DISCUSSIONThe Application of Modified Suggestopedia Method in Teaching การแปล - DISCUSSIONThe Application of Modified Suggestopedia Method in Teaching ไทย วิธีการพูด

DISCUSSIONThe Application of Modifi

DISCUSSION
The Application of Modified Suggestopedia Method in Teaching Reading Narrative Text
At the beginning of the semester, I together with the students decorated the classroom with some printed, colorful materials or some positive quotations that were placed on the wall. Suggesting by the environment, the students could feel comfort and aware that they were learning something in the classroom. The outside environment could enhance their “peripheral” learning; that is the unconscious learning from what they see, and what they deals with everyday. My school is placed in a remote area, the students‟ input are not as good as in the city school. Only some of them understand about the use of learning English. They could not say even a word in English properly. So, it becomes the hard burden for me as an English teacher to encourage them about the use of English for their future. By applying a fun and easy learning, hopefully the class nuance could enhance their eagerness in English.
0/5000
จาก: -
เป็น: -
ผลลัพธ์ (ไทย) 1: [สำเนา]
คัดลอก!
สนทนา
แอพลิเคชันของปรับเปลี่ยน Suggestopedia วิธีสอนอ่านเล่าเรื่องข้อความ
ต้นภาคเรียน ฉันพร้อมกับนักเรียนตกแต่งห้องเรียน ด้วยวัสดุบางพิมพ์ สีสันหรือบางใบเสนอราคาค่าบวกที่ถูกวางบนผนัง แนะนำ โดยสิ่งแวดล้อม นักเรียนรู้สึกถึงความสะดวกสบาย และทราบว่า พวกเขาได้เรียนรู้บางสิ่งบางอย่างในห้องเรียนได้ สภาพแวดล้อมภายนอกที่สามารถเพิ่มประสิทธิภาพการเรียนรู้ "ต่อพ่วง" นั่นคือการเรียนรู้สติจากสิ่งที่เห็น และอะไรที่พวกเขาเกี่ยวข้องกับชีวิตประจำวัน โรงเรียนของฉันตั้งอยู่ในพื้นที่ไกล อินพุต students‟ ไม่เหมือนโรงเรียนเมือง เฉพาะบางส่วนของพวกเขาทำความเข้าใจเกี่ยวกับการใช้การเรียนรู้ภาษาอังกฤษ พวกเขาไม่สามารถพูดแม้แต่คำในภาษาอังกฤษอย่างถูกต้อง ดังนั้น มันกลายเป็นภาระหนักสำหรับฉันเป็นครูเป็นภาษาอังกฤษเพื่อส่งเสริมให้พวกเขาเกี่ยวกับการใช้ภาษาอังกฤษในอนาคต โดยใช้ความสนุกสนานและเรียนรู้ง่าย หวังยกย่องระดับความ eagerness ของพวกเขาในอังกฤษได้
การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (ไทย) 2:[สำเนา]
คัดลอก!
การอภิปราย
การประยุกต์ใช้วิธีการแก้ไขชี้แนะในการเรียนการสอนการอ่านข้อความบรรยาย
ในตอนต้นของภาคการศึกษาที่ฉันร่วมกับนักเรียนการตกแต่งห้องเรียนที่มีบางพิมพ์วัสดุที่มีสีสันหรือบางคำพูดเชิงบวกที่ถูกวางไว้บนผนัง โดยชี้ให้เห็นสภาพแวดล้อมที่นักเรียนจะรู้สึกสะดวกสบายและความตระหนักว่าพวกเขาได้เรียนรู้บางสิ่งบางอย่างในห้องเรียน สภาพแวดล้อมภายนอกที่อาจเพิ่ม "พ่วง" ของพวกเขาเรียนรู้ ที่มีการเรียนรู้ที่หมดสติจากสิ่งที่พวกเขาเห็นและสิ่งที่พวกเขาเกี่ยวข้องกับชีวิตประจำวัน โรงเรียนของฉันจะอยู่ในพื้นที่ห่างไกล, นักเรียน "ท่านจะไม่ดีเท่าที่อยู่ในโรงเรียนเมือง เพียงบางส่วนของพวกเขาเข้าใจเกี่ยวกับการใช้การเรียนรู้ภาษาอังกฤษ พวกเขาไม่สามารถพูดได้คำในภาษาอังกฤษอย่างถูกต้อง ดังนั้นจึงเป็นภาระหนักสำหรับผมในฐานะที่เป็นครูสอนภาษาอังกฤษที่จะส่งเสริมให้พวกเขาเกี่ยวกับการใช้ภาษาอังกฤษสำหรับอนาคตของพวกเขา โดยใช้ความสนุกสนานและง่ายต่อการเรียนรู้แตกต่างกันนิดหน่อยหวังว่าชั้นจะเพิ่มความกระตือรือร้นของพวกเขาในภาษาอังกฤษ
การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (ไทย) 3:[สำเนา]
คัดลอก!
การอภิปรายการแก้ไขซักเจสโตปีเดีย

