The two orientations contradict eac

The two orientations contradict each other in ways that are irreconcilable. As underlying goals for education, social reconstruction is diametrically opposed to social reproduction, even if the resulting curriculum looks similar on the surface. Further, in the current political climate, the technician role ascribed to the teacher simply does not allow for the overt, critical stance necessary to realize the social reconstruction vision.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

แนวที่สองขัดแย้งกันในแบบที่ irreconcilable เป็นเป้าหมายพื้นฐานเพื่อการศึกษา ฟื้นฟูสังคมเป็น diametrically ตรงข้ามกับการสืบพันธุ์สังคม แม้ว่าหลักสูตรได้มีลักษณะคล้ายกับบนพื้นผิว เพิ่มเติม ในสภาพการเมืองปัจจุบัน บทบาทช่าง ascribed เพื่อครูก็อนุญาตท่าทางแจ่มแจ้ง ความสำคัญจำเป็นต้องตระหนักถึงวิสัยทัศน์ฟื้นฟูสังคม

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

สองทิศทางขัดแย้งกันในรูปแบบที่มีความปรองดองกันไม่ได้ ในฐานะที่เป็นเป้าหมายพื้นฐานสำหรับการศึกษา, การฟื้นฟูสังคมจะขัดต่อระบบสืบพันธุ์ของสังคมแม้ว่าหลักสูตรที่เกิดขึ้นมีลักษณะคล้ายบนพื้นผิว นอกจากนี้ในบรรยากาศทางการเมืองในปัจจุบันบทบาทช่างกำหนดให้ครูก็ไม่ได้อนุญาตให้มีการเปิดเผยจุดยืนที่สำคัญที่จำเป็นในการตระหนักถึงวิสัยทัศน์ฟื้นฟูสังคม

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

สองทิศทางขัดแย้งกันในวิธีที่ไม่ลงรอยกัน เป็นเป้าหมายพื้นฐานเพื่อการศึกษา การฟื้นฟูสังคมเป็นตรงข้ามกันกับการสืบพันธุ์ของสังคม แม้ว่าผลหลักสูตรลักษณะคล้ายคลึงกันบนพื้นผิว เพิ่มเติม ในบรรยากาศทางการเมืองในปัจจุบัน ช่างบทบาท ascribed ไปอาจารย์ก็ไม่ได้อนุญาตให้ชัดเจน ,ท่าทางที่สำคัญต้องตระหนักทางสังคม
การฟื้นฟูวิสัยทัศน์