Also the concept of ‘‘validity’’ of

Also the concept of ‘‘validity’’ of QoL instruments has
been particularly difficult to define and measure due to the
lack of an agreed and objective gold standard of QoL.
Current approaches suggest the employment of quantitative
(e.g. factor analysis) and qualitative (e.g. patient debriefing
questionnaires and patient panels) techniques. While these
procedures have been increasingly used in the development
of instruments to measure QoL in children and young
people the process has not yet been repeated in different
patient groups. And in particular there has been little work
conducted to demonstrate validity in children with mental
health problems.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

นอกจากนี้ยังมีแนวคิดของความถูกต้อง''
'' มีคุณภาพชีวิตที่ใช้ในการรับโดยเฉพาะอย่างยิ่งยากที่จะกำหนดและวัดเนื่องจากการขาด
จากมาตรฐานทองคำตกลงและวัตถุประสงค์ของคุณภาพชีวิต.
แนวทางที่ใช้อยู่ปัจจุบันการจ้างงานของปริมาณ
(วิเคราะห์ปัจจัยเช่น) และเทคนิค (เช่นผู้ป่วยซักถามแบบสอบถาม
และแผงผู้ป่วย) เชิงคุณภาพ ในขณะที่เหล่านี้
ขั้นตอนที่มีการใช้มากขึ้นในการ
การพัฒนาเครื่องมือในการวัดคุณภาพชีวิตในเด็กและคนหนุ่มสาว
กระบวนการยังไม่ได้รับซ้ำแล้วซ้ำอีกในกลุ่มที่แตกต่างกัน
ผู้ป่วย และโดยเฉพาะอย่างยิ่งได้มีการทำงานน้อย
ดำเนินการเพื่อแสดงให้เห็นถึงความถูกต้องในเด็กที่มีปัญหาสุขภาพจิต

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

มีแนวคิดของ ''ตั้งแต่ '' ตรา QoL
ถูก difficult โดยเฉพาะอย่างยิ่ง define และวัดเนื่อง
ขาดมาตรฐานทองเห็น และวัตถุประสงค์ของ QoL
ปัจจุบันวิธีแนะนำการจ้างงานของเชิงปริมาณ
(e.g. factor analysis) และเชิงคุณภาพ (debriefing ผู้ป่วยเช่น
แบบสอบถามและผู้ป่วยติด) เทคนิคการ ขณะนี้
ขั้นตอนการขึ้นใช้ในการพัฒนา
ตราวัด QoL ในเด็กและหนุ่มสาว
คนการมีไม่ได้รับซ้ำในต่าง
กลุ่มผู้ป่วย และโดยเฉพาะ มีงานน้อย
เพื่อแสดงให้เห็นถึงการมีผลบังคับใช้ในเด็กที่มีจิตใจ
ปัญหาสุขภาพ

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

นอกจากนั้นยังเป็นที่แนวความคิดของ"ความสมบูรณ์"ของผู้ป่วยวัณโรคปอดมี
ซึ่งจะช่วยงานฝึกงานได้โดยเฉพาะ difficult เพื่อ define และวัดผลจากการ
ซึ่งจะช่วยการขาดที่ได้ตกลงกันไว้โดยมีวัตถุประสงค์และมาตรฐานทองคำของผู้ป่วยวัณโรคปอด.
ปัจจุบันแนวทางการจ้างงานที่แนะนำของปริมาณ
(เช่นปัจจัยการวิเคราะห์)และวิจัยเชิง คุณภาพ (เช่นผู้ป่วย debriefing
แบบสอบถามและผู้ป่วยเครื่อง)เทคนิค. ในขณะที่เหล่านี้
ตามมาตรฐานได้มากขึ้นใช้ในการพัฒนา
ของตราสารในการวัด คุณภาพ ชีวิตในเด็กและเยาวชน
ซึ่งจะช่วยผู้คนกระบวนการที่ไม่มีการซ้ำกันในกลุ่ม
ซึ่งจะช่วยให้ผู้ป่วยไม่แตกต่างกัน และในลักษณะที่ไม่ได้รับงานน้อย
ซึ่งจะช่วยดำเนินการในการแสดงให้เห็นถึงความสมบูรณ์ในเด็กมีปัญหาด้าน สุขภาพ ร่างกายจิตใจ