First, in order to measure the cultural aspects of the LO, the Dimensions of Learning
Organization Questionnaire (DLOQ) was adopted (Watkins and Marsick, 1993, 1996,
1997). The DLOQ has seven dimensions to measure the comprehensive cultural aspects
of the organization’s support for learning with two levels: people-level support
(continuous learning, inquiry and dialogue, team-learning process, empowerment) and
structural level support (embedded system, system connection, and strategic
leadership). The original version of the 43-item instrument, which has been
validated in the Korean business cultural context (e.g., Song and Chermack, 2008; Song
et al., 2009), was used to measure the seven dimensions of LO.
ครั้งแรก เพื่อวัดลักษณะวัฒนธรรมของ LO ขนาดเรียน
สอบถามองค์กร (DLOQ) ถูกนำมาใช้ (เอมส์มิชชั้นและ Marsick, 1993, 1996,
1997) DLOQ มีขนาดเจ็ดวัดด้านวัฒนธรรมครอบคลุม
ขององค์กรสนับสนุนสำหรับการเรียนรู้ด้วยสองระดับ: ระดับคนสนับสนุน
(เรียนต่อเนื่อง สอบถาม และพูด คุย กระบวนการเรียนรู้ทีม อำนาจ) และ
สนับสนุนระดับโครงสร้าง (ระบบฝังตัว การเชื่อมต่อระบบ และกลยุทธ์
นำ) ฉบับตราสินค้า 43 ซึ่งได้
ในธุรกิจเกาหลีวัฒนธรรมบริบท (เช่น เพลงและ Chermack, 2008 เพลง
et al., 2009), ใช้ในการวัดขนาดของโลเจ็ด
การแปล กรุณารอสักครู่..
![](//thimg.ilovetranslation.com/pic/loading_3.gif?v=b9814dd30c1d7c59_8619)