Although other programs and service

Although other programs and services claimed to teach through immersion, the company asserted that it provided the only solution that did not utilize classic teaching tools like translations, explicit grammar explanations, or extensive vocabulary lists. The company believed these elements delayed and impeded achieving language proficiency. Rosetta Stone’s approach sought to replicate the innate, natural language-learning ability that children use to learn their first language. It referred to its teaching method as Dynamic Immersion.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

แม้ว่าโปรแกรมและบริการที่อ้างว่า จะสอนผ่านแช่ บริษัทคนว่า ให้โซลูชั่นเดียวที่ไม่ได้ใช้เครื่องมือสอนคลาสสิกอื่น ๆ เช่นแปล คำอธิบายไวยากรณ์ที่ชัดเจน หรือคำศัพท์หลากหลายรายการ บริษัทเชื่อว่าองค์ประกอบเหล่านี้ล่าช้า และบรรลุภาษา impeded ศิลาโรเซตตาวิธีพยายามที่จะจำลองความสามารถข้อสอบ เรียนภาษาที่เด็กใช้ในการเรียนรู้ภาษาแรกของพวกเขา มันอ้างถึงวิธีการสอนที่เป็นแบบแช่

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

แม้ว่าโปรแกรมและบริการอื่น ๆ ที่อ้างว่าจะสอนผ่านการแช่ บริษัท ถูกกล่าวหาว่าให้เพียงการแก้ปัญหาที่ไม่ได้ใช้เครื่องมือการเรียนการสอนคลาสสิกเช่นการแปลคำอธิบายไวยากรณ์อย่างชัดเจนหรือรายการคำศัพท์ที่กว้างขวาง บริษัท เชื่อว่าองค์ประกอบเหล่านี้ล่าช้าและขัดขวางการบรรลุความสามารถทางภาษา วิธี Rosetta Stone ของความพยายามที่จะทำซ้ำโดยธรรมชาติ, ความสามารถในการเรียนภาษาธรรมชาติที่เด็กใช้ในการเรียนรู้ภาษาแรกของพวกเขา มันจะเรียกว่าวิธีการสอนในฐานะแช่แบบไดนามิก

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

แม้ว่าโปรแกรมอื่น ๆและบริการอ้างว่าสอนผ่านการของ บริษัท ที่อ้างว่าจะให้โซลูชั่นที่ไม่ได้ใช้เครื่องมือการสอนคลาสสิกเหมือนแปล , อธิบายอย่างละเอียดชัดเจน ไวยากรณ์ หรือคำศัพท์รายการ บริษัทเชื่อว่าองค์ประกอบเหล่านี้ล่าช้าและขัดขวางการบรรลุความสามารถทางภาษา ศิลาโรเซตตาเป็นวิธีการพยายามที่จะทำซ้ำ innateภาษาธรรมชาติความสามารถในการเรียนรู้ที่เด็กใช้ในการเรียนรู้ภาษาแรกของพวกเขา มันเรียกว่าการสอนแบบเป็นแช่แบบไดนามิก