School violence is the major issue for the schools of the United State การแปล - School violence is the major issue for the schools of the United State ไทย วิธีการพูด

School violence is the major issue

School violence is the major issue for the schools of the United States of America. In schools few children are getting violent and they are troubling other students, teachers and parents.

What are the reasons for school violence?

There are many reasons that can lead to school violence like-

· House environment- if the parents of the children are constantly fighting with each other and are using abusive language at home then children will learn it as well. They will practice these things in schools and will trouble other students and teachers.
· Easy availability of weapons- in this era weapons are easily available through illegal means. Children buy these weapons from illegal sources and use them in schools to threaten or to bully other children. They even use these weapons to kill other people as well. If you will look into the history then you will see examples where violent students have killed other students like Virginia Tech massacre incident that took place in the year 2007. It was among the most dreadful incidents of school violence. It occurred on 16 April in Virginia Polytechnic Institute and State University in Blacksburg, United States. Seung Hui Cho killed thirty two people in 2 separate attacks. A large number of people were injured in this attack and later on Seung Hui Cho committed suicide. This was the deadliest shooting incident ever committed by a single person in the history of the United States of America.
· Depression and anxiety- any kind of stress, tension and anxiety can lead to violence among children. If they are under severe depression then it may be possible that they can express their depression by becoming violent. This violence can include anything like theft, rape, bullying and killing other people etc.
· No love and affection- if a child is not given proper love and affection then also he/she can become violent.
· Teachers are not supportive- if teachers are not helping the child during difficulties then the child will get frustrated and this frustration can lead to violence. So it is the duty of the teachers to lend a helping hand to the students. If teachers are unable to do it then it is a huge question mark on the credibility of the teachers.
· Career- if a child is unable to decide what he/she wants in life or if he/she is not sure about his/her future then the chances of becoming violent is more. Violent attitude will not only create problems to other students and teachers but it will destroy the child’s career as well. So if you want to save children from becoming violent then you can take the help of career counselor as well. They are specialized people and are having full knowledge. They know about the career aspects and growth available in every sector.

