The major benefits of developing e-

The major benefits of developing e-learning courses for students with disabilities, positive effects of e-learning
and education in e-environment on them and accessibility are (Klomp, 2004; ETTAD; Bjekic et al., 2012): peer
support by using computer mediated communication tools and possibilities for peer-to-peer collaboration and to
avoid social isolation; web-based education enables users – students with disabilities to be proactive and self-reliant,
rather than reactive and dependent; controllability of learning; flexibility in time and space afforded by distance

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ประโยชน์หลักของการพัฒนาหลักสูตรการศึกษาสำหรับนักเรียนพิการ ผลบวกของอีเลิร์นนิ่ง
และศึกษาใน e-สิ่งแวดล้อมเหล่านั้นและการเข้าถึง (Klomp, 2004 ETTAD Bjekic et al., 2012): เพียร์
สนับสนุน โดยใช้เครื่องมือสื่อสารคอมพิวเตอร์ mediated และไปร่วมเพียร์เพื่อเพียร์ และการ
หลีกเลี่ยงแยกสังคม ศึกษาบนเว็บช่วยให้ผู้ใช้ – นักเรียนพิการเชิงรุก และตนเอง พึ่ง,
แทนปฏิกิริยา และ ขึ้น controllability เรียนรู้ ความยืดหยุ่นในเวลาและพื้นที่ที่ afforded โดยห่างจากที่พัก

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ผลประโยชน์ที่สำคัญของการพัฒนา e-learning หลักสูตรสำหรับนักเรียนที่มีความพิการผลในเชิงบวกของ e-learning
และการศึกษาในรูปแบบ e-สภาพแวดล้อมที่พวกเขาและการเข้าถึงคือ (Klomp 2004; ETTAD; Bjekic, et al, 2012.) เพียร์
การสนับสนุนโดยใช้ คอมพิวเตอร์พึ่งเครื่องมือสื่อสารและเป็นไปได้สำหรับการทำงานร่วมกันแบบ peer-to-peer และ
หลีกเลี่ยงการแยกทางสังคม web-based การศึกษาช่วยให้ผู้ใช้ - นักเรียนที่มีความพิการที่จะเป็นเชิงรุกและพึ่งตนเอง
มากกว่าที่จะขึ้นอยู่กับปฏิกิริยาและ; การควบคุมของการเรียนรู้ มีความยืดหยุ่นในเวลาและพื้นที่ afforded โดยระยะทาง

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ประโยชน์หลักของการพัฒนา e-Learning หลักสูตรสำหรับนักเรียนที่มีความพิการ , ผลในเชิงบวกของการเรียนรู้และการศึกษาใน e-environment
เกี่ยวกับพวกเขาและการเข้าถึง ( klomp , 2004 ; ettad ; bjekic et al . , 2012 ) : เพื่อน
สนับสนุนโดยใช้คอมพิวเตอร์ผ่านเครื่องมือสื่อสารและความเป็นไปได้สำหรับความร่วมมือและหลีกเลี่ยงการแยกทางสังคมแบบ

;เว็บเพื่อการศึกษาช่วยให้ผู้ใช้เพื่อนักเรียนพิการที่จะเป็นเชิงรุกและพึ่งตนเองมากกว่าพึ่งพา
, ปฏิกิริยาและการควบคุมความยืดหยุ่น ; การเรียนรู้ ; ในเวลาและพื้นที่ให้ตามระยะทาง