Listening skills are vital for your

Listening skills are vital for your learners. Of the 'four skills,' listening is by far the most frequently used. Listening and speaking are often taught together, but beginners, especially non-literate ones, should be given more listening than speaking practice. It's important to speak as close to natural speed as possible, although with beginners some slowing is usually necessary. Without reducing your speaking speed, you can make your language easier to comprehend by simplifying your vocabulary, using shorter sentences, and increasing the number and length of pauses in your speech.
There are many types of listening activities. Those that don't require learners to produce language in response are easier than those that do. Learners can be asked to physically respond to a command (for example, "please open the door"), select an appropriate picture or object, circle the correct letter or word on a worksheet, draw a route on a map, or fill in a chart as they listen. It's more difficult to repeat back what was heard, translate into the native language, take notes, make an outline, or answer comprehension questions. To add more challenge, learners can continue a story text, solve a problem, perform a similar task with a classmate after listening to a model (for example, order a cake from a bakery), or participate in real-time conversation.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ทักษะการฟังเป็นสิ่งสำคัญสำหรับผู้เรียนของคุณ 'สี่ทักษะ ฟังบ่อยมากใช้ ฟัง และการพูดมักจะเรียนกัน แต่ผู้เริ่มต้น -สื่ออย่างยิ่ง ควรได้รับฟังมากขึ้นกว่าการฝึกพูด มันเป็นสิ่งสำคัญการพูดใกล้เคียงกับธรรมชาติความเป็นไปได้ แม้ว่าจะเริ่มชะลอตัวบางเป็นจำเป็น คุณสามารถทำภาษาที่ง่ายต่อการเข้าใจ โดยลดความซับซ้อนของคำศัพท์ การใช้ประโยคสั้น และการเพิ่มจำนวนและความยาวของการหยุดชั่วคราวในคำพูดของคุณได้โดยไม่ลดความเร็วในการพูดมีหลายชนิดของกิจกรรมการฟัง ที่ไม่ต้องให้ผู้เรียนสร้างภาษาในการตอบสนองจะง่ายกว่าที่ทำ ผู้เรียนสามารถขอให้ร่างกายตอบสนองต่อคำสั่ง (ตัวอย่างเช่น "โปรดเปิดประตู"), เลือกภาพที่เหมาะสมหรือวัตถุ วงกลมตัวอักษรถูกต้องหรือคำบนแผ่น วาดเส้นทางบนแผนที่ หรือกรอกข้อมูลในแผนภูมิ ตามที่พวกเขาฟัง มันยากมากทำซ้ำกลับสิ่งที่ได้ยิน แปลเป็นภาษาท้องถิ่น จด เค้าร่าง หรือตอบคำถามความเข้าใจ เพื่อเพิ่มความท้าทายมาก ผู้เรียนสามารถดำเนินต่อข้อความเรื่องราว แก้ปัญหา ทำงานคล้ายกับเป็นเพื่อนร่วมชั้นเรียนหลังจากฟังแบบ (เช่น สั่งเค้กจากเบเกอรี่), หรือมีส่วนร่วมในการสนทนาแบบเรียลไทม์

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ทักษะการฟังที่มีความสำคัญสำหรับผู้เรียนของคุณ ของ 'สี่ทักษะ' การฟังโดยใช้ไกลบ่อยที่สุด ฟังและการพูดมักจะได้รับการสอนด้วยกัน แต่เริ่มต้นโดยเฉพาะอย่างยิ่งคนที่ไม่ได้รู้ควรจะได้รับฟังการปฏิบัติมากกว่าพูด มันเป็นสิ่งสำคัญที่จะพูดใกล้เคียงกับความเร็วธรรมชาติที่เป็นไปได้แม้จะมีการชะลอตัวเริ่มต้นบางอย่างมักจะเป็นสิ่งที่จำเป็น โดยไม่ต้องลดความเร็วในการพูดของคุณคุณสามารถทำให้ภาษาของคุณง่ายต่อการเข้าใจโดยง่ายคำศัพท์ของคุณโดยใช้ประโยคสั้นและการเพิ่มจำนวนและระยะเวลาของการหยุดในคำพูดของคุณ.
มีหลายประเภทของกิจกรรมการฟังเป็น ผู้ที่ไม่ต้องการให้ผู้เรียนภาษาการผลิตในการตอบสนองได้ง่ายกว่าผู้ที่ทำ ผู้เรียนสามารถขอให้ร่างกายตอบสนองต่อคำสั่ง (ตัวอย่างเช่น "โปรดเปิดประตู") เลือกภาพที่เหมาะสมหรือวัตถุวงกลมอักษรที่ถูกต้องหรือคำบนแผ่นงานวาดเส้นทางบนแผนที่หรือกรอกข้อมูลใน แผนภูมิที่พวกเขาฟัง มันเป็นเรื่องยากมากที่จะทำซ้ำกลับสิ่งที่ก็ได้ยินเสียงแปลเป็นภาษาท้องถิ่น, จดบันทึกให้ร่างหรือตอบคำถามของความเข้าใจ เพื่อเพิ่มความท้าทายมากขึ้นผู้เรียนสามารถดำเนินการต่อข้อความเรื่องการแก้ปัญหาดำเนินงานที่คล้ายกันกับเพื่อนร่วมชั้นหลังจากการฟังแบบ (เช่นสั่งเค้กจากเบเกอรี่) หรือมีส่วนร่วมในการสนทนาแบบ real-time