Theoretical and research implications
Our findings are of theoretical interest for several reasons. First, we evaluated our
variables over a period of five team performance episodes, and TMMs were evaluated
in two different moments. Since there are a limited number of published longitudinal
studies on TMMs (e.g. Mohammed et al., 2010), our study adds value to TMM research
by showing how team-TMMs diminish relationship conflict and improve effectiveness,
and how task-TMMs measured at different points are related to team effectiveness.
In addition, this study is the first to analyse the mediating role of a dysfunctional
process, conflict, in the relationship between TMMs and team effectiveness. We find
that TMM similarity at the beginning of the team lifecycle is related to relationship
conflict. Moreover, consistent with previous studies, we find that conflict limits team’s
cognitive functioning, which in turn lead to a decrease in effectiveness (De Dreu and
TPM
19,7/8
378
Downloaded by 134.196.104.58 At 06:35 22 January 2015 (PT)Weingart, 2003; de Wit et al., 2012; Jehn and Mannix, 2001). In other words, conflict
limits TMM development and decrease satisfaction, viability, and effectiveness.
Methodologically, in our study we used a path analysis approach that allowed us to
test our full conceptual model, instead of testing pieces of our model separately. This
methodology allows researchers to understand the relationships between all different
aspects of team lifecycle. In addition, this data analysis strategy allows us to test direct
and indirect effects between variables, even when there is no association between
ทฤษฎีและงานวิจัยผลกระทบfindings ของเราที่น่าสนใจทฤษฎีเหตุผลหลายอย่าง ครั้งแรก ประเมินของเราของเรามีประเมินตัวแปรระยะเวลา five ทีมงานประสิทธิภาพตอน และ TMMsในช่วงเวลาแตกต่างกันสอง เนื่องจากมี จำนวนจำกัดเผยแพร่ระยะยาวศึกษา TMMs (เช่น Mohammed et al., 2010), การศึกษาของเราเพิ่มมูลค่าไปวิจัย TMMโดยแสดงว่าทีม TMMs หรอ conflict ความสัมพันธ์ และปรับปรุงประสิทธิภาพและวิธีวัดจุดต่าง ๆ TMMs งานเกี่ยวข้องกับประสิทธิผลของทีมนอกจากนี้ การศึกษานี้เป็น first การวิเคราะห์บทบาทของการนบา mediatingกระบวนการ conflict ในความสัมพันธ์ระหว่าง TMMs ประสิทธิภาพทีม เรา findคล้ายคลึงที่จุดเริ่มต้นของวงจรชีวิตทีมงาน TMM ที่เกี่ยวข้องกับความสัมพันธ์conflict นอกจากนี้ สอดคล้องกับการศึกษาก่อนหน้านี้ เรา find conflict ที่จำกัดของทีมรับรู้ทำงาน ซึ่งในเป้าหมายเปิดลดลงในประสิทธิภาพ (De Dreu และTPM19,7/8378ดาวน์โหลด โดย 134.196.104.58 เวลา 06:35 22 2015 มกราคม (PT) Weingart, 2003 เดอปัญญา et al., 2012 Jehn ก Mannix, 2001) ในคำอื่น ๆ conflictจำกัด TMM พัฒนาและลดความพึงพอใจ ชีวิต และประสิทธิผลMethodologically ในการศึกษาของ เราใช้วิธีการวิเคราะห์เส้นทางที่ทำให้เราทดสอบแนวคิดเต็มรูปแบบของเรา แทนการทดสอบชิ้นส่วนจำลองของเราต่างหาก นี้วิธีการช่วยให้นักวิจัยเข้าใจความสัมพันธ์ระหว่างทั้งหมดแตกต่างกันลักษณะของวงจรทีม นอกจากนี้ กลยุทธ์การวิเคราะห์ข้อมูลนี้ช่วยให้เราสามารถทดสอบโดยตรงและผลทางอ้อมระหว่างตัวแปร แม้เมื่อมีการเชื่อมโยงระหว่าง
การแปล กรุณารอสักครู่..
ทฤษฎีและการวิจัยผลกระทบ
ndings จึงของเรามีความสนใจเชิงทฤษฎีสำหรับหลายสาเหตุ ก่อนอื่น เราประเมินตัวแปรของเรา
ตลอดระยะเวลาของการปฏิบัติงานของทีมจึงได้ tmms เอพและประเมิน
2 ช่วงเวลาที่แตกต่างกัน เนื่องจากมีจำนวน จำกัด ของการตีพิมพ์การศึกษาตามยาว
tmms ( เช่นมุฮัมมัด et al . , 2010 ) , การเพิ่มค่า
และแข็งโดยแสดงให้เห็นว่า tmms ทีมลดความสัมพันธ์ คอนflไอซีทีและปรับปรุงประสิทธิผล งาน tmms
และวิธีการวัดที่จุดที่แตกต่างกันมีความสัมพันธ์กับประสิทธิผลของทีมการพยาบาล .
นอกจากนี้การศึกษานี้เป็น RST จึงวิเคราะห์บทบาทการส่งผ่านของกระบวนการแตกแยก
con flไอซีที ในความสัมพันธ์ระหว่าง tmms และประสิทธิผลของทีม เราจึงหา
ที่ TMM ความเหมือนที่จุดเริ่มต้นของทีมที่เกี่ยวข้องกับวงจรความสัมพันธ์
con fl ICT ซึ่งสอดคล้องกับการศึกษาก่อนหน้านี้ เราจึงหาที่ คอนflไอซีทีจำกัดทีม
ขบวนการคิด ซึ่งจะนำไปสู่การลดลงในประสิทธิภาพ ( เดอ dreu และ
19,7 TPM / 8
ดาวน์โหลดโดย 134.196.104.58 378 ที่ 06:35 22 มกราคม 2015 ( PT ) weingart , 2003 ; เดอปัญญา et al . , 2012 ; และ jehn ครุกแมน , 2001 )ในคำอื่น ๆ , ด้วยflไอซีที
จำกัด TMM การพัฒนาและความพึงพอใจ ลดศักยภาพและประสิทธิผล .
วิธีการในการศึกษาของเรา เราใช้วิธีการวิเคราะห์เส้นทางที่อนุญาตให้เรา
ทดสอบแบบจำลองของเราเต็ม แทนของชิ้นทดสอบแบบจำลองของเราต่างหาก วิธีการนี้ช่วยให้นักวิจัย
เข้าใจความสัมพันธ์ระหว่างด้านต่าง ๆทั้งหมดของทีม )
.นอกจากนี้ กลยุทธ์นี้การวิเคราะห์ข้อมูลช่วยให้เราสามารถทดสอบโดยตรงและผลกระทบทางอ้อม
ระหว่างตัวแปร แม้ว่าจะไม่มีความสัมพันธ์ระหว่าง
การแปล กรุณารอสักครู่..