2. Theoretical BackgroundA person-c

2. Theoretical Background
A person-centered approach is a valuable perspective for
nursing [30]. In a person-centered approach, the patient is
placed at the center of all care; the patient’s experience of
health and ill-health is taken into consideration during care
and treatment and a focus is placed on an active collaboration
between the nurse and patient [31]. The patient needs to
be understood as a person [31]. Different models exist for
implementing person-centered care across multiple health
care settings [32]. Originally introduced into acute mental
health nursing, the Tidal model [31, 33, 34] is now recognized
as a mid-range nursing theory [31]. In the Tidal model
a range of focused assessments generate person-centered
interventions that emphasize a person’s extant resources and
capacity for solution-finding [34]. An open, honest, nonjudgmental,
and supportive therapeutic alliance promotes
personal development, from fragmentation into wholeness
and from despair into hope [31]. Barker and BuchananBarker
[35] prefer to conceptualize recovery as a process of
assisting people to recover their personal identity through
telling their own story in their own voice. The challenge for
nurses is to facilitate healing through carefully understanding
and creating learning out of patients’ experiences.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

2. ทฤษฎีเบื้องหลังวิธีที่แปลกคนมีมุมมองที่มีคุณค่าสำหรับพยาบาล [30] ในวิธีที่แปลกคน มีผู้ป่วยวางที่ดูแลทั้งหมด ประสบการณ์ของผู้ป่วยสุขภาพและสุขภาพถูกนำมาพิจารณาในระหว่างการดูแลและรักษาและเน้นอยู่บนความร่วมมือการใช้งานระหว่างพยาบาลและผู้ป่วย [31] ผู้ป่วยจำเป็นต้องจะเข้าใจว่าเป็นคน [31] มีรูปแบบแตกต่างกันใช้ดูแลคนแปลกทั้งหลายสุขภาพดูแลการตั้งค่า [32] ตอนแรก แนะนำเป็นเฉียบพลันจิตขณะนี้มีการรับรู้สุขภาพพยาบาล แบบบ่า [31, 33, 34]เป็นการจำการพยาบาลทฤษฎี [31] ในรุ่นหน้าช่วงของการประเมินผลที่เน้นสร้างคนแปลกงานวิจัยที่เน้นทรัพยากรยังบุคคล และความสามารถในการค้นหาโซลูชัน [34] เปิดตัว ซื่อสัตย์ nonjudgmentalและรักษาพันธมิตรสนับสนุนส่งเสริมการพัฒนาบุคคล จากการกระจายตัวของเป็นว่าวและ จากความสิ้นหวังในความหวัง [31] บาร์คเกอร์และ BuchananBarker[35] ชอบ conceptualize กู้คืนเป็นกระบวนการของคนที่ให้ความช่วยเหลือในการกู้คืนตัวเลือกส่วนบุคคลผ่านบอกเรื่องราวของตนเองในเสียงของตนเอง ความท้าทายสำหรับพยาบาลจะช่วยในการรักษา โดยทำความเข้าใจอย่างรอบคอบและสร้างการเรียนรู้จากประสบการณ์ของผู้ป่วย

