3. Bath-Oriented Education (Liberal

3. Bath-Oriented Education (Liberal Education)
On the other hand and in front of "job-oriented education", the "liberal education" or academic arises. From this
perspective, true knowledge is knowledge that is valuable in it and is applied regardless of its usage. General
purpose of liberal education is developing intellectual and moral ability. So they can benefit from this ability for
greater prosperity of themselves and other people. According to this approach, the wisdom for educating people has
priority over professional training .In liberal education; work’s value is in earning spare time for intellectual
activities.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

3. อาบน้ำมุ่งเน้นการศึกษา (การศึกษาเสรี)คง และ หน้า "มุ่งเน้นงานด้านการ ศึกษา" "การศึกษาเสรี" หรือวิชาการเกิดขึ้น จากนี้มุมมอง ความรู้จริงเป็นความรู้ที่มีคุณค่าในมัน และถูกนำไปใช้โดยไม่คำนึงถึงการใช้ ทั่วไปวัตถุประสงค์ของการศึกษาแบบเสรีคือการพัฒนาความสามารถทางปัญญา และทางศีลธรรม ดังนั้น พวกเขาได้รับประโยชน์จากความสามารถในความเจริญรุ่งเรืองมากของตนเองและผู้อื่น ตามวิธีการนี้ ภูมิปัญญาสำหรับกรมมีความสำคัญผ่านการอบรม ในการศึกษาเสรี ค่าของงานอยู่ในรายได้เวลาว่างสำหรับทรัพย์สินทางปัญญากิจกรรม

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

3. อาบน้ำที่มุ่งเน้นการศึกษา (การศึกษาเสรีนิยม)
บนมืออื่น ๆ และด้านหน้าของ "การศึกษางานที่มุ่งเน้นการ" ที่ "ศิลปศาสตร์" หรือนักวิชาการที่เกิดขึ้น จากนี้
มุมมองความรู้ที่แท้จริงคือความรู้ที่มีคุณค่าในนั้นและถูกนำไปใช้โดยไม่คำนึงถึงการใช้งานของ ทั่วไป
วัตถุประสงค์ของการศึกษาเสรีนิยมมีการพัฒนาความสามารถทางปัญญาและศีลธรรม เพื่อให้พวกเขาสามารถได้รับประโยชน์จากความสามารถนี้ได้
เจริญรุ่งเรืองมากขึ้นของตัวเองและคนอื่น ตามแนวทางนี้ภูมิปัญญาสำหรับคนที่มีความรู้
ความสำคัญมากกว่าการฝึกอบรมอาชีพในหัวเรื่องการศึกษาเสรีนิยม; มูลค่างานที่อยู่ในรายได้เวลาว่างสำหรับทางปัญญา
กิจกรรม

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

3 . นํ้าที่มุ่งเน้นการศึกษา ( เสรีนิยม )บนมืออื่น ๆและในด้านหน้าของ " งานที่มุ่งเน้นการศึกษา " , " การศึกษาเสรีนิยม " หรืองานที่เกิดขึ้น จากมุมมอง ความรู้จริง คือ ความรู้ที่เป็นประโยชน์ในนั้น และใช้โดยไม่คำนึงถึงการใช้ ทั่วไปวัตถุประสงค์ของการศึกษาคือ การพัฒนาทางสติปัญญาและความสามารถและคุณธรรมจริยธรรม เพื่อให้พวกเขาสามารถได้รับประโยชน์จากความสามารถนี้ความเจริญของตนเองและคนอื่น ตามแนวคิดนี้ ปัญญาเพื่อให้ผู้คนได้สำคัญกว่าการฝึกอาชีพ ในการศึกษาเสรีนิยม ; มูลค่างานอยู่ในรายได้เวลาว่างสำหรับปัญญากิจกรรม