Consider the case of Clayton, a tee

Consider the case of Clayton, a teenager who failed math and science. Clayton’s first reaction to his poor grades might be anger toward his teachers. After thinking about his situation, _____, Clayton may realise that he has to change his own behavior.

1. however 2. in addition
3. what is more 4. as a result

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

พิจารณากรณีของเคลย์ อะไรที่ล้มเหลวทางคณิตศาสตร์และวิทยาศาสตร์ ปฏิกิริยาแรกของเคลย์ตันที่เกรดไม่ดีเขาอาจจะโกรธต่อครูของเขา หลังจากคิดเกี่ยวกับสถานการณ์ของเขา, ___, เคลย์อาจรู้ว่า เขามีการเปลี่ยนแปลงพฤติกรรมของเขาเอง 1. อย่างไรก็ตาม 2 นอกจากนี้ 3. เกิดอะไรขึ้นคือ 4 เป็นผล

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

พิจารณากรณีของเคลย์ตันเป็นวัยรุ่นที่ล้มเหลวในวิชาคณิตศาสตร์และวิทยาศาสตร์ ปฏิกิริยาแรกของเคลย์ตันเกรดไม่ดีของเขาอาจจะมีความโกรธที่มีต่ออาจารย์ของเขา หลังจากที่คิดเกี่ยวกับสถานการณ์ของเขา _____ เคลย์ตันอาจไม่ทราบว่าเขามีการเปลี่ยนแปลงพฤติกรรมของตัวเอง.

1 อย่างไรก็ตาม 2. นอกจาก
3 อะไรคือสิ่งที่ 4. เป็นผล

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

พิจารณากรณีของ Clayton , วัยรุ่นที่ล้มเหลวทางคณิตศาสตร์และวิทยาศาสตร์ เคลย์ตันของปฏิกิริยาแรกของเกรดไม่ดี เค้าอาจจะโกรธครูของเขา หลังจากที่คิดเกี่ยวกับสถานการณ์ของเขา _____ เคลย์ตัน อาจรู้ว่า เขาต้องเปลี่ยนพฤติกรรมของเขาเอง1 . อย่างไรก็ตาม 2 นอกจากนี้3 . มีอะไรเพิ่มเติม 4 . ผล