Another negative aspect of video ga

Another negative aspect of video games is the fact that kids are spending too much time playing the games rather than physically playing outside. From the quote above, it is evident that kids involved with video games are spending 13 and 14 hours a week playing them rather than just an hour here and there. By spending so much time on their game console or on the computer, children are missing out on their social life. Children are less likely to go out and compete in extracurricular activities which inhibit them from meeting new people and making friends. Funk and Buchman did another study on the effects video games have on kids, but in this one, they were testing for self-competence. Results found that “for boys, but not for girls, a stronger preference for each of the three types of violent games was associated with lower self-competence scores in one or more developmentally important areas, including academic, interpersonal, and behavioral skills” (Cesarone, 1998). This finding factors into the idea of taking time away from doing other things for these boys because they are suffering in important factors in life that will allow them to succeed.

In addition, It makes you become to introvert. If you addict game online, you will be cannot to socialize with each other. Everyone can chat with another player, it makes you enjoyable. On the other hand, you will spend less time to go play outside and your activities such as traveling, doing homework, sports, and interacting with the family and friends.

A study from Buchman and Funk by Cesarone found that “violent games became consistently popular across grades for both boys and girls” (1998). Educational games were more popular for some of the girls being asked, but throughout all the age groups, violent video games never lost their superior power in the gaming industry.


Children are less likely to go out and compete in extracurricular activities which inhibit them from meeting new people and making friends.

in fact, people use of time to play the games rather than physically playing outside


A study from Buchman and Funk by Cesarone found that “in fact, most people use of time 13 and 14 hours for week to playing games rather than just an hour here and there” (1998).

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

อีกด้านลบของวิดีโอเกมคือ ความจริงที่ว่า เด็กจะใช้เวลามากเกินไปเล่นเกม แทนที่เล่นภายนอกร่างกาย จากนิยามข้างต้น จะเห็นว่า เกี่ยวข้องกับวิดีโอเกมสำหรับเด็กใช้ 13 และ 14 ชั่วโมงต่อสัปดาห์ที่เล่นพวกเขาแทนที่เป็นการชมที่นี่และมี โดยใช้เวลามากของพวกเขาเกมคอนโซล หรือ บนคอมพิวเตอร์ เด็กจะหายไปในชีวิตทางสังคมของพวกเขา เด็กมีโอกาสน้อยที่จะออกไป และแข่งขันในกิจกรรมที่ยับยั้งพวกเขาจากการประชุมคนใหม่ และทำให้เพื่อน กลัวและบุชแมนได้ศึกษาอื่นในผลวิดีโอเกมที่มีในเด็ก แต่ในนี้ พวกเขาถูกทดสอบความสามารถตนเอง ผลพบว่า "เด็กชาย แต่ไม่ สำหรับหญิง การกำหนดลักษณะที่แข็งแกร่งสำหรับแต่ละชนิดของเกมที่มีความสัมพันธ์กับคะแนนความสามารถตนเองต่ำลงในหนึ่ง หรือหลายสำคัญพัฒนาพื้นที่ รวมทั้งทักษะทางวิชาการ มนุษยสัมพันธ์ และพฤติกรรม" (Cesarone, 1998) ปัจจัยนี้ค้นหาลงในความคิดของการใช้เวลาไปทำสิ่งอื่น ๆ สำหรับเด็กเหล่านี้ เพราะพวกเขากำลังทุกข์ทรมานในปัจจัยที่สำคัญในชีวิตที่จะช่วยให้ประสบความสำเร็จนอกจากนี้ มันทำให้คุณกลายเป็นจะ introvert ถ้าคุณติดยาเสพติดเกมออนไลน์ คุณจะไม่สามารถเข้าสังคมกับผู้อื่นได้ ทุกคนสามารถสนทนากับผู้เล่นคนอื่น มันทำให้คุณสนุก บนมืออื่น ๆ คุณจะใช้เวลาน้อยลงไปเล่นข้างนอกและกิจกรรมของคุณเช่นการเดินทาง ทำบ้าน กีฬา และมีปฏิสัมพันธ์กับเพื่อนและครอบครัวA เรียนบุชแมนและกลัว โดย Cesarone พบว่า "เกมส์ต่อสู้กลายเป็นความนิยมอย่างต่อเนื่องข้ามเกรดสำหรับทั้งชายและหญิง" (1998) เกมการศึกษาได้รับความนิยมมากขึ้นสำหรับบางของหญิงสาวที่ถูกขอ แต่ตลอดทั้งกลุ่มทั้งหมดอายุ วิดีโอเกมที่มีความรุนแรงไม่เคยสูญเสียพลังเหนือกว่าในอุตสาหกรรมเกมเด็กมีโอกาสน้อยที่จะออกไป และแข่งขันในกิจกรรมที่ยับยั้งพวกเขาจากการประชุมคนใหม่ และทำให้เพื่อนในความเป็นจริง คนใช้เวลาเพื่อเล่นเกม แทนที่เล่นภายนอกร่างกายการศึกษาจากบุชแมนและกลัว โดย Cesarone พบว่า "ความเป็นจริง คนส่วนใหญ่ใช้เวลา 13 และ 14 ชั่วโมงสัปดาห์เพื่อเล่นเกมแทนที่จะเป็นการชมที่นี่และมี" (1998)

