Specific methodsNumerous methods fo

Specific methods
Numerous methods for teaching written expression incorporate these three common principles. Two examples are Self-Regulated Strategy Development (SRSD) (Graham & Harris, 1989b) and Cognitive Strategy Instruction in Writing (Englert et al., 1995; Englert & Mariage, 1991).

Self-Regulated Strategy Development (SRSD)
The SRSD technique involves self-directed prompts that require the students to:
consider their audience and reasons for writing
develop a plan for what they intend to say using frames to generate or organize writing notes
evaluate possible content by considering its impact on the reader
continue the process of content generation and planning during the act of writing.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

วิธีการเฉพาะวิธีการมากมายสำหรับการสอนการเขียนรวมหลักการทั่วไปเหล่านี้สาม ตัวอย่างคือ Self-Regulated กลยุทธ์พัฒนา (SRSD) (Graham & Harris, 1989b) และการเรียนการสอนความรู้ความเข้าใจในกลยุทธ์ในการเขียน (อ็องแกลร์ et al. 1995 กลอเบอร์ & Mariage, 1991)พัฒนากลยุทธ์ควบคุมตนเอง (SRSD)เทคนิค SRSD เกี่ยวข้องกับพร้อมท์การกำกับตนเองที่ต้องให้นักเรียนที่จะ:พิจารณากลุ่มเป้าหมายและเหตุผลสำหรับการเขียนพัฒนาแผนการสำหรับสิ่งที่ตั้งใจจะบอกว่า ใช้เฟรมในการสร้าง หรือจัดระเบียบบันทึกย่อที่เขียนประเมินเนื้อหาเป็นไปได้ โดยพิจารณาผลกระทบต่อการอ่านต่อกระบวนการสร้างเนื้อหาและการวางแผนในการกระทำของการเขียน

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

วิธีการเฉพาะ
วิธีการมากมายสำหรับการแสดงออกการเรียนการสอนเขียนรวมสามหลักการเหล่านี้ร่วมกัน ตัวอย่างที่สองควบคุมตนเองยุทธศาสตร์การพัฒนา (SRSD) (เกรแฮมและแฮร์ริส, 1989b) และการสอนองค์ความรู้กลยุทธ์ในการเขียน (Englert, et al, 1995;. Englert และ Mariage, 1991). ยุทธศาสตร์การพัฒนา (SRSD) ควบคุมตนเองเทคนิค SRSD ที่เกี่ยวข้องกับการแจ้งกำกับตนเองที่ต้องการให้นักเรียนในการ: พิจารณาของผู้ชมและเหตุผลของพวกเขาสำหรับการเขียนพัฒนาแผนสำหรับสิ่งที่พวกเขาตั้งใจที่จะบอกว่าใช้เฟรมในการสร้างหรือจัดระเบียบเขียนบันทึกประเมินเนื้อหาที่เป็นไปได้โดยพิจารณาผลกระทบต่อผู้อ่านดำเนินการต่อกระบวนการของเนื้อหา รุ่นและการวางแผนในช่วงการกระทำของการเขียน