1. Summary of the article (2 marks)After I have finished learning skil การแปล - 1. Summary of the article (2 marks)After I have finished learning skil ไทย วิธีการพูด

1. Summary of the article (2 marks)

1. Summary of the article (2 marks)
After I have finished learning skill from Reactions Program, I learning and answer the questions about Rent-a-Pet. Rent-a-Pet is the story of a girl who loves animal for rent. Even though she has very busy life and her business is not rich, But she enjoys her life.
2. Reason(s) of choosing of this article (1 mark)
Because Reactions Program have to choose their own level of English skills. It also has many interesting stories to choose to study. Because I like animals I chose to Rent-a-Pet. Soon as I started reading, I felt that the article is interesting not only. Also have the feedback is easy to understand about question-answer of the articles and pronouns insert them in the article.
3. Problem(s) from learning this activity (2 marks)
The problems from my learning this activity are Vocabulary reading and interpretation. I often don't know how to read those pronouns referring to anyone or anything. It makes me worried that I might interpret it the wrong from the original because I have a little English-skill.
4. Solution(s) to the stated problem(s) (2 marks)
Solutions to the stated problems are open dictionary or guess vocabulary from near words and I will practice learning skill about the pronouns, which If I understand how writers replace one word with another, I can reading easier.
5. Applicable use that can be applied to my daily life (2 marks)
5.1 In terms of language
Learning about reading and pronoun. For learning about pronouns, The programe this will give me Click on the blue words. These are called pronouns and they replace other words. See which words they replace.
5.2 In terms of content
Learning about a new-knowledge from the story. For reading I found that if I'm a pet I must have time to take care of it and make better decision before buying it.
0/5000
จาก: -
เป็น: -
ผลลัพธ์ (ไทย) 1: [สำเนา]
คัดลอก!
1. บทสรุปของบทความ (2 เครื่อง)
หลังจากฉันเสร็จแล้วเรียนทักษะจากปฏิกิริยาโปรแกรม ฉันเรียน และตอบคำถามเกี่ยวกับการ เช่าที่-Pet. ให้เช่าเป็นสัตว์เลี้ยงเป็นเรื่องราวของสาวที่รักสัตว์เช่า แม้เธอมีอายุมาก และเธอก็ไม่รวย แต่เธอตลอดชีวิตของเธอ
2 เหตุผลของการเลือกของบทความนี้ (เครื่องหมาย 1)
เนื่องจากปฏิกิริยาโปรแกรมต้องเลือกระดับของทักษะภาษาอังกฤษของตนเอง นอกจากนี้ยังมีเรื่องราวน่าสนใจมากมายให้เลือกเรียน เพราะชอบผมเลือกที่จะเช่าได้สัตว์เลี้ยงสัตว์ ทันที ผมเริ่มอ่าน ผมรู้สึกว่าบทความน่าสนใจไม่ นอกจากนี้ยัง มีผลป้อนกลับเป็นเรื่องง่ายที่จะเข้าใจเกี่ยวกับคำถามคำตอบของบทความ และคำสรรพนามแทรกลงในบทความ
3 เพื่อขอรับจากการเรียนรู้กิจกรรมนี้ (2 เครื่อง)
ปัญหาจากกิจกรรมนี้ของฉันเรียนรู้ที่จะอ่านคำศัพท์และตีความ ฉันมักจะไม่ทราบวิธีอ่านคำสรรพนามที่อ้างอิงถึงใครหรืออะไร ทำให้ผมกังวลว่า ผมอาจแปลมันไม่ถูกต้องจากต้นฉบับได้เนื่องจากมีภาษาอังกฤษเล็กน้อย-ทักษะการ
4 Solution(s) ไปเพื่อขอรับตัวระบุ (2 เครื่อง)
แก้ไขปัญหาที่ระบุจะเปิดพจนานุกรมหรือเดาศัพท์จากคำใกล้ และฉันจะฝึกเรียนรู้ทักษะเกี่ยวกับสรรพนาม ซึ่งถ้าผมเข้าใจวิธีเขียนแทนคำหนึ่งกับอีก ฉันสามารถอ่านได้ง่ายขึ้น.
5 ใช้ใช้ที่สามารถนำไปใช้กับชีวิตประจำวัน (2 เครื่อง)
5.1 ในภาษา
เรียนเกี่ยวกับการอ่านและคำสรรพนาม เรียนเกี่ยวกับสรรพนาม โปรแกรมจะทำให้ฉันคลิกคำสีน้ำเงิน เหล่านี้เรียกว่าคำสรรพนาม และจะแทนคำอื่น ๆ ดูที่คำพวกเขาแทนการ
5.2 ในเนื้อหา
