IntroductionAlfred Nobel (1833-1896

Introduction
Alfred Nobel (1833-1896) – scientist, author and pacifist, but above all the inventor of dynamite and holder of 355 patents – shaped as a human being in the cosmopolitan atmosphere of the Russian capital where different nationalities and cultures mixed and where science and literature developed in a dynamic interaction between Western European tradition and the aspirations of the Russian intelligentsia. Here are the roots of his international prizes – the Nobel Prizes – which made him world-famous after his death in 1896.

After Immanuel arrived in St. Petersburg in December 1838, he became a successful manufacturer, inventor and designer of machinery. He landed a contract with a Russian general named Ogarev, who was interested in the Swedish inventor's designs for sea and land mines, and with whom Immanuel went into partnership for some time. Immanuel Nobel's business flourished and evolved into a large mechanical engineering company—Fondéries & Atéliers Mécaniques Nobel & Fils—a name that reflected the predominance of the French language in Russian society at that time. Aside from sea and land mines, the company made machines for fabricating wagon wheels and turned out something as complicated as steam engines for Volga River steamboats. The earliest central heating installations in Russia were manufactured in Nobel's factories, and the first one was set up in his own house.

Early Years
Alfred's father Immanuel Nobel was an inventor and builder. When Alfred was five years old his father moved to St. Petersburg, where he set up an engineering factory. Immanuel's wife Andriette and their sons Robert, Ludvig and Alfred joined him in Russia a few years later. Less than a year after her arrival in St. Petersburg, Andriette gave birth to a boy, Emil. After that she had another son and a daughter, but both died as infants.


Education
In St. Petersburg, the Nobel family enjoyed a living standard far higher than they had experienced in Stockholm. But theirs was not a life of luxury. The Nobels lived in a single-story wooden house that gave an impression of bourgeois comfort.
The family invested in the education of the boys. All instruction was provided by private tutors in their home. Today this may seem peculiar and be viewed as a sign of high-bourgeois status, but this was not the case in St. Petersburg at that time. The Nobel brothers had a Swedish tutor – Lars Santesson, Master of Arts – who taught them Swedish language and history, but also provided them with a broad knowledge, including world literature and philosophy. They also had a skilled Russian teacher, Ivan Peterov who among other subjects taught them the fundamentals of mathematics, physics and chemistry. They learned five languages fluently – aside from their native Swedish they also spoke Russian, English, French, and German. Robert and Ludvig became engineers, while Alfred studied chemistry. His chemistry teachers were Professors Nikolai N. Zinin and Yuli Trapp. Professor Zinin later drew Alfred and Immanuel's attention to nitroglycerine.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

การแนะนำ
Alfred Nobel (1833-1896) - นักวิทยาศาสตร์นักเขียนและสงบแต่เหนือสิ่งประดิษฐ์ของระเบิดและผู้ถือสิทธิบัตร 355 - รูปเป็นมนุษย์ในบรรยากาศที่เป็นสากลของทุนรัสเซียที่ต่างเชื้อชาติและวัฒนธรรมผสมและสถานที่ที่วิทยาศาสตร์และวรรณคดีการพัฒนาในการทำงานร่วมกันแบบไดนามิกระหว่างประเพณียุโรปตะวันตกและแรงบันดาลใจของ ปัญญาชนรัสเซียที่นี่เป็นรากของรางวัลของเขาระหว่างประเทศ - รางวัลโนเบล - ซึ่งทำให้เขามีชื่อเสียงระดับโลกหลังจากที่เขาตายในปี 1896

