Rather than separating new content

Rather than separating new content into its component skills, the skills are taught holistically within a meaningful problem-solving context and with their links and interrelationships intact.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

แทนที่จะแยกเนื้อหาเป็นทักษะเป็นส่วนประกอบ ทักษะจะสอนในแบบองค์รวมภาย ในบริบทความหมายการแก้ปัญหา และ มีความเชื่อมโยงและ interrelationships เหมือนเดิม

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

แทนที่จะแยกเนื้อหาใหม่ในทักษะส่วนประกอบของทักษะที่ได้รับการสอนแบบองค์รวมในบริบทการแก้ปัญหาที่มีความหมายและมีการเชื่อมโยงและความสัมพันธ์ของพวกเขาเหมือนเดิม

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

แทนที่จะแบ่งเนื้อหาใหม่ลงในองค์ประกอบของทักษะ , ทักษะการสอนแบบองค์รวมในการแก้ปัญหาและบริบทความหมายกับการเชื่อมโยงและความสัมพันธ์เหมือนเดิม