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

อีกด้านลบของวิดีโอเกมเป็นความจริงที่ว่าเด็กจะใช้เวลามากเกินไปกับการเล่นเกมมากกว่าการเล่นนอกร่างกาย จากคำพูดดังกล่าวข้างต้นจะเห็นว่าเด็กที่เกี่ยวข้องกับวิดีโอเกมมีการใช้จ่าย 13 และ 14 ชั่วโมงต่อสัปดาห์พวกเขาเล่นมากกว่าแค่ชั่วโมงที่นี่และมี โดยใช้เวลามากบนคอนโซลเกมของพวกเขาหรือบนคอมพิวเตอร์ที่เด็กจะหายไปจากชีวิตสังคมของพวกเขา เด็กมีโอกาสน้อยที่จะออกไปและการแข่งขันในกิจกรรมนอกหลักสูตรที่ยับยั้งพวกเขาจากการประชุมคนใหม่และทำให้เพื่อน ฉุนและบุชแมนได้ศึกษาเกี่ยวกับผลกระทบอื่นวิดีโอเกมที่มีต่อเด็ก แต่ในนี้พวกเขาได้รับการทดสอบความสามารถตนเอง- ผลการวิจัยพบว่า "สำหรับเด็ก ๆ แต่ไม่ได้สำหรับสาว ๆ ที่มีการตั้งค่าที่แข็งแกร่งสำหรับแต่ละสามประเภทของเกมที่มีความรุนแรงได้เกี่ยวข้องกับการที่ต่ำกว่าคะแนนความสามารถของตนเองในพื้นที่หนึ่งหรือมากกว่าที่สำคัญการพัฒนารวมทั้งนักวิชาการระหว่างบุคคลและพฤติกรรมทักษะ" ( Cesarone, 1998) การค้นพบนี้ปัจจัยที่เข้ามาในความคิดของการสละเวลาออกไปจากการทำสิ่งอื่น ๆ สำหรับเด็ก ๆ เหล่านี้เพราะพวกเขากำลังทุกข์ทรมานในปัจจัยที่สำคัญในชีวิตที่จะช่วยให้พวกเขาประสบความสำเร็จ.

นอกจากนี้มันจะทำให้คุณกลายเป็นคนเก็บตัว หากคุณติดยาเสพติดเกมออนไลน์ที่คุณจะไม่สามารถที่จะเข้าสังคมกับคนอื่น ๆ ทุกคนสามารถพูดคุยกับผู้เล่นคนอื่นก็จะทำให้คุณสนุก บนมืออื่น ๆ ที่คุณจะใช้เวลาน้อยลงไปเล่นข้างนอกและทำกิจกรรมของคุณเช่นการเดินทางการทำบ้าน, กีฬา, และมีปฏิสัมพันธ์กับคนในครอบครัวและเพื่อน ๆ .

การศึกษาจากบุชแมนและ Funk โดย Cesarone พบว่า "เกมรุนแรงกลายเป็นที่นิยมอย่างต่อเนื่อง ทั่วเกรดสำหรับทั้งชายและหญิง "(1998) เกมการศึกษาได้รับความนิยมมากขึ้นสำหรับบางส่วนของเด็กผู้หญิงที่ถูกถาม แต่ทั่วทุกกลุ่มอายุ, วิดีโอเกมรุนแรงไม่เคยสูญเสียอำนาจที่เหนือกว่าของพวกเขาในอุตสาหกรรมเกม.


เด็กมีโอกาสน้อยที่จะออกไปและการแข่งขันในกิจกรรมนอกหลักสูตรที่ยับยั้งพวกเขาจากการประชุม คนใหม่และทำให้เพื่อน.