หลังจากจิตวิทยาเข้ามาในเซนต์. ปีเตอร์สเบิร์กในธันวาคม 1838 เขาก็กลายเป็นผู้ผลิตที่ประสบความสำเร็จนักประดิษฐ์และนักออกแบบเครื่องจักร เขาเป็นเจ้าของที่ดินทำสัญญากับ Ogarev รัสเซียทั่วไปการตั้งชื่อที่มีความสนใจในการออกแบบประดิษฐ์สวีเดนสำหรับทะเลและที่ดินเหมือง,และจิตวิทยากับคนที่ไปเข้าเป็นหุ้นส่วนบางครั้ง ธุรกิจจิตวิทยา nobel ที่เจริญรุ่งเรืองและการพัฒนาเป็นขนาดใหญ่วิศวกรรมเครื่องกล บริษัท fondéries-& Ateliers mécaniques nobel & Fils-ชื่อที่สะท้อนให้เห็นความเด่นของภาษาฝรั่งเศสในสังคมรัสเซียในเวลานั้น นอกเหนือจากทะเลและที่ดินเหมืองบริษัท เครื่องจักรสำหรับการผลิตล้อรถบรรทุกทำและเปิดออกสิ่งที่เป็นความซับซ้อนเป็นเครื่องยนต์ไอน้ำกับเรือกลไฟแม่น้ำโวลก้า ที่เก่าแก่ที่สุดการติดตั้งเครื่องทำความร้อนกลางในรัสเซียกำลังการผลิตในโรงงาน nobel และคนแรกที่ถูกจัดตั้งขึ้นในบ้านของเขาเอง.


ช่วงต้นปีพ่อของอัลเฟรดโนเบลสาขาจิตวิทยาเป็นนักประดิษฐ์และสร้างเมื่ออัลเฟรดได้ห้าขวบพ่อของเขาย้ายไปเซนต์ ปีเตอร์สเบิร์กซึ่งเขาตั้งโรงงานวิศวกรรม Andriette จิตวิทยาภรรยาและบุตรชายของพวกเขาโรเบิร์ต, ลุดวิกและอัลเฟรดร่วมกับเขาในรัสเซียไม่กี่ปีต่อมา น้อยกว่าหนึ่งปีหลังจากการมาถึงของเธอในเซนต์ ปีเตอร์สเบิร์ก Andriette ให้กำเนิดเด็ก, เอมิล หลังจากนั้นเธอมีลูกชายและลูกสาวอีก แต่ทั้งสองเสียชีวิตเป็นเด็กทารก.



การศึกษาในเซนต์ปีเตอร์สเบิร์กครอบครัว nobel ความสุขที่อาศัยอยู่ห่างไกลมาตรฐานที่สูงขึ้นกว่าที่พวกเขามีประสบการณ์ในสตอกโฮล์ม แต่พวกเขาไม่ได้เป็นชีวิตของความหรูหรา Nobels อาศัยอยู่ในชั้นเดียวบ้านไม้ที่ให้ความรู้สึกของความสะดวกสบายชนชั้นกลาง
ครอบครัวการลงทุนในการศึกษาของเด็ก การเรียนการสอนทั้งหมดถูกจัดให้โดยครูเอกชนในบ้านของพวกเขาวันนี้อาจดูเหมือนแปลกและถูกมองว่าเป็นสัญลักษณ์ของสถ​​านะสูงชนชั้นกลาง แต่กรณีนี้ไม่ได้ในเซนต์ ปีเตอร์สเบิร์กในเวลานั้น พี่น้อง nobel มีครูสอนพิเศษสวีเดน - santesson lars, หลักของศิลปะ - ที่สอนพวกเขาภาษาสวีเดนและประวัติศาสตร์ แต่ยังให้พวกเขามีความรู้ในวงกว้างรวมทั้งโลกวรรณกรรมและปรัชญา พวกเขายังมีครูรัสเซียที่มีทักษะivan peterov ใครในหมู่วิชาอื่น ๆ สอนพวกเขาพื้นฐานของคณิตศาสตร์ฟิสิกส์และเคมี พวกเขาได้เรียนรู้ภาษาได้อย่างคล่องแคล่วห้า - นอกเหนือจากสวีเดนพื้นเมืองของพวกเขาที่พวกเขายังพูดรัสเซีย, อังกฤษ, ฝรั่งเศส, เยอรมันและ โรเบิร์ตและลุดวิกกลายเป็นวิศวกรในขณะที่อัลเฟรดศึกษาเคมี ครูผู้สอนวิชาเคมีของเขาเป็นอาจารย์ nikolai n Zinin และ yuli Trappอาจารย์ Zinin ต่อมาด​​ึงความสนใจของอัลเฟรดและจิตวิทยาของไนโตรกลีเซอ

