no significant differences in the i

no significant differences in the intervention rates were found when time in the three conditions of integrated school environments was compared for all subjects in this study

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ไม่แตกต่างกันในราคาถูกการแทรกแซงที่พบเมื่อเวลาในเงื่อนไขของสภาพแวดล้อมของโรงเรียนรวมทั้งสามถูกเปรียบเทียบในทุกหัวข้อในการศึกษานี้

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ไม่มีความแตกต่างอย่างมีนัยสำคัญในอัตราการแทรกแซงของเขาถูกพบเมื่อเวลาสามเงื่อนไขของสภาพแวดล้อมในโรงเรียนแบบบูรณาการเปรียบเทียบสำหรับทุกวิชาในการศึกษานี้

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ไม่มีความแตกต่างในการแทรกแซงราคา ถูกพบเมื่อเวลาใน 3 เงื่อนไขของสภาพแวดล้อมในโรงเรียนแบบบูรณาการ คือ เทียบทุกวิชาในการศึกษานี้