วิธีการสอนการอ่านเรื่องเล่าข้อความที่จุดเริ่มต้นของภาคการศึกษา ผมร่วมกับนักเรียนตกแต่งห้องเรียนบางพิมพ์ วัสดุ สีสัน หรือบางบวกใบเสนอราคาที่ถูกวางไว้บนผนัง แนะนำโดยสภาพแวดล้อมนักเรียนจะรู้สึกสบาย และตระหนักว่าพวกเขาได้เรียนรู้บางสิ่งบางอย่างในชั้นเรียน ในสภาพแวดล้อมภายนอกอาจเพิ่มประสิทธิภาพของ " ต่อ " การเรียนรู้ นั่นคือการเรียนรู้หมดสติจากสิ่งที่พวกเขาเห็นและสิ่งที่เกี่ยวข้องกับชีวิตประจำวัน โรงเรียนของฉันเป็นโรงเรียนอยู่ในพื้นที่ห่างไกล นักเรียน‟เข้าไม่ได้ดีเท่าโรงเรียนในเมืองเพียงบางส่วนของพวกเขาเข้าใจเกี่ยวกับการใช้ภาษาอังกฤษ พวกเขาไม่สามารถพูดแม้แต่คำเดียวในภาษาอังกฤษอย่างถูกต้อง ดังนั้น จะกลายเป็นภาระหนักสำหรับฉันเป็นครูภาษาอังกฤษ เพื่อส่งเสริมให้พวกเขาเกี่ยวกับการใช้ภาษาอังกฤษ เพื่ออนาคตของตนเอง โดยการใช้ความสนุกสนาน และเรียนรู้ได้ง่าย หวังว่าชั้นจะเพิ่มความกระตือรือร้นของพวกเขาในภาษาอังกฤษนวล .
การแปล กรุณารอสักครู่..
 
ภาษาอื่น ๆ
การสนับสนุนเครื่องมือแปลภาษา: กรีก, กันนาดา, กาลิเชียน, คลิงออน, คอร์สิกา, คาซัค, คาตาลัน, คินยารวันดา, คีร์กิซ, คุชราต, จอร์เจีย, จีน, จีนดั้งเดิม, ชวา, ชิเชวา, ซามัว, ซีบัวโน, ซุนดา, ซูลู, ญี่ปุ่น, ดัตช์, ตรวจหาภาษา, ตุรกี, ทมิฬ, ทาจิก, ทาทาร์, นอร์เวย์, บอสเนีย, บัลแกเรีย, บาสก์, ปัญจาป, ฝรั่งเศส, พาชตู, ฟริเชียน, ฟินแลนด์, ฟิลิปปินส์, ภาษาอินโดนีเซี, มองโกเลีย, มัลทีส, มาซีโดเนีย, มาราฐี, มาลากาซี, มาลายาลัม, มาเลย์, ม้ง, ยิดดิช, ยูเครน, รัสเซีย, ละติน, ลักเซมเบิร์ก, ลัตเวีย, ลาว, ลิทัวเนีย, สวาฮิลี, สวีเดน, สิงหล, สินธี, สเปน, สโลวัก, สโลวีเนีย, อังกฤษ, อัมฮาริก, อาร์เซอร์ไบจัน, อาร์เมเนีย, อาหรับ, อิกโบ, อิตาลี, อุยกูร์, อุสเบกิสถาน, อูรดู, ฮังการี, ฮัวซา, ฮาวาย, ฮินดี, ฮีบรู, เกลิกสกอต, เกาหลี, เขมร, เคิร์ด, เช็ก, เซอร์เบียน, เซโซโท, เดนมาร์ก, เตลูกู, เติร์กเมน, เนปาล, เบงกอล, เบลารุส, เปอร์เซีย, เมารี, เมียนมา (พม่า), เยอรมัน, เวลส์, เวียดนาม, เอสเปอแรนโต, เอสโทเนีย, เฮติครีโอล, แอฟริกา, แอลเบเนีย, โคซา, โครเอเชีย, โชนา, โซมาลี, โปรตุเกส, โปแลนด์, โยรูบา, โรมาเนีย, โอเดีย (โอริยา), ไทย, ไอซ์แลนด์, ไอร์แลนด์, การแปลภาษา.

Copyright ©2024 I Love Translation. All reserved.

E-mail: