cruz. The authors have co-taught this class for
four years, and have had an opportunity to iteratively explore a number of approaches in teaching the class. The course has evolved a great deal over the last four years; this paper presents a post-mortem of the program so far, describes our different
approaches, and provides insight into the game design process for students.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ในเอกสารนี้ เราอธิบายออกแบบวิดีโอเกมและเรียนเขียนโปรแกรมที่นำเสนอเป็นส่วนหนึ่งของแคลิฟอร์เนียร้อนโรงเรียนโปรแกรมวิชาคณิตศาสตร์และวิทยาศาสตร์ (ดาวกระจาย) ที่มหาวิทยาลัยแคลิฟอร์เนีย ซานตาครูซ ผู้เขียนได้ร่วมสอนคลาสนี้สำหรับสี่ปี และมีโอกาสที่จะสำรวจจำนวนที่ใช้ในการเรียนการสอนซ้ำ ๆ หลักสูตรมีพัฒนาดีที่สุดปี 4 เอกสารนี้แสดงพ้นลงโปรแกรมจน อธิบายของเราแตกต่างกันแจ้ง และมีความเข้าใจในกระบวนการออกแบบเกมสำหรับนักเรียน

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ในบทความนี้เราจะอธิบายการออกแบบวิดีโอเกมและชั้นการเขียนโปรแกรมที่นำเสนอเป็นส่วนหนึ่งของรัฐแคลิฟอร์เนียโรงเรียนภาคฤดูร้อนสำหรับคณิตศาสตร์และวิทยาศาสตร์ (COSMOS) โปรแกรมที่มหาวิทยาลัยแห่งแคลิฟอร์เนียซานตาครูซ ผู้เขียนได้ร่วมสอนชั้นนี้สำหรับสี่ปีและมีโอกาสที่จะซ้ำสำรวจจำนวนของวิธีการในการเรียนการสอนในชั้นเรียน
การเรียนการสอนมีการพัฒนาอย่างมากในช่วงสี่ปีที่ผ่านมา บทความนี้นำเสนอการชันสูตรศพของโปรแกรมเพื่อให้ห่างไกลที่แตกต่างกันของเราอธิบายวิธีการและให้ความเข้าใจในขั้นตอนการออกแบบเกมสำหรับนักเรียน

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ในบทความนี้เราจะอธิบายเกมการออกแบบและการเขียนโปรแกรมระดับเสนอเป็นส่วนหนึ่งของรัฐแคลิฟอร์เนียภาคฤดูร้อนสำหรับคณิตศาสตร์ และวิทยาศาสตร์ ( ดาวกระจาย ) โปรแกรมที่มหาวิทยาลัยแห่งแคลิฟอร์เนีย ซานตาครูซ ผู้เขียนได้ร่วมสอนคลาสนี้
4 ปี และมีโอกาสที่จะซ้ำสํารวจจํานวนแนวทางในการสอนชั้นเรียนหลักสูตรมีการพัฒนาอย่างมากในช่วงสี่ปี ; บทความนี้นำเสนอเกี่ยวกับการชันสูตรของโปรแกรมดังนั้นไกล , อธิบายถึงวิธีการที่แตกต่างกัน
ของเรา และมีความเข้าใจในกระบวนการออกแบบเกมสำหรับนักเรียน