This study is aimed to develop Open

This study is aimed to develop Open Educational Resources (OER) model for an Inquiring cultural skill of higher education
students. The findings revealed as follows: The model consisted of four components: 1) A scope of a knowledge domain
2) Content development: media design and development, including and evaluation of the media effectiveness 3) Implementation:
publish with Creative Common (CC) license and 4) Quality assurance: by learners’ vote and the outcome of learners’ inquiring
cultural skill

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

การศึกษานี้มีวัตถุประสงค์เพื่อพัฒนาแบบจำลองเปิดศึกษาทรัพยากร (OER) ทักษะการ Inquiring วัฒนธรรมของอุดมศึกษานักเรียน ผลการวิจัยที่เปิดเผยดัง: แบบจำลองประกอบด้วยส่วนประกอบ 4: 1) ขอบเขตของความรู้โดเมน2 พัฒนาเนื้อหา: ออกแบบสื่อและการพัฒนา และการประเมินประสิทธิภาพสื่อ 3) ดำเนินงาน:ประกาศสิทธิ์การใช้งานทั่วไปความคิดสร้างสรรค์ (CC) และ 4) การประกันคุณภาพ: คะแนนของผู้เรียนและผลลัพธ์ของการสอบถามของผู้เรียนวัฒนธรรมทักษะ

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

การศึกษาครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อพัฒนาเปิดแหล่งข้อมูลทางการศึกษา (OER)
แบบจำลองสำหรับทักษะทางวัฒนธรรมสอบถามของการศึกษาที่สูงขึ้นของนักเรียน ผลการวิจัยพบดังนี้รูปแบบที่ประกอบด้วยสี่ส่วน: 1) ขอบเขตของความรู้โดเมน
2) การพัฒนาเนื้อหา: ออกแบบสื่อและการพัฒนารวมทั้งและการประเมินผลสื่อที่มีประสิทธิภาพ 3) การดำเนินงาน:
เผยแพร่ด้วย Common สร้างสรรค์ (CC) ใบอนุญาต และ 4) การประกันคุณภาพโดยผู้เรียนและผลการลงคะแนนของผู้เรียน
'สอบถามทักษะทางวัฒนธรรม

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

การศึกษานี้มีวัตถุประสงค์เพื่อพัฒนาเปิดแหล่งการศึกษา ( คิด ) รูปแบบการสอบถามวัฒนธรรมอุดมศึกษา
ทักษะของนักเรียน ผลการวิจัยพบว่า รูปแบบประกอบด้วย 4 องค์ประกอบคือ 1 ) ขอบเขตของความรู้
2 ) การพัฒนาเนื้อหา : ออกแบบและพัฒนาสื่อ รวมทั้งการประเมินประสิทธิภาพของสื่อและการดำเนินงาน :
3 )เผยแพร่กับใบอนุญาตครีเอทีฟคอมมอนส์ ( CC ) และ 4 ) การประกันคุณภาพผู้เรียน และผลจากการโหวตของผู้เรียนสอบถาม
ทักษะวัฒนธรรม