RESULTSParticipantsMale and female

RESULTS
Participants
Male and female college students (n = 358) were enrolled
in the intervention program. Data from 22 students in the
on-campus course and from 16 students in the online course
were excluded in the analyses because the students dropped
the course before the study (and course) began and did not
provide either pretest or posttest data. Additionally, 8 participants
were not included in the analyses because these
participants did not provide a posttest survey. Therefore, 312
students provided matching pre- and postsurveys and were
included in the analyses. The demographic characteristics of
the participants are shown in Table 1.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ผลลัพธ์ผู้เข้าร่วมนักเรียนชาย และหญิง (n = 358) ถูกลงทะเบียนโปรแกรมแทรกแซง ข้อมูลจากนักเรียน 22หลักสูตรในวิทยาเขต และนักเรียนหลักสูตรออนไลน์ 16ถูกรวมไว้ในการวิเคราะห์เนื่องจากนักเรียนลดลงหลักสูตรก่อนเริ่มเรียน (การเรียน) และไม่ให้ข้อมูล pretest หรือ posttest นอกจากนี้ 8 ผู้เข้าร่วมไม่รวมอยู่ในการวิเคราะห์เนื่องจากเหล่านี้ผู้เรียนไม่ได้ให้สำรวจ posttest ดังนั้น 312นักเรียนจับคู่ก่อนและ postsurveys และมีรวมอยู่ในการวิเคราะห์ ลักษณะทางประชากรของผู้เข้าร่วมแสดงในตารางที่ 1

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ผลการ
เข้าร่วม
ชายและนักศึกษาหญิง (n = 358) ได้รับการคัดเลือก
ในโปรแกรมการแทรกแซง ข้อมูลจาก 22 นักเรียนในการ
เรียนการสอนในมหาวิทยาลัยและตั้งแต่วันที่ 16 นักเรียนในหลักสูตรออนไลน์
ได้รับการยกเว้นในการวิเคราะห์เพราะนักเรียนลดลง
แน่นอนก่อนที่จะศึกษา (และแน่นอน) เริ่มต้นและไม่ได้
ให้ข้อมูลก่อนการทดลองอย่างใดอย่างหนึ่งหรือหลังการทดลอง นอกจากนี้ผู้เข้าร่วม 8
ไม่รวมอยู่ในการวิเคราะห์เพราะเหล่านี้
ผู้เข้าร่วมไม่ได้ให้มีการสำรวจหลังการทดลอง ดังนั้น 312
ให้นักเรียนจับคู่ก่อนและ postsurveys และได้รับการ
รวมอยู่ในการวิเคราะห์ ลักษณะทางประชากรของ
ผู้เข้าร่วมแสดงในตารางที่ 1

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ผล

นักเรียนชายและหญิงเข้าร่วมวิทยาลัย ( n = 358 ) ลงทะเบียนเรียน
ในโปรแกรมการแทรกแซง จำนวน 22 คน ในหลักสูตรจาก 16
ในมหาวิทยาลัย นักศึกษาในหลักสูตรออนไลน์
ได้รับการยกเว้นในการวิเคราะห์เพราะนักเรียนตกหล่น
หลักสูตรก่อนการศึกษา ( หลักสูตร ) เริ่มต้นและไม่ได้
ให้เหมือนกันก่อนหรือหลังเรียน . นอกจากนี้ ผู้เข้าร่วม
8ไม่ได้ถูกรวมอยู่ในการวิเคราะห์ เนื่องจากผู้เข้าร่วมเหล่านี้
ไม่ได้ให้แบบสำรวจ ดังนั้น นักเรียน 312
ให้ตรงกันก่อน และ postsurveys และ
รวมอยู่ในองค์ประกอบ ลักษณะทางประชากรของ
ผู้เข้าร่วมจะแสดงในตารางที่ 1