Reasons for school violence are many but there is no medicine that can reduce violet behavior. It can only be done by providing proper love, support and affection to the child.
0/5000
จาก: -
เป็น: -
ผลลัพธ์ (ไทย) 1: [สำเนา]
คัดลอก!
ความรุนแรงในโรงเรียนเป็นปัญหาใหญ่สำหรับโรงเรียนของสหรัฐอเมริกา ในโรงเรียน เด็กน้อยได้รับความรุนแรง และพวกเขามีปัญหาอื่น ๆ นักเรียน ครู และผู้ปกครอง สาเหตุความรุนแรงในโรงเรียนมีอะไรบ้าง มีสาเหตุหลายประการที่สามารถนำไปสู่โรงเรียนความรุนแรงเหมือน- · บ้านสิ่งแวดล้อม-ถ้าผู้ปกครองของเด็กตลอดเวลามีการต่อสู้กัน และใช้ภาษาคำผรุสวาทที่บ้านแล้วเด็กจะเรียนรู้ได้เป็นอย่างดี พวกเขาจะฝึกสิ่งเหล่านี้ในโรงเรียน และจะปัญหาอื่น ๆ นักเรียนและครู· พร้อมใช้งานง่ายของอาวุธ-ในอาวุธยุคนี้มีได้ โดยวิธีที่ไม่ถูกต้อง เด็กซื้ออาวุธเหล่านี้จากแหล่งที่ไม่ถูกต้อง และใช้ในโรงเรียนได้ คุกคาม หรือรังแกเด็กอื่น พวกเขายังใช้อาวุธเหล่านี้จะฆ่าคนอื่นด้วย ถ้าคุณจะดูเป็นประวัติศาสตร์ แล้วคุณจะเห็นตัวอย่างที่นักเรียนที่มีความรุนแรงได้ฆ่านักเรียนอื่น ๆ เช่นเหตุการณ์สังหารหมู่เวอร์จิเนียเทคที่เกิดขึ้นในปี 2550 ก็อยู่ในเหตุการณ์สุด dreadful ความรุนแรงในโรงเรียน มันเกิด 16 เมษายนในเวอร์จิเนียเบอร์ สถาบันและมหาวิทยาลัย Blacksburg สหรัฐอเมริกา ช่อหุยเซิงฆ่าคนโจมตี 2 แยกสามสิบสอง คนจำนวนมากได้รับบาดเจ็บในการโจมตี และในภายหลังบนช่อหุยเซิงมุ่งมั่นฆ่าตัวตาย นี่เป็นเหตุการณ์ยิงอันตรายเคยมุ่งมั่น โดยบุคคลเดียวในประวัติศาสตร์ของสหรัฐอเมริกา· ภาวะซึมเศร้าและความวิตกกังวลใด ๆ ชนิดของความเครียด ความเครียด และความวิตกกังวลอาจทำให้ความรุนแรงในเด็ก ถ้าพวกเขาอยู่ภายใต้ภาวะซึมเศร้าอย่างรุนแรง อาจเป็นไปได้ว่า พวกเขาสามารถแสดงภาวะซึมเศร้าของพวกเขา โดยการเป็นรุนแรง ความรุนแรงนี้อาจมีอะไรเช่นขโมย ข่มขืน bullying และฆ่าผู้อื่นเป็นต้น· ไม่มีความรักและจิต-ถ้าเด็กไม่ได้เหมาะสมเสน่หา แล้วเขาสามารถกลายเป็นความรุนแรง· ครูไม่สนับสนุน-ถ้าครูไม่ช่วยเด็กระหว่างความยากลำบากแล้วเด็ก จะได้รับผิดหวังและเสียงนี้สามารถนำไปสู่ความรุนแรง ดังนั้น จึงเป็นหน้าที่ของครูให้นักเรียนยืมช่วยเหลือ ถ้าครูไม่สามารถทำได้ แล้วมันเป็นเครื่องหมายคำถามใหญ่ในความน่าเชื่อถือของครู· อาชีพถ้าเด็กไม่สามารถตัดสินใจว่า สิ่งที่เขาต้องการในชีวิตหรือถ้า เขาไม่แน่ใจว่าในอนาคตเขา/เธอ แล้วโอกาสของการมีความรุนแรงมากขึ้น ทัศนคติรุนแรงจะไม่เพียงแต่สร้างปัญหาให้นักเรียนและครูอื่น ๆ แต่มันจะทำลายอาชีพของเด็กเช่น ดังนั้น ถ้าคุณต้องการบันทึกเด็กจากความรุนแรงกลายเป็น แล้วคุณสามารถใช้ความช่วยเหลือของที่ปรึกษาอาชีพเช่นการ พวกเขาเป็นคนพิเศษ และมีความรู้เต็ม พวกเขารู้ด้านอาชีพและการเติบโตที่มีอยู่ในทุกภาค สาเหตุความรุนแรงในโรงเรียนเป็นจำนวนมาก แต่มีไม่มียาที่สามารถลดพฤติกรรมไวโอเลท เท่านั้นจะทำ โดยให้เหมาะสม สนับสนุน เสน่หาเด็ก
การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (ไทย) 2:[สำเนา]
คัดลอก!
