University of North Carolina (UNC)

University of North Carolina (UNC) Tomorrow Initiatives is a typical example of educational efforts to eliminate barriers to educational attainment. Led by UNC President, UNC Tomorrow team examines how all of the campuses within the UNC System, including Carolina, will respond to the most pressing needs facing the state over the next 20 years. "The University of North Carolina is dedicated to the service of North Carolina and its people. In order to efficiently and effectively fulfill its three pronged mission of education, research and scholarship, and public c service in the 21st century, the University should proactively anticipate and identify the needs facing our state over the next twenty years and, consistent with its mission, develop and implement responses to those needs." (UNC General Administration, 2007). In order to follow UNC Tomorrow Initiatives, North Carolina universities have developed necessary steps to promote the economic transformation. One of the important recommendations is to promote economic transformation by working to eliminate barriers to educational attainment through enhancing the delivery of instruction by incorporating new technologies in teaching and learning. Along with this effort, this research aims at examining how mobile device applications can be developed in order to enhance the delivery of instruction. Since Apple is the leader in this market segment and they have the largest application store, we choose to focus on Apple applications (from now on it will be called Apple apps). Two major questions are: 1) Can Apple apps help enhance college teaching and learning?; 2) What type of Apple apps should be developed to help improve student learning outcomes, and therefore educational attainment?

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

มหาวิทยาลัยนอร์ทแคโรไลนา (UNC) พรุ่งนี้ริเริ่มเป็นตัวอย่างทั่วไปของการศึกษาพยายามขจัดอุปสรรคการศึกษาโดย นำโดยประธาน UNC, UNC พรุ่งนี้ทีมงานตรวจสอบว่าวิทยาเขตภายในระบบ UNC แคโรไลนา รวมทั้งหมดจะตอบสนองความต้องกดส่วนใหญ่เผชิญสถานะถัดไป 20 ปี "มหาวิทยาลัยนอร์ทแคโรไลนาจะทุ่มเทในการบริการของนอร์ทแคโรไลนาและคน เพื่อให้มีประสิทธิภาพ และตอบสนองภารกิจ pronged สามศึกษา วิจัย และทุนการศึกษา และให้บริการสาธารณะในศตวรรษที่ 21 มหาวิทยาลัยควรวันนี้คาดว่าจะมีระบุความต้องการหัน หน้าของรัฐ 20 ปีถัดไป สอดคล้องกับภารกิจ พัฒนา และดำเนินการตอบสนองความต้องการเหล่านั้น" (UNC สำนัก 2007) การปฏิบัติตามโครงการพรุ่งนี้ UNC มหาวิทยาลัยนอร์ทแคโรไลนาได้พัฒนาขั้นตอนจำเป็นเพื่อส่งเสริมการเปลี่ยนแปลงทางเศรษฐกิจ คำแนะนำสำคัญอย่างใดอย่างหนึ่งคือการส่งเสริมการเปลี่ยนแปลงทางเศรษฐกิจโดยการขจัดอุปสรรคทางการศึกษาโดยผ่านการเพิ่มการส่งคำสั่งโดยเพจเทคโนโลยีใหม่ในการสอน และการเรียนรู้ พร้อมกับพยายาม งานวิจัยนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อสามารถพัฒนาแอพพลิเคชันอุปกรณ์โมบายวิธีพิจารณาสถานะเพื่อจัดส่งคำสั่ง เนื่องจากแอปเปิ้ลเป็นผู้นำในตลาดนี้ และมีการจัดเก็บโปรแกรมประยุกต์ที่ใหญ่ที่สุด เราเลือกที่จะเน้นใช้งาน Apple (จากนี้ก็จะถูกเรียกว่าแอปเปิ้ลปพลิเคชัน) มีคำถามหลักที่สอง: 1) ปพลิเคชันแอปเปิ้ลสามารถช่วยเพิ่มวิทยาลัยสอน และการเรียนรู้?; 2) ชนิดของแอปเปิ้ลปพลิเคชันควรมีพัฒนาเพื่อปรับปรุงผลลัพธ์การเรียนรู้ของนักเรียน และโดยการศึกษาดังนั้น

