Mobile devices are becoming increas

Mobile devices are becoming increasingly popular; basically mobile devices are reaching all levels of society. Thanks to the
popularity of mobile devices, mobile learning has become great tool for delivering educational resources. The continuously
increasing demand for mobile technology based learning materials, renders adoption of educational resources for these
requirements. Technology by itself does not contribute much to education that is why the aim of this research is to present and
evaluate methodology for visualisation and production of electronic materials in mobile environments. Methodology focuses on
instructional design and mobile content design and the navigation control. Findings showed that given methodology and
recommendations is effective for improving m-learning design across mobile devices.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

อุปกรณ์มือถือจะกลายเป็นที่นิยมมากขึ้น โดยทั่วไปอุปกรณ์เคลื่อนเข้าถึงทุกระดับของสังคม ขอบคุณที่ให้ความนิยมของโทรศัพท์มือถือ มือถือการเรียนรู้ได้กลายเป็น เครื่องมือที่ดีสำหรับการส่งมอบทรัพยากรทางการศึกษา ตัวอย่างต่อเนื่องเพิ่มความต้องการเทคโนโลยีโทรศัพท์เคลื่อนที่ตามการเรียนรู้ แสดงนำทรัพยากรทางการศึกษาเหล่านี้ความต้องการ ด้วยตัวเองไม่นำไปสู่การศึกษาที่เป็นเหตุให้จุดมุ่งหมายของการวิจัยนี้คือการ นำเสนอ และประเมินวิธีการสร้างมโนภาพและผลิตวัสดุอิเล็กทรอนิกส์ในสภาพแวดล้อมที่มือถือ วิธีการเน้นออกแบบการสอน และเนื้อหาการออกแบบมือถือ และควบคุมการนำทาง ผลการวิจัยพบว่ากำหนดระเบียบวิธี และคำแนะนำที่มีประสิทธิภาพสำหรับการปรับปรุงออกแบบ m-การเรียนรู้ผ่านอุปกรณ์มือถือ

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

โทรศัพท์มือถือจะกลายเป็นที่นิยมมากขึ้น; อุปกรณ์มือถือโดยทั่วไปจะเข้าถึงทุกระดับของสังคม ขอบคุณที่
ความนิยมของโทรศัพท์มือถือเรียนรู้มือถือได้กลายเป็นเครื่องมือที่ดีสำหรับการส่งมอบทรัพยากรทางการศึกษา อย่างต่อเนื่อง
ความต้องการที่เพิ่มขึ้นสำหรับเทคโนโลยีสื่อการเรียนรู้มือถือทำให้การยอมรับของทรัพยากรทางการศึกษาเหล่านี้
ต้องการ เทคโนโลยีโดยตัวเองไม่ได้มีส่วนร่วมกับการศึกษามากนั่นคือเหตุผลที่จุดมุ่งหมายของการวิจัยนี้คือการที่จะนำเสนอและ
ประเมินวิธีการสำหรับการแสดงและการผลิตอุปกรณ์อิเล็กทรอนิกส์ในสภาพแวดล้อมที่มือถือ วิธีการมุ่งเน้นไปที่
การออกแบบการเรียนการสอนและการออกแบบโทรศัพท์มือถือและการควบคุมลูกศร ผลการวิจัยแสดงให้เห็นว่าวิธีการที่กำหนดและ
คำแนะนำที่มีประสิทธิภาพสำหรับการปรับปรุงการออกแบบ M-การเรียนรู้ผ่านอุปกรณ์มือถือ

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

อุปกรณ์มือถือจะกลายเป็นที่นิยมมากขึ้น โดยทั่วไปอุปกรณ์มือถือจะเข้าถึงทุกระดับของสังคม เพื่อขอบคุณความนิยมของโทรศัพท์มือถือ โทรศัพท์มือถือได้กลายเป็นเครื่องมือการเรียนรู้ที่ดีสำหรับการส่งมอบทรัพยากรการศึกษา อย่างต่อเนื่องความต้องการเพิ่มขึ้นสำหรับเทคโนโลยีโทรศัพท์มือถือที่ใช้สื่อการเรียนรู้ ทำให้การใช้ทรัพยากรทางการศึกษาสำหรับเหล่านี้ความต้องการ เทคโนโลยี โดยตัวเองไม่ได้มีส่วนร่วมมากเพื่อศึกษาถึงจุดมุ่งหมายของงานวิจัยนี้ คือ ปัจจุบัน และประเมินโดยใช้ภาพและการผลิตวัสดุอิเล็กทรอนิกส์ในสภาพแวดล้อมที่มือถือ วิธีการที่มุ่งเน้นออกแบบการสอนและโทรศัพท์มือถือเนื้อหาการออกแบบและควบคุมการเดินเรือ พบว่าได้รับวิธีการข้อเสนอแนะที่มีประสิทธิภาพสำหรับการปรับปรุงแบบ M-Learning ผ่านอุปกรณ์มือถือ