ในความเป็นจริงคนใช้เวลาในการเล่นเกมมากกว่าร่างกายเล่นนอก


การศึกษาจากบุชแมนและ Funk โดย Cesarone พบว่า "ในความเป็นจริงคนส่วนใหญ่ใช้เวลา 13 และ 14 ชั่วโมงสำหรับสัปดาห์ที่จะเล่นเกม มากกว่าแค่ชั่วโมงที่นี่และมี "(1998)

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

อื่นด้านลบของวิดีโอเกมคือความจริงที่ว่าเด็กจะใช้เวลามากเกินไปการเล่นเกมมากกว่าร่างกายเล่นข้างนอก จากข้อความข้างต้น จะเห็นว่าเด็กที่เกี่ยวข้องกับวิดีโอเกมใช้ 13 และ 14 ชั่วโมงต่อสัปดาห์ในการเล่นมากกว่า แค่ 1 ชั่วโมง ที่นี่และมี โดยการใช้จ่ายมากเวลาในเกมคอนโซลของพวกเขาหรือบนคอมพิวเตอร์ เด็กหายไปจากชีวิตทางสังคมของพวกเขา เด็กมีโอกาสน้อยที่จะออกไปแข่งขันในกิจกรรมนอกหลักสูตรที่ขัดขวางพวกเขาจากการพบปะผู้คนใหม่ๆ และทำให้เพื่อน ๆ คนขี้ขลาดและ Buchman ทำอีกการศึกษาผลวิดีโอเกมในเด็ก แต่ในเรื่องนี้ พวกเขาถูกทดสอบความสามารถของตนเอง ผลการวิจัยพบว่า " สำหรับเด็กผู้ชาย แต่ไม่ใช่สำหรับผู้หญิง ความชอบที่แข็งแกร่งสำหรับแต่ละสามประเภทของเกมที่รุนแรงก็เกี่ยวข้องกับการลดคะแนนตนเองความสามารถในหนึ่งหรือมากกว่าหนึ่งพื้นที่ที่สำคัญ ได้แก่ วิชาการ พัฒนาการ ความสัมพันธ์ระหว่างบุคคล ทักษะและพฤติกรรม " ( cesarone , 1998 ) นี้หาปัจจัยในการเอาเวลาไปทำสิ่งอื่น ๆสำหรับเด็ก ๆเหล่านี้ เพราะพวกเขามีทุกข์ในปัจจัยที่สำคัญในชีวิตที่จะช่วยให้พวกเขาประสบความสำเร็จนอกจากนี้ก็จะทำให้คุณกลายเป็นคนอ่อนไหว ถ้าคุณติดเกมออนไลน์ คุณจะไม่สามารถที่จะคบหากับแต่ละอื่น ๆ ทุกคนสามารถสนทนากับผู้เล่นอื่น มันทำให้คุณเพลิดเพลิน บนมืออื่น ๆที่คุณจะใช้เวลาน้อยกว่าการไปเล่นข้างนอก และกิจกรรมต่างๆเช่นการเดินทาง , ทำการบ้าน , กีฬา , และโต้ตอบกับครอบครัวและเพื่อนการศึกษาจาก Buchman และ Funk โดย cesarone พบว่า " เกมที่รุนแรงกลายเป็นที่นิยมอย่างต่อเนื่องทั่วทั้งเกรดสำหรับชายและหญิง " ( 1998 ) เกมการศึกษาได้รับความนิยมมากขึ้นสำหรับบางส่วนของผู้หญิงถูกถาม แต่ทั่วทุกกลุ่มอายุ วิดีโอเกมรุนแรงไม่เคยสูญเสียพลังที่เหนือกว่าของพวกเขาในอุตสาหกรรมเกมเด็กมีโอกาสน้อยที่จะออกไปแข่งขันในกิจกรรมนอกหลักสูตรที่ขัดขวางพวกเขาจากการพบปะผู้คนใหม่ๆ และทำให้เพื่อน ๆในความเป็นจริง คนที่ใช้เวลาเล่นเกมมากกว่า เล่นนอกร่างกายการศึกษาจาก Buchman และ Funk โดย cesarone พบว่า " ในความเป็นจริงที่คนส่วนใหญ่ใช้เวลา 13 และ 14 ชั่วโมงสำหรับสัปดาห์ที่จะเล่นเกมมากกว่าเพียงแค่หนึ่งชั่วโมง ที่นี่ และมี " ( 1998 )