They showed that teachers in the in

They showed that teachers in the intervention group scored significantly higher
than the control group on a project-designed measure of classroom culture—a measure that
included features such as teachers’ responsiveness to children and use of emerging, in-themoment
opportunities to capitalize on students’ thinking

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

พวกเขาแสดงให้เห็นว่าครูผู้สอนในกลุ่มแทรกแซงได้คะแนนสูงกว่ากลุ่มควบคุมในตัวชี้วัดโครงการที่ออกแบบห้องเรียนวัฒนธรรมมาตรการที่รวมคุณสมบัติเช่นการตอบสนองของครูกับเด็กและการใช้ที่เกิดขึ้นใหม่ในthemoment โอกาสที่จะใช้ประโยชน์จากนักเรียน 'คิด

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

พวกเขาพบว่า ครูในกลุ่มคะแนนสูงกว่า
มากกว่ากลุ่มควบคุมในโครงการออกแบบห้องเรียน culture-a วัดวัด
รวมคุณสมบัติเช่นการตอบสนองของครูกับเด็กและใช้ใหม่ ในโอกาสที่ themoment
เพื่อประโยชน์ในการคิดของนักเรียน