ความรุนแรงในโรงเรียนเป็นปัญหาสำคัญสำหรับโรงเรียนของสหรัฐอเมริกา ในโรงเรียนเด็กไม่กี่จะได้รับความรุนแรงและพวกเขาจะหนักใจนักเรียนคนอื่น ๆ ครูและผู้ปกครอง. อะไรคือเหตุผลสำหรับความรุนแรงในโรงเรียน? มีหลายเหตุผลที่จะนำไปสู่ความรุนแรงในโรงเรียนอย่างเช่นมี·บ้านสิ่งแวดล้อมถ้าพ่อแม่ของเด็กที่มีอย่างต่อเนื่อง การต่อสู้กับแต่ละอื่น ๆ และมีการใช้ภาษาที่ไม่เหมาะสมที่บ้านแล้วเด็กจะได้เรียนรู้เป็นอย่างดี พวกเขาจะปฏิบัติสิ่งเหล่านี้ในโรงเรียนและปัญหาจะนักเรียนคนอื่น ๆ และครู. ·ว่างง่ายของ weapons- อาวุธในยุคนี้ที่มีอยู่ได้อย่างง่ายดายด้วยวิธีการที่ผิดกฎหมาย เด็กซื้ออาวุธเหล่านี้มาจากแหล่งที่ผิดกฎหมายและใช้พวกเขาในโรงเรียนที่จะคุกคามหรือรังแกเด็กคนอื่น ๆ พวกเขายังใช้อาวุธเหล่านี้จะฆ่าคนอื่น ๆ เช่นกัน ถ้าคุณจะมีลักษณะเป็นประวัติศาสตร์แล้วคุณจะเห็นตัวอย่างที่นักเรียนมีความรุนแรงได้ฆ่านักเรียนคนอื่น ๆ เช่นเหตุการณ์การสังหารหมู่ที่มหาวิทยาลัยเวอร์จิเนียเทที่เกิดขึ้นในปี 2007 มันเป็นหนึ่งในเหตุการณ์ที่น่ากลัวที่สุดของความรุนแรงในโรงเรียน มันเกิดขึ้นในวันที่ 16 เดือนเมษายนในเวอร์จิเนียสถาบันโพลีเทคนิคและมหาวิทยาลัยของรัฐในแบล็กส์, สหรัฐอเมริกา ซึงฮุยโชฆ่าสามสิบสองคนในการโจมตี 2 แยกต่างหาก คนจำนวนมากได้รับบาดเจ็บในการโจมตีครั้งนี้และต่อมาซึงฮุยโชฆ่าตัวตาย นี่เป็นเหตุการณ์ยิงพรึงมุ่งมั่นที่เคยเป็นคนเดียวในประวัติศาสตร์ของสหรัฐอเมริกา. ·ภาวะซึมเศร้าและ anxiety- ชนิดของความเครียดใด ๆ ความตึงเครียดและความวิตกกังวลสามารถนำไปสู่การใช้ความรุนแรงในเด็ก ถ้าพวกเขาอยู่ภายใต้ภาวะซึมเศร้าอย่างรุนแรงก็อาจจะเป็นไปได้ว่าพวกเขาสามารถแสดงภาวะซึมเศร้าของพวกเขากลายเป็นความรุนแรง ความรุนแรงนี้จะรวมถึงสิ่งที่ต้องการโจรกรรมข่มขืนการข่มขู่และฆ่าคนอื่น ๆ ฯลฯ·ไม่มีความรักและ affection- ถ้าเด็กไม่ได้รับความรักและความรักที่เหมาะสมแล้วยังเขา / เธอสามารถกลายเป็นความรุนแรง. ·ครูไม่ได้ supportive- ถ้าครู จะไม่ได้ช่วยเด็กที่ยากลำบากในช่วงนั้นเด็กจะได้รับความผิดหวังและความยุ่งยากนี้สามารถนำไปสู่ความรุนแรง ดังนั้นจึงเป็นหน้าที่ของครูที่จะให้ยืมมือเพื่อช่วยให้นักเรียน ถ้าครูไม่สามารถที่จะทำมันแล้วมันเป็นเครื่องหมายคำถามอย่างมากต่อความน่าเชื่อถือของครู. · Career- ถ้าเด็กไม่สามารถที่จะตัดสินใจว่าเขา / เธอต้องการในชีวิตหรือถ้าเขา / เธอไม่แน่ใจเกี่ยวกับของเขา / เธอ ในอนาคตแล้วโอกาสที่จะกลายเป็นความรุนแรงมากขึ้น ทัศนคติที่มีความรุนแรงไม่เพียง แต่จะสร้างปัญหาให้กับนักเรียนและครูอื่น ๆ แต่มันจะทำลายอาชีพของเด็กได้เป็นอย่างดี ดังนั้นหากคุณต้องการที่จะบันทึกจากการเป็นเด็กที่มีความรุนแรงแล้วคุณสามารถใช้ความช่วยเหลือของผู้ให้คำปรึกษาอาชีพได้เป็นอย่างดี พวกเขาเป็นคนที่เชี่ยวชาญและมีความรู้เต็มรูปแบบ พวกเขารู้เกี่ยวกับด้านอาชีพและการเจริญเติบโตที่มีอยู่ในทุกภาคส่วน. เหตุผลในการความรุนแรงในโรงเรียนเป็นจำนวนมาก แต่มียาที่สามารถลดพฤติกรรมสีม่วง ก็สามารถทำได้โดยการให้ความรักที่เหมาะสมการสนับสนุนและความรักให้กับเด็ก












การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (ไทย) 3:[สำเนา]
คัดลอก!
ความรุนแรงในโรงเรียน เป็นปัญหาที่สำคัญสำหรับโรงเรียนของสหรัฐอเมริกา ในโรงเรียน เด็กบางคนได้รับรุนแรงและมีนักเรียนอื่น ๆรบกวน ครู และผู้ปกครอง

อะไรคือเหตุผลสำหรับการใช้ความรุนแรงในโรงเรียน ?

มีหลายเหตุผลที่สามารถนำไปสู่ความรุนแรงเหมือนโรงเรียน -

ด้วยบ้านสิ่งแวดล้อม - ถ้าผู้ปกครองของเด็กอยู่ตลอดเวลาต่อสู้กับแต่ละอื่น ๆและการใช้ภาษา ที่บ้าน แล้วเด็กจะเรียนรู้ได้ดี พวกเขาจะปฏิบัติสิ่งเหล่านี้ในโรงเรียน และจะทำให้นักเรียน และครู ความพร้อมของอาวุธ -
ด้วยง่ายในยุคนี้อาวุธที่มีอยู่ได้อย่างง่ายดายด้วยวิธีการที่ผิดกฎหมายเด็กซื้ออาวุธเหล่านี้จากแหล่งที่ผิดกฎหมายและใช้พวกเขาในโรงเรียนเพื่อคุกคามหรือรังแกเด็กคนอื่น ๆ เขายังใช้อาวุธที่จะฆ่าคนอื่น ๆเช่นกัน ถ้าคุณจะมองเข้าไปในประวัติศาสตร์ แล้วคุณจะเห็นตัวอย่างที่นักเรียนใช้ความรุนแรงฆ่านักเรียนอื่น ๆเช่นการสังหารหมู่ที่มหาวิทยาลัยเวอร์จิเนียเทค เหตุการณ์ที่เกิดขึ้นในปี 2007มันเป็นหนึ่งในเหตุการณ์ที่น่ากลัวที่สุดของความรุนแรงในโรงเรียน มันเกิดขึ้นในวันที่ 16 เมษายนในสถาบันและมหาวิทยาลัยเวอร์จิเนียรัฐในแบล็กสเบอร์ก สหรัฐอเมริกา ซึง ฮี โช ฆ่า 30 2 คนใน 2 โจมตีที่แยกต่างหาก ตัวเลขขนาดใหญ่ของคนได้รับบาดเจ็บในการโจมตีนี้ และหลังจากนั้น ซึง ฮี โช ฆ่าตัวตายนี่เป็นเรื่องคอขาดบาดตายเหตุยิงเคยกระทำโดยบุคคลเดียวในประวัติศาสตร์ของสหรัฐอเมริกา .
ด้วยภาวะซึมเศร้าและความวิตกกังวลใด ๆ -- ชนิดของความเครียดความตึงเครียดและความวิตกกังวลสามารถนำไปสู่ปัญหาความรุนแรงในเด็ก ถ้าพวกเขาอยู่ภายใต้ภาวะซึมเศร้ารุนแรง ก็อาจเป็นไปได้ว่า พวกเขาสามารถแสดงอาการซึมเศร้าของพวกเขากลายเป็นความรุนแรง ความรุนแรงนี้สามารถรวมอะไร เช่น ขโมย ข่มขืนรังแกและฆ่าคนอื่น ฯลฯ
ด้วยไม่มีความรักและความรัก - ถ้าเด็กไม่ได้รับความรักที่เหมาะสม และความรักก็ยังให้เขา / เธอสามารถกลายเป็นคนก้าวร้าว ครู
ด้วยไม่สนับสนุน ถ้าอาจารย์ไม่ช่วยเด็กในปัญหา แล้วเด็กจะได้รับความผิดหวังและความยุ่งยากนี้จะนำไปสู่ความรุนแรง ดังนั้นจึงเป็นหน้าที่ของครูที่จะช่วยให้นักเรียนถ้าครูไม่ทำแล้วมันใหญ่เครื่องหมายคำถามต่อความน่าเชื่อถือของครู
ด้วยอาชีพ - ถ้าเด็กไม่สามารถที่จะตัดสินใจในสิ่งที่เขา / เธอต้องการในชีวิต หรือถ้าเขา / เธอไม่แน่ใจเกี่ยวกับของเขา / เธอในอนาคตแล้วโอกาสกลายเป็นที่รุนแรงมากขึ้น ทัศนคติที่รุนแรง จะไม่สร้างปัญหาให้อาจารย์และนักเรียน แต่จะทำลายอาชีพของเด็กได้เป็นอย่างดีดังนั้นถ้าคุณต้องการที่จะปกป้องเด็กจากการเป็นรุนแรงแล้วคุณสามารถใช้ความช่วยเหลือของที่ปรึกษาด้านอาชีพได้เป็นอย่างดี พวกเขาเป็นผู้เชี่ยวชาญและมีความรู้เต็มรูปแบบ พวกเขารู้เกี่ยวกับอาชีพด้านและการเติบโตของทุกภาค

