). Self-regulated learners transfor

). Self-regulated learners transform their mental abilities, whatever they are, into academic skills and strategies (Zimmerman, 2002)

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

). ผู้เรียนควบคุมตนเองแปลงความสามารถทางจิต สิ่งที่เป็น ทักษะทางวิชาการและกลยุทธ์ (Zimmerman, 2002)

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

) เรียนด้วยตัวเองควบคุมเปลี่ยนความสามารถทางจิตของพวกเขาสิ่งที่พวกเขาจะเป็นทักษะทางวิชาการและกลยุทธ์ (Zimmerman, 2002)

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

) การควบคุมตนเองของผู้เรียนเปลี่ยนความสามารถทางจิตของพวกเขา ไม่ว่าพวกเขาจะเป็นทักษะทางวิชาการและกลยุทธ์ ( Zimmerman , 2002 )