เกี่ยวกับใหม่ความรู้จากเรื่องราวการเรียนรู้ อ่าน พบว่า ถ้าฉันสัตว์เลี้ยง ต้องมีเวลาดูแลมัน และตัดสินใจดีกว่าก่อนที่จะซื้อมัน
การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (ไทย) 2:[สำเนา]
คัดลอก!
1. บทสรุปของบทความ (2 คะแนน)
หลังจากที่ผมเสร็จสิ้นการทักษะการเรียนรู้จากหลักสูตรปฏิกิริยาผมเรียนรู้และตอบคำถามเกี่ยวกับการเช่า-สัตว์เลี้ยง เช่าสัตว์เลี้ยงเป็นเรื่องราวของหญิงสาวคนหนึ่งที่รักสัตว์ให้เช่า แม้ว่าเธอจะมีชีวิตที่วุ่นวายมากและธุรกิจของเธอไม่ได้รวย แต่เธอสนุกกับชีวิตของเธอ
2 เหตุผล (s) ของการเลือกของบทความนี้ (1 เครื่องหมาย)
เพราะปฏิกิริยาโปรแกรมต้องเลือกระดับของตนเองทักษะภาษาอังกฤษ นอกจากนี้ยังมีเรื่องราวที่น่าสนใจมากมายให้เลือกที่จะศึกษา เพราะผมชอบสัตว์ฉันเลือกที่จะเช่า-สัตว์เลี้ยง ทันทีที่ผมเริ่มอ่านผมรู้สึกว่าบทความเป็นที่น่าสนใจไม่เพียง แต่ นอกจากนี้ยังมีข้อเสนอแนะที่เป็นเรื่องง่ายที่จะเข้าใจเกี่ยวกับคำถามคำตอบของบทความและคำสรรพนามใส่ไว้ในบทความ
3 ปัญหา (s) จากการเรียนรู้กิจกรรมนี้ (2 คะแนน)
ปัญหาจากการเรียนรู้ของฉันกิจกรรมนี้มีการอ่านและแปลความหมายคำศัพท์ ฉันมักจะไม่ทราบวิธีการอ่านคำสรรพนามเหล่านั้นหมายถึงใครหรืออะไร มันทำให้ฉันกังวลว่าฉันอาจจะตีความว่าผิดปกติไปจากเดิมเพราะฉันมีภาษาอังกฤษทักษะน้อย
4 การแก้ปัญหา (s) เพื่อระบุปัญหา (s) (2 คะแนน)
การแก้ปัญหาดังกล่าวจะเปิดพจนานุกรมหรือเดาคำศัพท์จากคำพูดอยู่ใกล้และผมจะฝึกทักษะการเรียนรู้เกี่ยวกับคำสรรพนามซึ่งถ้าผมเข้าใจว่านักเขียนแทนที่คำเดียวอีกด้วย ผมสามารถอ่านได้ง่ายขึ้น
5 การใช้งานที่สามารถนำไปใช้กับชีวิตประจำวันของฉัน (2 คะแนน)
5.1 ในแง่ของภาษา
การเรียนรู้เกี่ยวกับการอ่านและคำสรรพนาม สำหรับการเรียนรู้เกี่ยวกับสรรพนาม programe นี้จะให้ฉันคลิกที่คำสีฟ้า เหล่านี้เรียกว่าคำสรรพนามและพวกเขาเปลี่ยนคำอื่น ๆ ดูว่าคำพูดพวกเขาแทนที่
5.2 ในแง่ของเนื้อหา
การเรียนรู้เกี่ยวกับความรู้ใหม่จากเรื่อง สำหรับการอ่านผมพบว่าถ้าฉันสัตว์เลี้ยงของผมต้องมีเวลาที่จะดูแลมันและทำให้การตัดสินใจที่ดีขึ้นก่อนที่จะซื้อมัน
การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (ไทย) 3:[สำเนา]
คัดลอก!
1 . สรุปของบทความ ( 2 คะแนน )
หลังจากฉันเสร็จสิ้นการเรียนทักษะจากโปรแกรมปฏิกิริยา ผมเรียนและตอบคำถามเกี่ยวกับ rent-a-pet . rent-a-pet เป็นเรื่องราวของสาวน้อยผู้รักสัตว์ , ให้เช่า แม้ว่าเธอจะมีชีวิตยุ่งมากและธุรกิจของเธอไม่ได้รวย แต่เธอมีความสุขกับชีวิตของเธอ .
2 เหตุผล ( s ) ของการเลือกของบทความนี้ ( 1 คะแนน )
เนื่องจากโปรแกรมปฏิกิริยาต้องเลือกระดับทักษะของตนเองภาษาอังกฤษ นอกจากนี้ยังมีเรื่องราวที่น่าสนใจมากมายให้เลือกเรียน เพราะฉันชอบสัตว์ ฉันเลือกที่จะ rent-a-pet . ทันทีที่ผมเริ่มอ่าน ผมรู้สึกว่าเป็นบทความที่น่าสนใจไม่เพียง แต่ ยังมีความคิดเห็นที่เข้าใจง่ายเกี่ยวกับคำถามคำตอบของบทความสรรพนามและใส่ไว้ในบทความ
3ปัญหา ( s ) จากกิจกรรมการเรียนรู้นี้ ( 2 คะแนน )
ปัญหาจากการเรียนรู้ของฉัน กิจกรรมนี้มีการอ่านคำศัพท์และการแปลความหมาย ฉันมักไม่รู้วิธีการอ่านที่สรรพนาม หมายถึงใครหรืออะไร มันทำให้ผมกังวลว่า ผมอาจจะแปลความหมายผิดจากเดิม เพราะผมมีทักษะภาษาอังกฤษเล็ก ๆน้อย ๆ .
4 วิธีแก้ปัญหา ( s ) เพื่อระบุปัญหา ( s ) ( 2 คะแนน )
โซลูชั่นเพื่อระบุปัญหาหรือเดาศัพท์จากพจนานุกรมเปิดใกล้คำและผมจะฝึกทักษะการเรียนรู้เรื่องสรรพนาม ซึ่งถ้าผมเข้าใจวิธีการเขียนแทนคำหนึ่งกับอีก ผมจะอ่านง่ายขึ้น .
5 สามารถใช้ที่สามารถใช้กับชีวิตประจำวันของฉัน ( 2 คะแนน )
5.1 ในแง่ของภาษา
การเรียนรู้เกี่ยวกับการอ่าน และคําสรรพนาม สำหรับการเรียนรู้เรื่องสรรพนามโปรแกรมนี้จะช่วยให้ฉันคลิกบนคำฟ้า เหล่านี้จะเรียกสรรพนามและแทนที่คำอื่น ๆ ดูที่คำพูดของพวกเขาแทนที่ .
5.2 เนื้อหา
การเรียนรู้เกี่ยวกับความรู้ใหม่จากเรื่อง อ่านเจอว่า ถ้าฉันเป็นสัตว์เลี้ยง ฉันต้องมีเวลาดูแลมันและทำให้ดีขึ้น
ตัดสินใจก่อนที่จะซื้อมัน
การแปล กรุณารอสักครู่..
 
