Teachers can develop learning activ

Teachers can develop learning activities with real purposes, audiences, and
activity structures that mirror those outside of school settings.

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ครูสามารถพัฒนากิจกรรมการเรียนรู้ที่มีวัตถุประสงค์ที่แท้จริงของผู้ชมและโครงสร้างกิจกรรมที่สะท้อนด้านนอกของการตั้งค่าโรงเรียนเหล่านั้น

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ครูสามารถพัฒนากิจกรรมการเรียนรู้ ด้วยวัตถุประสงค์ ผู้ชม และ กิจกรรม โครงสร้างกระจก
ภายนอกของการตั้งค่าของโรงเรียน