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

University of North Carolina (UNC) พรุ่งนี้ริเริ่มเป็นตัวอย่างทั่วไปของความพยายามในการศึกษาเพื่อขจัดอุปสรรคที่จะสำเร็จการศึกษา นำโดย UNC ประธาน UNC ทีมพรุ่งนี้วิธีการตรวจสอบทั้งหมดของมหาวิทยาลัยที่อยู่ในระบบ UNC รวมทั้งแคโรไลนาจะตอบสนองต่อความต้องการที่เร่งด่วนที่สุดหันหน้าไปทางรัฐในช่วง 20 ปีข้างหน้า "มหาวิทยาลัยนอร์ทแคโรไลนามีความมุ่งมั่นที่จะให้บริการของอร์ทแคโรไลนาและประชาชน. เพื่อให้มีประสิทธิภาพและมีประสิทธิภาพบรรลุพันธกิจง่ามสามของการศึกษาการวิจัยและทุนการศึกษาและการบริการสาธารณะคในศตวรรษที่ 21 ที่มหาวิทยาลัยควรคาดหวังในเชิงรุก และระบุความต้องการหันหน้าไปทางรัฐของเราในอีกยี่สิบปีและสอดคล้องกับภารกิจของการพัฒนาและดำเนินการตอบสนองต่อความต้องการเหล่านั้น. " (UNC บริหารทั่วไป 2007) เพื่อที่จะทำตามความคิดริเริ่ม UNC พรุ่งนี้, มหาวิทยาลัยนอร์ทแคโรไลนาได้มีการพัฒนาขั้นตอนที่จำเป็นเพื่อส่งเสริมการเปลี่ยนแปลงทางเศรษฐกิจ หนึ่งในข้อเสนอแนะที่สำคัญคือการส่งเสริมการเปลี่ยนแปลงทางเศรษฐกิจโดยการทำงานเพื่อขจัดอุปสรรคในการสำเร็จการศึกษาผ่านการเสริมสร้างการจัดส่งของการเรียนการสอนโดยผสมผสานเทคโนโลยีใหม่ในการเรียนการสอนและการเรียนรู้ พร้อมกับความพยายามนี้งานวิจัยนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อตรวจสอบวิธีการใช้งานโทรศัพท์มือถือสามารถที่จะพัฒนาเพื่อเพิ่มประสิทธิภาพในการจัดส่งของการเรียนการสอน เนื่องจากแอปเปิ้ลเป็นผู้นำในส่วนตลาดนี้และพวกเขามีการจัดเก็บแอพลิเคชันที่ใหญ่ที่สุดที่เราเลือกที่จะมุ่งเน้นไปที่การใช้งานแอปเปิ้ล (ต่อจากนี้ไปก็จะถูกเรียกว่าปพลิเคชันแอปเปิ้ล) สองคำถามที่สำคัญคือ 1) ปพลิเคชันแอปเปิ้ลสามารถช่วยเพิ่มประสิทธิภาพการเรียนการสอนและการเรียนรู้วิทยาลัย ?; 2) สิ่งที่ประเภทของปพลิเคชันแอปเปิ้ลควรมีการพัฒนาที่จะช่วยปรับปรุงผลการเรียนรู้ของนักเรียนและการศึกษาที่สำเร็จดังนั้น?

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

มหาวิทยาลัย North Carolina ( UNC ) ริเริ่มพรุ่งนี้ คือ ตัวอย่างทั่วไปของความพยายามในการศึกษาเพื่อขจัดอุปสรรคเพื่อการศึกษา . นำโดย ลุงประธาน พรุ่งนี้ทีมเครือข่ายตรวจสอบวิธีการทั้งหมดของมหาวิทยาลัยในระบบเครือข่าย รวมทั้ง แคโรไลนา จะตอบสนองต่อความต้องการเร่งด่วนที่สุดซึ่งรัฐในอีก 20 ปี" มหาวิทยาลัย North Carolina ได้ทุ่มเทให้กับการบริการของ North Carolina และประชาชน เพื่อให้มีประสิทธิภาพและประสิทธิผลบรรลุภารกิจของสามง่าม การศึกษา การวิจัย และการศึกษา และสาธารณะ C บริการในศตวรรษที่ 21 , มหาวิทยาลัยมอบคาดการณ์และระบุความต้องการซึ่งรัฐของเราในอีก 20 ปี และสอดคล้องกับภารกิจพัฒนาและดำเนินการตอบสนองความต้องการเหล่านั้น . " ( การบริหารทั่วไปจาก 2007 ) เพื่อติดตามเครือข่ายในวันพรุ่งนี้ กล่าวว่า มหาวิทยาลัย North Carolina ได้พัฒนาเป็นขั้นตอนที่จำเป็นเพื่อส่งเสริมการเปลี่ยนแปลงทางเศรษฐกิจหนึ่งในข้อเสนอแนะที่สำคัญ คือ ส่งเสริมการเปลี่ยนแปลงทางเศรษฐกิจ โดยทำงานเพื่อขจัดอุปสรรคของการศึกษาผ่านการเพิ่มการสอนโดยผสมผสานเทคโนโลยีใหม่ในการสอนและการเรียนรู้ พร้อมกับความพยายามนี้ การวิจัยนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อพิจารณาว่าการใช้งานอุปกรณ์เคลื่อนที่ที่สามารถพัฒนาเพื่อเพิ่มประสิทธิภาพในการสอนเพราะแอปเปิ้ลเป็นผู้นำในส่วนตลาดนี้และพวกเขาได้เก็บโปรแกรมที่ใหญ่ที่สุด เราเลือกที่จะมุ่งเน้นในการใช้งานแอปเปิ้ล ( ต่อจากนี้จะเรียกว่าปพลิเคชันแอปเปิ้ล ) คำถาม 2 ข้อหลัก คือ 1 ) สามารถปพลิเคชันแอปเปิ้ลช่วยเพิ่มโรงเรียนสอนและการเรียนรู้ ? 2 ) ประเภทของปพลิเคชันแอปเปิ้ลควรได้รับการพัฒนาเพื่อช่วยพัฒนานักศึกษา ผลการเรียน และดังนั้น การศึกษา ?