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

แนะนำ
(1833-1896) – อัลเฟรดโนเบลนักวิทยาศาสตร์ ผู้เขียน และ pacifist แต่เหนือชาวอเมริกาทั้งหมดของไดนาไมต์และเจ้าของสิทธิบัตร 355 – ทรงเป็นมนุษย์ในบรรยากาศสากลของเมืองหลวงรัสเซียที่หลากหลายเชื้อชาติและวัฒนธรรมผสม และที่พัฒนาวิทยาศาสตร์และวรรณคดีในการโต้ตอบแบบไดนามิกระหว่างประเพณีตะวันตกยุโรปและความปรารถนาของนักการรัสเซีย นี่คือรากของเขารางวัลนานาชาติ –รางวัลโนเบล – ซึ่งทำให้เขาชื่อดังของโลกหลังความตายของเขาใน 1896

หลังจากชาติอิมมานูเอลมาในเซนต์ปีเตอร์สเบิร์กใน 1838 ธันวาคม เขากลายเป็นผู้ผลิตที่ประสบความสำเร็จ ผู้ประดิษฐ์ และผู้ออกแบบเครื่องจักร เขาที่ดินสัญญากับทั่วไปรัสเซียชื่อ Ogarev ที่มีความสนใจในการออกแบบของผู้ประดิษฐ์สวีเดนสำหรับทะเลและที่ดินเหมืองแร่ และที่ชาติอิมมานูเอลไปเป็นหุ้นส่วนในบางเวลา ชาติอิมมานูเอลโนเบลธุรกิจเจริญรุ่งเรือง และพัฒนาเป็นบริษัทขนาดใหญ่วิศวกรรมเครื่องกล — Fondéries & Atéliers Mécaniques โนเบล& Fils ซึ่งชื่อที่ปรากฏเด่นของภาษาฝรั่งเศสในสังคมรัสเซียในขณะนั้น นอกเหนือจากทะเลและที่ดินเหมืองแร่ บริษัททำเครื่องจักรสำหรับ fabricating wagon ล้อ และเปิดออกสิ่งที่ซับซ้อนเป็นเครื่องยนต์ไอน้ำในแม่น้ำวอลกา steamboats ติดตั้งเครื่องทำความร้อนกลางเร็วที่สุดในรัสเซียถูกผลิตในโรงงานของโนเบล และหนึ่งถูกติดตั้งในบ้านของเขาเอง

ปีแรก ๆ
ของอัลเฟรดโนเบลชาติอิมมานูเอลพ่อเป็นนักประดิษฐ์และสร้าง เมื่ออัลเฟรด 5 ขวบ บิดาย้ายไปเซนต์ปีเตอร์สเบิร์ก ซึ่งเขาตั้งเป็นโรงงานวิศวกรรม ภรรยาของชาติอิมมานูเอล Andriette และบุตรของโรเบิร์ต Ludvig และอัลเฟรดร่วมเขาในรัสเซียกี่ปี น้อยกว่าหนึ่งปีหลังจากมาถึงเธอในเซนต์ปีเตอร์สเบิร์ก Andriette ให้กำเนิดเด็ก emil โอ หลังจากที่เธอมีบุตรสาวและบุตรชายอีก แต่ทั้งสองเสียชีวิตเป็นทารก


