Both unschooling and natural learni

Both unschooling and natural learning advocates believe that children learn best by doing; a child may learn reading to further an interest about history or other cultures, or math skills by operating a small business or sharing in family finances. They may learn animal husbandry keeping dairy goats or meat rabbits, botany tending a kitchen garden, chemistry to understand the operation of firearms or the internal combustion engine, or politics and local history by following a zoning or historical-status dispute. While any type of homeschoolers may also use these methods, the unschooled child initiates these learning activities. The natural learner participates with parents and others in learning together.[citation needed]
Another prominent proponent of unschooling is John Taylor Gatto, author of Dumbing Us Down, The Exhausted School, A Different Kind of Teacher, and Weapons of Mass Instruction. Gatto argues that public education is the primary tool of "state controlled consciousness" and serves as a prime illustration of the total institution — a social system which impels obedience to the state and quells free thinking or dissent.[26]

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

สนับสนุนการเรียนรู้ธรรมชาติ และ unschooling เชื่อว่า เด็กเรียนรู้ส่วน โดยทำ เด็กอาจเรียนรู้อ่านเพื่อเพิ่มเติมความสนใจเกี่ยวกับประวัติศาสตร์ หรือวัฒนธรรม หรืออื่น ๆ ทักษะคณิตศาสตร์ โดยการดำเนินธุรกิจขนาดเล็ก หรือใช้ร่วมกันในครอบครัวเงิน พวกเขาอาจเรียนสัตว์เลี้ยงทำจากนมแพะ หรือกระต่ายเนื้อ โบตานีแนวสวนครัว เคมีเข้าใจดำเนิน firearms หรือเครื่อง ยนต์สันดาปภายใน หรือการเมือง และประวัติศาสตร์ท้องถิ่นตามข้อพิพาทกำหนดเขต หรือ สถานะทางประวัติศาสตร์ ในขณะที่ของ homeschoolers อาจใช้วิธีการเหล่านี้ เด็ก unschooled เริ่มกิจกรรมการเรียนรู้เหล่านี้ เรียนธรรมชาติร่วมกับผู้ปกครองและผู้เรียนร่วมกัน [ต้องการอ้างอิง]Proponent โดดเด่นอื่นของ unschooling จอห์นเทย์เลอร์ Gatto ผู้เขียน ของ Dumbing เราลง เดอะหมดโรงเรียน A แตกต่างกันของครู และอาวุธของมวลคำแนะนำได้ Gatto จนการศึกษามวลชนเป็นเครื่องมือหลักของ "รัฐควบคุมสติ" และเป็นภาพเฉพาะของสถาบันรวมคือระบบสังคม ที่ impels ฟังรัฐ quells คิดฟรีหรือ dissent [26]

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ทั้งสนับสนุนการเรียนรู้และเป็นธรรมชาติ Unschooling เชื่อว่าเด็กเรียนรู้ที่ดีที่สุดด้วยการทำ; เด็กอาจจะเรียนรู้เพื่อส่งเสริมการอ่านที่น่าสนใจเกี่ยวกับประวัติศาสตร์หรือวัฒนธรรมอื่น ๆ หรือทักษะทางคณิตศาสตร์โดยการดำเนินงานธุรกิจขนาดเล็กหรือใช้งานร่วมกันในระบบการเงินของครอบครัว พวกเขาอาจจะเรียนรู้การเลี้ยงสัตว์การเก็บรักษานมแพะหรือกระต่ายเนื้อพฤกษศาสตร์พุ่งสวนครัวเคมีที่จะเข้าใจการดำเนินงานของอาวุธปืนหรือเครื่องยนต์สันดาปภายในหรือการเมืองและประวัติศาสตร์ท้องถิ่นโดยต่อไปนี้การแบ่งเขตหรือข้อพิพาททางประวัติศาสตร์สถานะ ในขณะที่ประเภทของ homeschoolers ใด ๆ นอกจากนี้ยังอาจใช้วิธีการเหล่านี้ไม่ได้เรียนหนังสือเด็กเริ่มต้นกิจกรรมการเรียนรู้เหล่านี้ ผู้เรียนมีส่วนร่วมที่เป็นธรรมชาติกับผู้ปกครองและคนอื่น ๆ ในการเรียนรู้ร่วมกัน. [อ้างจำเป็น]
อีกการแสดงที่โดดเด่นของ Unschooling คือจอห์นเทย์เลอร์ Gatto, ผู้เขียนของเรา dumbing ลง, โรงเรียนหมดชนิดต่างๆของครูและการเรียนการสอนของอาวุธมวล กัทระบุว่าการศึกษาของประชาชนเป็นเครื่องมือหลักของ "สติควบคุมของรัฐ" และทำหน้าที่เป็นภาพประกอบที่สำคัญของสถาบันการศึกษารวม -. ระบบสังคมที่ผลักดันการเชื่อฟังรัฐและ quells คิดฟรีหรือไม่เห็นด้วย [26]

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ทั้ง unschooling และธรรมชาติการเรียนรู้ สนับสนุน เชื่อว่าเด็กเรียนรู้ที่ดีที่สุดโดยการทำ ; เด็กอาจเรียนรู้การอ่านเพื่อเพิ่มเติมความสนใจเกี่ยวกับประวัติศาสตร์หรือวัฒนธรรมอื่น หรือทักษะคณิตศาสตร์โดยธุรกิจการเงินขนาดเล็ก หรือใช้ในครอบครัว พวกเขาอาจเรียนสัตวบาลรักษาแพะนม หรือ กระต่ายเนื้อ พฤกษศาสตร์ พุ่งสวนครัวเคมีให้เข้าใจการดำเนินงานของอาวุธปืนหรือเครื่องยนต์สันดาปภายใน หรือการเมือง และประวัติศาสตร์ท้องถิ่น ตามเขต หรือข้อพิพาทสถานะทางประวัติศาสตร์ ในขณะที่ชนิดของ HOMESCHOOLERS ใดอาจใช้วิธีการเหล่านี้ เด็ก unschooled เริ่มต้นการเรียนรู้กิจกรรม ผู้เรียนมีส่วนร่วมกับธรรมชาติ พ่อแม่และคนอื่น ๆ ในการเรียนรู้ร่วมกัน . [ อ้างอิงที่จำเป็น ]
อีกจุดเด่นของผู้แสดง unschooling จอห์น เทเลอร์ : เขียนเราลงหมดโรงเรียน แตกต่างกันประเภทของครูและการสอนอาวุธของมวลกัตโต้แย้งว่า การศึกษาเป็นเครื่องมือหลักของ " รัฐควบคุมสติ " และทำหน้าที่เป็นภาพประกอบเฉพาะของสถาบัน - ทั้งระบบสังคม ซึ่ง impels เชื่อฟังรัฐและ quells คิดฟรีหรือความขัดแย้ง [ 26 ]