Theory as Model BuildingYoung child

Theory as Model Building
Young children learn much about the world around them by playing with toy
versions of real objects. For instance, they often put together models of cars,
trains, or planes. These models are far from realistic, but the model-builder
1-2
CHAPTER 1 The Science of Macroeconomics | 7
The Unemployment Rate in the U.S. Economy The unemployment rate measures
the percentage of people in the labor force who do not have jobs. This figure shows
that the economy always has some unemployment and that the amount fluctuates
from year to year.
Source: U.S. Department of Labor and U.S. Bureau of the Census (Historical Statistics of the United States:
Colonial Times to 1970).
FIGURE 1-3
1900
25
20
15
10
5
0
Percent unemployed
1910
World
War I
Great
Depression
World
War II
Korean
War
Vietnam
War
First oil price shock
Second oil price shock
1920 1930 1940
Year
1950 1960 1970 1980 1990 2000
9/11
terrorist
attack
learns a lot from them nonetheless. The model illustrates the essence of the real
object it is designed to resemble. (In addition, for many children, building
models is fun.)
Economists also use models to understand the world, but an economist’s
model is more likely to be made of symbols and equations than plastic and
glue. Economists build their “toy economies” to help explain economic variables,
such as GDP, inflation, and unemployment. Economic models illustrate,
often in mathematical terms, the relationships among the variables. Models
are useful because they help us to dispense with irrelevant details and to focus
on underlying connections. (In addition, for many economists, building models
is fun.)
Models have two kinds of variables: endogenous variables and exogenous variables.
Endogenous variables are those variables that a model tries to explain.
Exogenous variables are those variables that a model takes as given. The purpose
of a model is to show how the exogenous variables affect the endogenous
variables. In other words, as Figure 1-4 illustrates, exogenous variables come from
outside the model and serve as the model’s input, whereas endogenous variables
are determined within the model and are the model’s output.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ทฤษฎีเป็นรูปแบบอาคารเด็กเรียนรู้มากเกี่ยวกับโลกรอบตัวพวกเขา โดยการเล่นกับของเล่นรุ่นของวัตถุจริง เช่น พวกเขามักจะใส่กันรุ่นของรถยนต์รถไฟ หรือเครื่องบิน รุ่นเหล่านี้อยู่ห่างไกลจากสมจริง แต่ตัวสร้างแบบจำลอง1-2บทที่ 1 ศาสตร์ของเศรษฐศาสตร์มหภาคกรุนด์ฟอส 7วัดอัตราการว่างงานอัตราการว่างงานในเศรษฐกิจสหรัฐฯเปอร์เซ็นต์ของคนที่อยู่ในแรงงานบังคับที่ไม่มีงาน รูปนี้แสดงว่า เศรษฐกิจมีการว่างงานบาง และจำนวนเงินผันผวนจากปีถึงปีที่มา: กระทรวงแรงงานสหรัฐฯ และสำนักสำรวจสำมะโนประชากรสหรัฐ (สถิติทางประวัติศาสตร์ของสหรัฐอเมริกา:อาณานิคม-1970)รูปที่ 