การศึกษา
ในเซนต์ ปีเตอร์สเบิร์ก ครอบครัวโนเบลเข้ามาตรฐานอยู่สูงกว่าไกลกว่าที่พวกเขามีประสบการณ์ใน แต่ตนไม่ได้มีชีวิตหรูหรา Nobels อาศัยอยู่ในบ้านไม้ชั้นเดียวที่ประทับใจของชนชั้นกลาง
ครอบครัวลงทุนในการศึกษาของเด็กผู้ชาย สอนส่วนตัวในบ้านของพวกเขาได้รับการสอนทั้งหมด วันนี้นี้อาจดูแปลก และดูเป็นเครื่องหมายของชนชั้นกลางสูงสถานะ แต่นี่ไม่ใช่กรณีในเซนต์ปีเตอร์สเบิร์กในเวลานั้น พี่น้องโนเบลได้สวีเดนอนุบาล – Lars Santesson บัณฑิต – สอนภาษาสวีเดนและประวัติ แต่ยัง ให้พวกเขา มีความรู้กว้าง โลกวรรณกรรมและปรัชญา พวกเขายังมีฝีมือครูรัสเซีย Ivan Peterov ที่นี่เรื่องอื่นพวกเขาสอนพื้นฐานคณิตศาสตร์ ฟิสิกส์ และเคมี พวกเขาได้เรียนรู้ภาษาห้า fluently – นอกจากสวีเดนของพวกเขาเป็น พวกเขายังพูดภาษารัสเซีย ภาษาอังกฤษ ฝรั่งเศส และเยอรมัน โรเบิร์ตและ Ludvig กลายเป็น วิศวกร ในขณะที่อัลเฟรดได้ศึกษาเคมี ครูเคมีเขามีอาจารย์นิโคไลแห่ง Zinin ตอนเหนือและ Yuli Trapp ศาสตราจารย์ Zinin หลังดึงความสนใจ nitroglycerine อัลเฟรดและของชาติอิมมานูเอล

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

การแนะนำ
อัลเฟรดโนเบลสาขา( 1833-1896 ) - นักวิทยาศาสตร์ผู้รักความสงบและผู้เขียนแต่เหนือสิ่งอื่นใดทั้งหมดที่ผู้ประดิษฐ์คิดค้นของไดนาไมต์และที่ใส่ของ 355 สิทธิบัตร - รูปทรงเป็นมนุษย์มีความเป็นสากลอยู่ในบรรยากาศของรัสเซียทุนที่แตกต่างกันและสัญชาติวัฒนธรรมและสถานที่ซึ่งวิทยาศาสตร์และพัฒนาในแบบไดนามิกการปฏิสัมพันธ์ระหว่างตะวันตกในแบบยุโรปและแบบดั้งเดิมที่ความปรารถนาของรัสเซียพวกมีความรู้.ที่นี่มีรากของรางวัลต่างประเทศของเขา - รางวัลโนเบลรางวัล - ที่ทำให้เขามีชื่อเสียงในระดับโลกหลังจากการตายของเขาในปี 1896 .

หลังจากอิมมานูเอลคานท์มาถึงใน St . Petersburg ในเดือนธันวาคม 1838 เขากลายเป็นผู้ผลิตประสบความสำเร็จจากนักออกแบบและผู้ประดิษฐ์คิดค้นของเครื่องจักร เขาได้จอดเรือทำสัญญาที่พร้อมด้วย ogarev ชื่อทั่วไปรัสเซียที่มีความสนใจในการออกแบบของสวีเดนผู้คิดค้นสำหรับระเบิดทะเลและแผ่นดินและพร้อมด้วยผู้ที่อิมมานูเอลคานท์เข้าไปในความเป็นหุ้นส่วนในบางครั้ง. ทางด้านธุรกิจของอิมมานูเอลคานท์โนเบลสาขาใหญ่และพัฒนาเข้าสู่วิศวกรรมเครื่องกลขนาดใหญ่ของบริษัท fondéries & atéliers mécaniques โนเบลสาขา& fils - ที่ชื่อที่ปรากฏบนผิวหน้าของ ภาษา ฝรั่งเศสในสังคมชาวรัสเซียที่เวลาที่ จากกับระเบิดทะเลและแผ่นดินบริษัทที่ทำให้เครื่องสำหรับการปรุงแต่งล้อรถและบางสิ่งบางอย่างออกไปและเป็นเครื่องยนต์พลังไอน้ำสำหรับแม่น้ำฝอล - กะแม่น้ำเรือกลไฟ การติดตั้งเครื่องทำความร้อนส่วนกลางอย่างเร็วที่สุดในประเทศรัสเซียได้ผลิตในโรงงานของโนเบลสาขาและคนแรกที่ได้รับการตั้งค่าในบ้านของเขาเอง.

