Discusses the role of self-schemata

Discusses the role of self-schemata in cognitive models of depression and evaluates the empirical support for this notion according to criteria consonant with this construct's usage in cognitive psychology and social cognition. Whereas the concept of a negative self-schema was initially proposed as a distal cognitive diathesis to depressive disorder, measurement problems have hindered a meaningful test of this construct's predictive capacity. Furthermore, conceptual and design-related confounds in extant depressive-schema studies prevent the demonstration of schematic processing independent of the effects of depressed mood on the dependent variables used. It is argued that reconceptualizing self-schema in cognitive-structural terms may help address and resolve some of these current problems. For example, methods used to assess more general knowledge structures, such as semantic networks, might be profitably used to verify whether information about the self is similarly organized. This can then begin the process of specifying the exact nature of the information thought to be stored within this structure and allow researchers to move beyond a simple dichotomy of positive and negative elements to models that better reflect the complexity of self-construal. (PsycINFO Database Record (c) 2012 APA, all rights reserved)

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

กล่าวถึงบทบาทของตนเอง-schemata ในองค์ความรู้รูปแบบของภาวะซึมเศร้า และประเมินการสนับสนุนเชิงประจักษ์สำหรับความคิดนี้ตามเกณฑ์พยัญชนะกับการใช้งานของโครงสร้างนี้ในความรู้ความเข้าใจจิตวิทยาและความรู้ความเข้าใจทางสังคม ในขณะที่แนวคิดของ schema เองค่าลบถูกเสนอครั้งแรกเป็น diathesis องค์ความรู้ปลายกับโรคซึมเศร้า ปัญหาวัดได้ขัดขวางการทดสอบมีความหมายของกำลังการผลิตระบบโครงสร้างนี้ นอกจากนี้ แนวคิด และที่เกี่ยวข้อง กับการออกแบบ confounds ในยังหลงเหลืออยู่ซึมเศร้าแผนการศึกษาป้องกันการสาธิตของ schematic ของผลกระทบของอารมณ์เศร้าในตัวแปรขึ้นอยู่กับใช้การประมวลผล มันจะโต้เถียงว่า reconceptualizing schema ของตนเองในแง่โครงสร้างความรู้ความเข้าใจอาจช่วยให้ที่อยู่ และแก้ไขปัญหาเหล่านี้อย่างใดอย่างหนึ่ง เช่น วิธีการที่ใช้ในการประเมินโครงสร้างความรู้ทั่วไป เช่นเครือข่ายตรรก อาจประกอบการใช้เพื่อตรวจสอบว่า ข้อมูลตัวเองในทำนองเดียวกันได้จัดไว้ นอกจากนี้นี้แล้วสามารถเริ่มกระบวนการในการระบุลักษณะที่แน่นอนของข้อมูลที่คิดว่า จะเก็บไว้ภายในโครงสร้างนี้ และอนุญาตให้นักวิจัยไปจากขั้วง่ายบวก และลบองค์ประกอบรุ่นที่สะท้อนความซับซ้อนของตัวเอง construal (ระเบียนฐานข้อมูล PsycINFO (c) 2012 APA สงวนสิทธิ์)

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

กล่าวถึงบทบาทของตนเอง schemata-ในรูปแบบองค์ความรู้ของภาวะซึมเศร้าและประเมินผลการสนับสนุนเชิงประจักษ์สำหรับความคิดนี้ตามเกณฑ์ที่สอดคล้องกับการใช้งานของโครงสร้างนี้ในด้านจิตวิทยาความรู้ความเข้าใจและความรู้ทางสังคม ในขณะที่แนวคิดของสคีตนเองลบแรกถูกเสนอเป็นองค์ความรู้ diathesis ปลายเพื่อโรคซึมเศร้าปัญหาการวัดได้ขัดขวางการทดสอบที่มีความหมายของความจุของการทำนายนี้สร้าง นอกจากนี้ทำลายความคิดและการออกแบบที่เกี่ยวข้องกับการศึกษาที่ยังหลงเหลืออยู่ซึมเศร้า-สคีป้องกันการสาธิตของอิสระในการประมวลผลแผนผังของผลกระทบของอารมณ์ซึมเศร้าในวันขึ้นอยู่กับตัวแปรที่ใช้ มันเป็นเรื่องที่ถกเถียงกันอยู่ว่า Reconceptualizing สคีตนเองในแง่ความรู้ความเข้าใจโครงสร้างอาจช่วยให้ที่อยู่และแก้ไขบางส่วนของปัญหาเหล​​่านี้ในปัจจุบัน ตัวอย่างเช่นวิธีการที่ใช้ในการประเมินโครงสร้างความรู้ทั่วไปมากขึ้นเช่นเครือข่ายความหมายอาจจะใช้กำไรเพื่อตรวจสอบว่าข้อมูลเกี่ยวกับตัวเองมีการจัดระเบียบในทำนองเดียวกัน แล้วนี้สามารถเริ่มต้นกระบวนการของการระบุลักษณะที่แน่นอนของข้อมูลความคิดที่จะเก็บไว้ในโครงสร้างนี้และช่วยให้นักวิจัยที่จะย้ายที่อยู่นอกเหนือขั้วที่เรียบง่ายขององค์ประกอบในเชิงบวกและเชิงลบในรูปแบบที่ดีขึ้นสะท้อนให้เห็นถึงความซับซ้อนของตัวเอง construal (PsycINFO ฐานข้อมูลบันทึก (C) 2012 APA, สงวนลิขสิทธิ์)

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

กล่าวถึงบทบาทของตนเองในการคิดรูปแบบของลู depression และประเมินเชิงประจักษ์สนับสนุนสำหรับความคิดนี้ตามเกณฑ์ที่สอดคล้องกับการใช้งานนี้สร้างองค์ความรู้ในด้านจิตวิทยา และความรู้ทางสังคม ในขณะที่แนวคิดของ schema ด้วยตนเองลบตอนแรกเสนอเป็น diathesis รับรู้ส่วนปลายของโรคซึมเศร้า ปัญหาการวัดได้ขัดขวางการทดสอบนี้สร้างสถิติความหมายของความจุ นอกจากนี้ แนวคิดและการออกแบบที่เกี่ยวข้อง confounds ในการศึกษาของโรคซึมเศร้ายังป้องกันการสาธิตการประมวลผลอิสระ ผลของอารมณ์หดหู่กับตัวแปรตามใช้แผนผัง มันแย้งว่า reconceptualizing สคีมาของตนเองในแง่โครงสร้างทางปัญญาอาจช่วยให้ที่อยู่และแก้ไขบางส่วนของปัญหาเหล่านี้ ตัวอย่าง วิธีการที่ใช้ศึกษาโครงสร้างความรู้ทั่วไป เช่น เครือข่ายความหมาย อาจเป็นประโยชน์ ใช้ตรวจสอบว่าข้อมูลเกี่ยวกับตนเอง คือ การจัด เช่น นี้สามารถเริ่มต้นกระบวนการของการกำหนดลักษณะที่แน่นอนของข้อมูลที่คิดว่าน่าจะเก็บไว้ภายในโครงสร้างนี้และอนุญาตให้นักวิจัยที่จะย้ายเกินขั้วง่ายขององค์ประกอบที่เป็นบวกและลบเพื่อรุ่นที่ดีขึ้นสะท้อนให้เห็นถึงความซับซ้อนของ construal ตนเอง ( psycinfo บันทึกฐานข้อมูล ( C ) 2012 อาภาทั้งหมดสงวนสิทธิ์ )