1-319002520151050ว่างงานร้อยละ1910โลกสงครามผมดีภาวะซึมเศร้าโลกสงครามครั้งที่สองเกาหลีสงครามเวียดนามสงครามช็อตราคาน้ำมันครั้งแรกสองช็อตราคาน้ำมัน1920 1930 1940ปี1950 1960 1970 1980 1990 20009/11การก่อการร้ายโจมตีเรียนรู้มากจากพวกเขาก็ แบบจำลองแสดงให้เห็นถึงสาระสำคัญของจริงวัตถุที่ออกแบบมาให้คล้ายกับ นอกจากนี้ สำหรับเด็ก อาคารรุ่นคือ สนุก)นักเศรษฐศาสตร์ยังใช้รูปแบบเพื่อเข้าใจโลก แต่นักเศรษฐศาสตร์ที่รุ่นมีแนวโน้มที่จะทำสัญลักษณ์และสมการกว่าพลาสติก และกาว นักเศรษฐศาสตร์สร้าง "ชื่อเล่น" ช่วยอธิบายตัวแปรทางเศรษฐกิจเช่น GDP เงินเฟ้อ อัตราการว่างงาน แสดงให้เห็นถึงแบบจำลองทางเศรษฐกิจบ่อยครั้งในคำคณิตศาสตร์ ความสัมพันธ์ระหว่างตัวแปร รุ่นมีประโยชน์ เพราะจะช่วยให้เราเพื่อแจกจ่าย กับรายละเอียดที่เกี่ยวข้อง และ การโฟกัสบนพื้นฐานการเชื่อมต่อ นอกจากนี้ สำหรับบอกเล่า สร้างโมเดลจะสนุก)รุ่นที่มีสองชนิดของตัวแปร: ตัวแปรภายนอกและตัวแปรภายนอกตัวแปรภายนอกเป็นตัวแปรเหล่านั้นที่พยายามอธิบายแบบจำลองตัวแปรภายนอกเป็นตัวแปรเหล่านั้นที่รูปแบบใช้เวลาเป็นกำหนด วัตถุประสงค์แบบจำลองคือการ แสดงว่าตัวแปรภายนอกมีผลต่อการภายนอกตัวแปร ในคำอื่น ๆ ตามรูปที่ 1-4 แสดง ตัวแปรจากภายนอกมาจากนอกรูปแบบ และให้บริการ ตามรูปแบบของอินพุต ในขณะที่ภายนอกตัวแปรจะถูกกำหนดภายในรุ่นและมีผลลัพธ์ของแบบจำลอง

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ทฤษฎีเป็นรูปแบบอาคาร
เด็กเล็กเรียนรู้มากเกี่ยวกับโลกรอบตัวพวกเขาด้วยการเล่นกับของเล่น
รุ่นของวัตถุจริง ยกตัวอย่างเช่นพวกเขามักจะใส่กันแบบจำลองของรถยนต์
รถไฟหรือเครื่องบิน รูปแบบเหล่านี้อยู่ห่างไกลจากเหตุผล แต่รุ่นสร้าง
1-2
บทที่ 1 วิทยาศาสตร์ของเศรษฐกิจมหภาค | 7
อัตราการว่างงานในเศรษฐกิจสหรัฐที่อัตราการว่างงานมาตรการ
เปอร์เซ็นต์ของผู้อยู่ในกำลังแรงงานที่ไม่ได้มีงาน ตัวเลขนี้แสดงให้เห็น
ว่าเศรษฐกิจจะมีการว่างงานและว่าจำนวนเงินที่ลดลง
จากปีที่ปี.
ที่มา: กรมแรงงานสหรัฐและสหรัฐสำนักสำรวจสำมะโนประชากร (สถิติประวัติศาสตร์ของสหรัฐอเมริกา:
โคโลเนียลไทม์ 1970).
รูปที่ 1-3
1900
25
20
15
10
5
0
เปอร์เซ็นต์ว่างงาน
1910
โลก
สงครามโลกครั้ง
ยิ่งใหญ่
ภาวะเศรษฐกิจตกต่ำ
ทั่วโลก
สงครามโลกครั้งที่สอง
เกาหลี
สงคราม
เวียดนาม
สงคราม
ก่อนราคาน้ำมันช็อต
ราคาน้ำมันที่สองช็อต
1920 1930 1940
ปี
1950 1960 1970 1980 1990 2000
9/11
ผู้ก่อการร้าย
โจมตี
ได้เรียนรู้อะไรมากมายจากพวกเขา กระนั้น รูปแบบที่แสดงให้เห็นถึงสาระสำคัญของความเป็นจริง
ของวัตถุมันถูกออกแบบให้มีลักษณะคล้ายกับ (นอกจากนี้สำหรับเด็กหลายอาคาร
รุ่นคือความสนุก.)
นักเศรษฐศาสตร์ยังใช้แบบจำลองที่จะเข้าใจโลก แต่ของนักเศรษฐศาสตร์
รุ่นมีแนวโน้มที่จะทำของสัญลักษณ์และสมการกว่าพลาสติกและ
กาว นักเศรษฐศาสตร์สร้าง "เศรษฐกิจของเล่น" ของพวกเขาเพื่อช่วยอธิบายตัวแปรทางเศรษฐกิจ
เช่น GDP, อัตราเงินเฟ้อและการว่างงาน แบบจำลองทางเศรษฐกิจแสดงให้เห็น
บ่อยครั้งในแง่ทางคณิตศาสตร์, ความสัมพันธ์ระหว่างตัวแปร รุ่น
ที่มีประโยชน์เพราะพวกเขาช่วยให้เราจัดการกับรายละเอียดที่ไม่เกี่ยวข้องและจะให้ความสำคัญ
ในการเชื่อมต่อพื้นฐาน (นอกจากนี้สำหรับนักเศรษฐศาสตร์หลายคนแบบจำลองอาคาร
คือความสนุก.)
รุ่นมีสองชนิดของตัวแปร. ตัวแปรภายนอกและตัวแปรภายนอก
ภายในตัวแปรเป็นตัวแปรที่รูปแบบที่พยายามจะอธิบาย.