ภาษาอื่น ๆ
การสนับสนุนเครื่องมือแปลภาษา: กรีก, กันนาดา, กาลิเชียน, คลิงออน, คอร์สิกา, คาซัค, คาตาลัน, คินยารวันดา, คีร์กิซ, คุชราต, จอร์เจีย, จีน, จีนดั้งเดิม, ชวา, ชิเชวา, ซามัว, ซีบัวโน, ซุนดา, ซูลู, ญี่ปุ่น, ดัตช์, ตรวจหาภาษา, ตุรกี, ทมิฬ, ทาจิก, ทาทาร์, นอร์เวย์, บอสเนีย, บัลแกเรีย, บาสก์, ปัญจาป, ฝรั่งเศส, พาชตู, ฟริเชียน, ฟินแลนด์, ฟิลิปปินส์, ภาษาอินโดนีเซี, มองโกเลีย, มัลทีส, มาซีโดเนีย, มาราฐี, มาลากาซี, มาลายาลัม, มาเลย์, ม้ง, ยิดดิช, ยูเครน, รัสเซีย, ละติน, ลักเซมเบิร์ก, ลัตเวีย, ลาว, ลิทัวเนีย, สวาฮิลี, สวีเดน, สิงหล, สินธี, สเปน, สโลวัก, สโลวีเนีย, อังกฤษ, อัมฮาริก, อาร์เซอร์ไบจัน, อาร์เมเนีย, อาหรับ, อิกโบ, อิตาลี, อุยกูร์, อุสเบกิสถาน, อูรดู, ฮังการี, ฮัวซา, ฮาวาย, ฮินดี, ฮีบรู, เกลิกสกอต, เกาหลี, เขมร, เคิร์ด, เช็ก, เซอร์เบียน, เซโซโท, เดนมาร์ก, เตลูกู, เติร์กเมน, เนปาล, เบงกอล, เบลารุส, เปอร์เซีย, เมารี, เมียนมา (พม่า), เยอรมัน, เวลส์, เวียดนาม, เอสเปอแรนโต, เอสโทเนีย, เฮติครีโอล, แอฟริกา, แอลเบเนีย, โคซา, โครเอเชีย, โชนา, โซมาลี, โปรตุเกส, โปแลนด์, โยรูบา, โรมาเนีย, โอเดีย (โอริยา), ไทย, ไอซ์แลนด์, ไอร์แลนด์, การแปลภาษา.

Copyright ©2025 I Love Translation. All reserved.

E-mail: