The researcher can then see which p

The researcher can then see which practices align with components of Direct Instruction So, the study focuses on how teachers can use Direct Instruction to improve critical reading and not whether it is effective or not.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

นักวิจัยสามารถดูแนวทางปฏิบัติที่สอดคล้องกับส่วนประกอบของโดยตรงสอนให้แล้ว การศึกษาเน้นว่าครูสามารถใช้คำสั่งโดยตรงเพื่อปรับปรุงอ่านสำคัญและไม่ว่ามันจะมีประสิทธิภาพ หรือไม่

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ผู้วิจัยแล้วสามารถดูที่การปฏิบัติที่สอดคล้องกับองค์ประกอบของการเรียนการสอนโดยตรงดังนั้นการศึกษามุ่งเน้นในการที่ครูสามารถใช้การเรียนการสอนโดยตรงในการปรับปรุงการอ่านที่สำคัญและไม่ว่าจะเป็นที่มีประสิทธิภาพหรือไม่

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ผู้วิจัยสามารถดูที่การปฏิบัติให้สอดคล้องกับองค์ประกอบของการเรียนการสอนโดยตรง ดังนั้น ศึกษาวิธีที่ครูใช้สอนโดยตรงเพื่อปรับปรุงการอ่านอย่างมีวิจารณญาณ และไม่ว่ามันจะได้ผลหรือไม่