เหตุผลของความรุนแรงในโรงเรียนมีมาก แต่ไม่มียาที่สามารถลดพฤติกรรมสีม่วง มันสามารถทำได้โดยการให้ความรักที่เหมาะสมการสนับสนุนและความรักกับลูก
การแปล กรุณารอสักครู่..
 
ภาษาอื่น ๆ
การสนับสนุนเครื่องมือแปลภาษา: กรีก, กันนาดา, กาลิเชียน, คลิงออน, คอร์สิกา, คาซัค, คาตาลัน, คินยารวันดา, คีร์กิซ, คุชราต, จอร์เจีย, จีน, จีนดั้งเดิม, ชวา, ชิเชวา, ซามัว, ซีบัวโน, ซุนดา, ซูลู, ญี่ปุ่น, ดัตช์, ตรวจหาภาษา, ตุรกี, ทมิฬ, ทาจิก, ทาทาร์, นอร์เวย์, บอสเนีย, บัลแกเรีย, บาสก์, ปัญจาป, ฝรั่งเศส, พาชตู, ฟริเชียน, ฟินแลนด์, ฟิลิปปินส์, ภาษาอินโดนีเซี, มองโกเลีย, มัลทีส, มาซีโดเนีย, มาราฐี, มาลากาซี, มาลายาลัม, มาเลย์, ม้ง, ยิดดิช, ยูเครน, รัสเซีย, ละติน, ลักเซมเบิร์ก, ลัตเวีย, ลาว, ลิทัวเนีย, สวาฮิลี, สวีเดน, สิงหล, สินธี, สเปน, สโลวัก, สโลวีเนีย, อังกฤษ, อัมฮาริก, อาร์เซอร์ไบจัน, อาร์เมเนีย, อาหรับ, อิกโบ, อิตาลี, อุยกูร์, อุสเบกิสถาน, อูรดู, ฮังการี, ฮัวซา, ฮาวาย, ฮินดี, ฮีบรู, เกลิกสกอต, เกาหลี, เขมร, เคิร์ด, เช็ก, เซอร์เบียน, เซโซโท, เดนมาร์ก, เตลูกู, เติร์กเมน, เนปาล, เบงกอล, เบลารุส, เปอร์เซีย, เมารี, เมียนมา (พม่า), เยอรมัน, เวลส์, เวียดนาม, เอสเปอแรนโต, เอสโทเนีย, เฮติครีโอล, แอฟริกา, แอลเบเนีย, โคซา, โครเอเชีย, โชนา, โซมาลี, โปรตุเกส, โปแลนด์, โยรูบา, โรมาเนีย, โอเดีย (โอริยา), ไทย, ไอซ์แลนด์, ไอร์แลนด์, การแปลภาษา.

Copyright ©2025 I Love Translation. All reserved.

E-mail: