In a climate of high demand for quality accounting graduates, this study used the TRA as a basis to examine the differences between Australian and international students in influences on attitudes towards accounting and the accounting profession.
ในสภาพภูมิอากาศของความต้องการสูงสำหรับผู้สำเร็จการศึกษาที่มีคุณภาพการบัญชี, การศึกษาครั้งนี้ใช้ TRA เป็นพื้นฐานในการตรวจสอบความแตกต่างระหว่างนักเรียนออสเตรเลียและระหว่างประเทศในการมีอิทธิพลต่อทัศนคติที่มีต่อการบัญชีและวิชาชีพบัญชี