ช่วงต้นปี
อัลเฟรดของบิดาอิมมานูเอลคานท์โนเบลสาขาเป็นผู้สร้างและผู้ประดิษฐ์คิดค้นเมื่ออัลเฟรดเป็นห้าปีเก่าบิดาของเขาถูกย้ายไปยัง St . Petersburg ที่เขาตั้งขึ้นมาจากโรงงานด้านวิศวกรรม andriette ภรรยา ของอิมมานูเอลคานท์และบุตรชายของตน Robert ludvig และ Alfred เข้าไปในประเทศรัสเซียไม่กี่ปีต่อมา น้อยกว่าหนึ่งปีหลังจากที่ท่านเดินทางมาถึงเธอใน St . Petersburg andriette ให้กำเนิดลูกชายที่ emil หลังจากนั้นก็มีลูกชายอีกคนหนึ่งและลูกสาวแต่ทั้งสองเสียชีวิตเป็นเด็กทารก.



ซึ่งจะช่วยการศึกษาใน St .Petersburg ครอบครัวรางวัลโนเบลที่เพลิดเพลินใจไปกับมาตรฐาน คุณภาพ ชีวิตที่สูงกว่ามากกว่าที่เคยมีประสบการณ์ในกรุงสตอกโฮล์ม แต่พวกเขาก็ไม่ได้ใช้ชีวิตในแบบที่หรูหรา nobels อาศัยอยู่ในบ้านเดี่ยวชั้นทำจากไม้ที่ให้ความรู้สึกของความสะดวกสบายของชนชั้นกลาง
ครอบครัวที่ลงทุนในการศึกษาของเด็ก การเรียนการสอนทั้งหมดก็จัดให้บริการโดยครูผู้สอนส่วนตัวในบ้านของพวกเขาในปัจจุบันนี้อาจจะดูเป็นเรื่องแปลกและถูกมองว่าเป็นป้ายที่มีสถานะสูงชนชั้นกลางแต่ในส่วนนี้ไม่ใช่กรณีที่ใน St . Petersburg ในช่วงเวลานั้น สองพี่น้องโนเบลสาขาที่มีครูสอนพิเศษ ภาษา สวีเดน - ลาช santesson Master of Arts - - ที่สอนประวัติศาสตร์และ ภาษา สวีเดนแต่ยังจัดให้บริการด้วยความรู้ที่หลากหลายรวมถึงปรัชญาและโลกวรรณกรรม นอกจากนั้นยังมีครูสอน ภาษา รัสเซียที่มีความชำนาญIvan Tan , peterov ซึ่งในเรื่องอื่นๆสอนพื้นฐานของวิชาเคมีและฟิสิกส์คณิตศาสตร์. พวกเขารู้ 5 ภาษา อย่างคล่องแคล่ว - ออกจากสวีเดนบ้านเกิดของตนเองและยังพูด ภาษา รัสเซียอังกฤษฝรั่งเศสและเยอรมัน Robert และ ludvig กลายเป็นวิศวกรในขณะที่อัลเฟรดศึกษาวิชาเคมี ครูสอนวิชาเคมีของเขาเป็นอาจารย์ผู้สอนสอบสวน Nikolai N . zinin และ yuli trappศาสตราจารย์ zinin ใน ภายหลัง มาให้ความสนใจของอัลเฟรดอิมมานูเอลคานท์และ nitroglycerine