Providing an individual psychologic

Providing an individual psychological structure

In the further analysis,1 the researcher reads the “individual phenomenal description” and thinks it through. Here, Wertz1 says to think it through “psychologically,” which needs to be elaborated in light of the phenomenological reduction. The aim is to move from the pure description (which may be a goal in itself according to Husserl25) toward an interpretation that reveals the characteristics (structure) of “being the mother of an adolescent suffering from a spinal cord injury.” Here, the researcher is the tool in answering what the “individual phenomenal description” may tell us about the research question. When Wertz1 says that he thinks it through psychologically, he calls it an “insight that occurs as a spontaneous upsurge of a largely intuitive character rather than following of explicit rules.”1(p173) In this study, it means that allowing myself to be informed by the knowledge of “being the mother of an adolescent suffering from a spinal cord injury” as presented in the background and my own experiences of having mothered teenagers and having worked with paralyzed adolescents and their mothers, as part of my own hermeneutic context for interpreting my data.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ให้เป็นโครงสร้างทางจิตใจแต่ละในการวิเคราะห์ต่อไป 1 นักวิจัยอ่านคำ "แต่ละปรากฏการณ์อธิบาย" และคิดว่า ผ่าน ที่นี่ Wertz1 กล่าวว่า การคิดถึง "psychologically ซึ่งต้องเป็น elaborated เมื่อลด phenomenological จุดมุ่งหมายคือการ ย้ายจากคำบริสุทธิ์ (ซึ่งอาจเป็นเป้าหมายในตัวเองตาม Husserl25) ต่อการตีความที่เปิดเผยลักษณะ (โครงสร้าง) ของ "ถูกแม่ของวัยรุ่นการทุกข์ทรมานจากการบาดเจ็บสันหลัง" ที่นี่ นักวิจัยเป็นเครื่องมือตอบว่า "แต่ละปรากฏการณ์คำอธิบาย" สามารถบอกเกี่ยวกับคำถามวิจัย เมื่อ Wertz1 กล่าวว่า เขาคิดว่า มันผ่าน psychologically เขาเรียกว่า "ลึกที่เกิดขึ้นเป็นทวีที่อยู่ของตัวอักษรส่วนใหญ่ใช้งานง่ายแทนที่เป็นดังต่อไปนี้ของกฎชัดเจน ขึ้น" 1(p173) ในการศึกษานี้ มันหมายความ ว่า อนุญาตให้ตัวเองทราบ โดยความรู้ของ "ถูกแม่ของวัยรุ่นการทุกข์ทรมานจากการบาดเจ็บสันหลัง" เป็นแสดงในเบื้องหลังและประสบการณ์ของตัวเองของมี mothered วัยรุ่นและมีการทำงานกับวัยรุ่นอัมพาตและแม่ของพวกเขา เป็นส่วนหนึ่งของบริบทของตัวเอง hermeneutic สำหรับการตีความข้อมูล

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ให้โครงสร้างทางด้านจิตใจของแต่ละบุคคลในการวิเคราะห์เพิ่มเติม 1 นักวิจัยอ่าน "คำอธิบายของแต่ละบุคคลเป็นปรากฎการณ์" และคิดว่ามันผ่าน นี่ Wertz1 กล่าวจะคิดว่ามันผ่าน "จิตใจ" ซึ่งจะต้องมีการอธิบายในแง่ของการลดปรากฏการณ์วิทยา จุดมุ่งหมายคือการย้ายจากคำอธิบายบริสุทธิ์ (ซึ่งอาจจะเป็นเป้าหมายในตัวเองตาม Husserl25) ไปสู่การตีความที่เผยให้เห็นถึงลักษณะ (โครงสร้าง) ของ "การเป็นแม่ของความทุกข์ทรมานวัยรุ่นจากอาการบาดเจ็บสายกระดูกสันหลัง." ที่นี่ นักวิจัยเป็นเครื่องมือในการตอบสิ่งที่ "คำอธิบายของแต่ละบุคคลเป็นปรากฎการณ์" อาจจะบอกเราเกี่ยวกับคำถามการวิจัย เมื่อ Wertz1 บอกว่าเขาคิดว่ามันผ่านจิตใจที่เขาเรียกมันว่า "ความเข้าใจที่เกิดขึ้นในขณะที่การขึ้นโดยธรรมชาติของตัวละครที่ใช้งานง่ายส่วนใหญ่มากกว่าต่อไปของกฎที่ชัดเจน." 1 (p173) ในการศึกษานี้แสดงว่าการอนุญาตให้ตัวเองให้เป็น รับแจ้งจากความรู้ของ "การเป็นแม่ของความทุกข์ทรมานวัยรุ่นจากอาการบาดเจ็บที่เส้นประสาทไขสันหลังว่า" ตามที่นำเสนอในพื้นหลังและประสบการณ์ของตัวเองของการมีวัยรุ่นเป็นแม่และมีการทำงานร่วมกับวัยรุ่นเป็นอัมพาตและแม่ของพวกเขาเป็นส่วนหนึ่งของบริบท hermeneutic ของตัวเองสำหรับ การตีความข้อมูลของฉัน

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ให้โครงสร้างของจิตแต่ละคน

ในการวิเคราะห์ต่อไป 1 ผู้วิจัยอ่านส่วนบุคคล " ปรากฏการณ์ที่อธิบาย " และคิดว่ามันผ่าน ที่นี่ wertz1 บอกว่าคิดว่ามันผ่านทาง " จิตใจ " ที่ต้องอธิบายในแง่ของการลดลงเชิงปรากฏการณ์วิทยาจุดมุ่งหมายคือการย้ายจากรายละเอียดบริสุทธิ์ ( ซึ่งอาจเป็นเป้าหมายในตัวเองตาม husserl25 ) ต่อการตีความที่แสดงลักษณะ ( โครงสร้าง ) ของ " เป็นแม่ของวัยรุ่นทุกข์ทรมานจากการบาดเจ็บไขสันหลัง ตรงนี้ ผู้วิจัยเป็นเครื่องมือในการตอบว่า " บุคคลมหัศจรรย์รายละเอียด " อาจ บอกเราเกี่ยวกับคำถามวิจัยเมื่อ wertz1 กล่าวว่าเขาคิดว่ามันผ่านทางจิต เขาเรียกมันว่า " ความเข้าใจที่เกิดขึ้นเป็นขึ้นโดยธรรมชาติของตัวอักษรส่วนใหญ่ใช้งานง่ายมากกว่าต่อไปนี้ของกฎชัดเจน " 1 ( p173 ) ในการศึกษานี้มันหมายถึงว่า อนุญาตให้ตัวเองที่จะได้รับการแจ้งโดยความรู้ " เป็นแม่ของวัยรุ่นทุกข์ทรมานจากไขสันหลังได้รับบาดเจ็บ " ที่นำเสนอในพื้นหลังและประสบการณ์ของตัวเองที่มีให้กำเนิดวัยรุ่นและทำงานกับเป็นอัมพาต วัยรุ่นและมารดา เป็นส่วนหนึ่งของบริบทของตนเองสำหรับข้อมูลการตีความของผม