ตัวแปรภายนอกเป็นตัวแปรที่รูปแบบที่ใช้เวลาตามที่กำหนด . วัตถุประสงค์
ของรูปแบบคือการแสดงให้เห็นว่าตัวแปรภายนอกส่งผลกระทบต่อภายนอก
ตัวแปร ในคำอื่น ๆ ดังรูปที่ 1-4 แสดงให้เห็นถึงตัวแปรภายนอกมาจาก
นอกรูปแบบและทำหน้าที่เป็นผู้ป้อนข้อมูลแบบจำลองในขณะที่ตัวแปรภายนอก
จะถูกกำหนดภายในรูปแบบและมีการส่งออกรูปแบบของ

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ทฤษฎีแบบจำลองอาคารเด็กเรียนรู้มากเกี่ยวกับโลกรอบตัวพวกเขาโดยการเล่นกับของเล่นรุ่นของวัตถุจริง ตัวอย่างเช่น พวกเขามักจะใส่กันรุ่นของรถยนต์รถไฟ หรือเครื่องบิน รูปแบบเหล่านี้อยู่ห่างไกลจากความเป็นจริง แต่สร้างแบบจำลอง1-2บทที่ 1 ศาสตร์ของเศรษฐศาสตร์มหภาค | 7อัตราการว่างงานในระบบเศรษฐกิจของสหรัฐฯ โดยอัตราการว่างงานร้อยละของประชาชนในแรงงานที่ไม่มีงาน รูปนี้แสดงที่มักจะมีการว่างงานและเศรษฐกิจที่ผันผวน จํานวนจากปีที่มา : สหรัฐอเมริกากรมแรงงานและสำนักงานการสำรวจสำมะโนประชากรของสหรัฐอเมริกา ( สถิติในประวัติศาสตร์ของสหรัฐอเมริกา :อาณานิคมครั้ง 1970 )รูปที่ 1-319002520151050เปอร์เซ็นต์การว่างงาน1910โลกสงครามโลกครั้งที่ยอดเยี่ยมภาวะซึมเศร้าโลกสงครามโลกครั้งที่สองเกาหลีสงครามเวียดนามสงครามราคาน้ํามัน ช็อตแรกราคาน้ํามัน ช็อตที่สองปี 1930 1940ปี1950 1960 1970 1980 1990 20009 / 11ผู้ก่อการร้ายโจมตีเรียนรู้มากจากพวกเขากระนั้น แบบจำลองที่แสดงให้เห็นถึงสาระสำคัญของจริงวัตถุที่มันถูกออกแบบให้คล้าย ( นอกจากนี้ สำหรับเด็ก หลายอาคารแบบสนุก )นักเศรษฐศาสตร์ยังใช้แบบเข้าใจโลก แต่นักเศรษฐศาสตร์ของรูปแบบมีแนวโน้มที่จะทำสัญลักษณ์และสมการกว่าพลาสติกกาว นักเศรษฐศาสตร์สร้างของเล่น " เศรษฐกิจ " เพื่ออธิบายเศรษฐกิจตัวแปรเช่น GDP อัตราเงินเฟ้อและการว่างงาน แบบจำลองเศรษฐกิจแสดงให้เห็นถึง ,มักจะในแง่คณิตศาสตร์ ความสัมพันธ์ระหว่างตัวแปร รุ่นเป็นประโยชน์เพราะพวกเขาช่วยให้เราเพื่อให้มีรายละเอียดที่ไม่เกี่ยวข้อง และโฟกัสบนพื้นฐานความสัมพันธ์ ( นอกจากนี้ สำหรับนักเศรษฐศาสตร์ หลายอาคารรุ่นสนุก )รุ่นที่มีสองชนิดของตัวแปร : ตัวแปรภายนอก และตัวแปรภายนอก .ตัวแปรภายนอกคือตัวแปรที่เป็นรูปแบบ พยายามอธิบายตัวแปรภายนอกคือตัวแปรที่ใช้เป็นแบบให้ วัตถุประสงค์ของรุ่น เพื่อแสดงให้เห็นว่าตัวแปรที่มีผลต่อโครงสร้างภายนอกตัวแปร ในคำอื่น ๆที่แสดงให้เห็นดังรูปที่ 1-4 ตัวแปรจากภายนอกมาอกแบบและเป็นรูปแบบของการป้อนข้อมูลในขณะที่ตัวแปรภายนอกมุ่งมั่นในรูปแบบและรูปแบบของเอาท์พุท