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

2.
พื้นหลังทฤษฎีวิธีการที่คนเป็นศูนย์กลางเป็นมุมมองที่มีคุณค่าสำหรับพยาบาล
[30]
ในวิธีการที่คนเป็นศูนย์กลางที่ผู้ป่วยจะอยู่ที่ศูนย์กลางของการดูแลทั้งหมด; ประสบการณ์ของผู้ป่วยของสุขภาพและสุขภาพไม่ดีจะถูกนำเข้าสู่การพิจารณาในระหว่างการดูแลและการรักษาและการมุ่งเน้นที่วางอยู่บนความร่วมมือที่ใช้งานระหว่างพยาบาลและผู้ป่วย[31] ผู้ป่วยจะต้องได้รับการเข้าใจว่าเป็นคนที่ [31] รูปแบบต่าง ๆ ที่มีอยู่สำหรับการดำเนินการดูแลคนเป็นศูนย์กลางในหลายสุขภาพตั้งค่าการดูแล[32] แนะนำเดิมเข้าไปในจิตเฉียบพลันสุขภาพพยาบาลรูปแบบคลื่น [31, 33, 34] ได้รับการยอมรับในขณะนี้เป็นทฤษฎีการพยาบาลช่วงกลาง[31] ในรูปแบบน้ำขึ้นน้ำลงในช่วงของการประเมินผลที่มุ่งเน้นการสร้างคนเป็นศูนย์กลางการแทรกแซงที่เน้นทรัพยากรเท่าที่มีอยู่ของบุคคลและความสามารถในการแก้ปัญหาการค้นพบ[34] เปิดเที่ยงตรง, nonjudgmental, และให้การสนับสนุนพันธมิตรในการรักษาส่งเสริมการพัฒนาส่วนบุคคลจากการกระจายตัวเข้าสู่ความสมบูรณ์และความสิ้นหวังจากการเข้าสู่ความหวัง[31] บาร์เกอร์และ BuchananBarker [35] ชอบที่จะคิดในการกู้คืนเป็นกระบวนการของการให้ความช่วยเหลือประชาชนในการกู้คืนส่วนบุคคลของพวกเขาผ่านการบอกเล่าเรื่องราวของตัวเองในเสียงของตัวเอง ความท้าทายสำหรับพยาบาลเพื่ออำนวยความสะดวกการรักษาผ่านการทำความเข้าใจอย่างระมัดระวังและการสร้างการเรียนรู้จากประสบการณ์ของผู้ป่วย

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

2 . ทฤษฎียึดบุคคลเป็นศูนย์กลางหลัง : วิธีการคือมุมมองที่มีคุณค่าสำหรับ
พยาบาล [ 30 ] ในแบบยึดบุคคลเป็นศูนย์กลาง คนไข้
วางไว้ที่ตรงกลางของทั้งหมดการดูแล ; ประสบการณ์ของผู้ป่วย
สุขภาพและสุขภาพไม่ดี คือ การพิจารณาในระหว่างการดูแลและการรักษา และการโฟกัส

ใช้วางไว้บนความร่วมมือระหว่างพยาบาลและผู้ป่วย [ 31 ] คนไข้ต้อง
สามารถเข้าใจได้ว่าเป็นคน [ 31 ] โมเดลที่แตกต่างกันมีการใช้คนเป็นศูนย์กลางการดูแลข้ามหลาย

ดูแลสุขภาพการตั้งค่า [ 32 ] แต่เดิมรู้จักในการพยาบาลสุขภาพจิต
เฉียบพลันแบบน้ำขึ้นน้ำลง [ 31 , 33 , 34 ] คือตอนนี้รู้จักเป็นทฤษฎีทางการพยาบาล
2 [ 31 ] ในรูปแบบของน้ำขึ้นน้ำลง
ช่วงเน้นการประเมินการยึดบุคคลเป็นศูนย์กลาง
การแทรกแซงที่เน้นความสามารถของบุคคลและทรัพยากรเท่าที่มีอยู่
เพื่อแก้ปัญหาการหา [ 34 ] เปิด , เที่ยงตรง , nonjudgmental
และสนับสนุนพันธมิตรการส่งเสริมการพัฒนาส่วนบุคคลจากการแตกแยกในความเป็นทั้งหมดและจากความสิ้นหวังในหวังว่า
[ 31 ] บาร์คเกอร์ และ buchananbarker
[ 35 ] ชอบที่จะคิดเป็นกระบวนการ
การกู้คืนการช่วยเหลือประชาชนกู้เอกลักษณ์ส่วนบุคคลของพวกเขาผ่าน
บอกเรื่องราวของตัวเองในเสียงของตัวเอง ความท้าทายสำหรับ
พยาบาลเพื่ออำนวยความสะดวกการรักษาผ่านอย่างระมัดระวังและความเข้าใจ
สร้างการเรียนรู้ออกจากประสบการณ์ของผู้ป่วย