Like many students at university, y

Like many students at university, you may be unhappy about the results you attain in exams. You may feel that even with all you are doing there must be something more — or different– you could be doing to get better grades. We have all at some time or other heard of that student who only studies a couple of hours for final exams and scores A’s every time. We stand in awe of those who seem to breeze through without undue effort and seem to need very little in the way of studying to nail an exam. The reasons for success, in what I think are the vast majority of cases, are less esoteric than many students think: successful students consistently apply a series of productive strategies with view to attaining clearly identified learning and grade goals throughout the academic term.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

เช่นโรงเรียนมหาวิทยาลัยหลายแห่ง คุณอาจไม่มีความสุขเกี่ยวกับผลลัพธ์ที่คุณบรรลุในการสอบ คุณอาจรู้สึกว่า แม้จะ มีทั้งหมดคุณจะทำ ต้องมีอะไรเพิ่มเติมกัน หรือแตกต่างกัน – คุณสามารถจะทำได้เกรดดีได้ เรามีทั้งหมดในบางเวลา หรืออื่น ๆ ได้ยินว่านักศึกษาเพียง ไม่กี่ชั่วโมงในการสอบขั้นสุดท้ายและคะแนน A ทุกครั้ง เรายืนอยู่ในความกลัวของผู้ที่ดูเหมือนลมผ่านไม่ มีความพยายามที่ไม่ครบกำหนดชำระ และดูเหมือนจะ จำเป็นน้อยมากทางการศึกษาเพื่อสอบเล็บ สาเหตุ ความสำเร็จในสิ่งที่ผมคิดว่า มีส่วนใหญ่ของกรณี มีลึกลับที่น้อยกว่านักเรียนหลายคนคิดว่า: นักเรียนประสบความสำเร็จอย่างต่อเนื่องกับชุดของกลยุทธ์ที่มีประสิทธิผลด้วยการบรรลุเป้าหมายการเรียนและเกรดที่ชัดเจนตลอดทั้งเทอมการศึกษา

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

เช่นเดียวกับนักเรียนจำนวนมากที่มหาวิทยาลัยคุณอาจจะมีความสุขกับผลลัพธ์ที่คุณบรรลุในการสอบ คุณอาจจะรู้สึกว่าแม้จะมีสิ่งที่คุณกำลังทำจะต้องมีบางสิ่งบางอย่างมากขึ้น - หรือต่างกันคุณอาจจะทำเพื่อให้ได้เกรดที่ดีกว่า เรามีทุกที่บางครั้งหรืออื่น ๆ ได้ยินว่านักศึกษาที่ศึกษาเพียงไม่กี่ชั่วโมงสุดท้ายสำหรับการสอบและคะแนนเป็นทุกครั้ง เรายืนอยู่ในความหวาดกลัวของผู้ที่ดูเหมือนจะสายลมผ่านไม่มีความพยายามเกินควรและดูเหมือนจะต้องน้อยมากในทางของการศึกษาให้กับเล็บสอบ เหตุผลในการประสบความสำเร็จในสิ่งที่ผมคิดว่าเป็นส่วนใหญ่ของกรณีที่มีความลับน้อยกว่านักเรียนหลายคนคิดว่านักเรียนที่ประสบความสำเร็จอย่างต่อเนื่องใช้ชุดของกลยุทธ์การผลิตมีมุมมองในการบรรลุการเรียนรู้ที่ระบุไว้อย่างชัดเจนและเป้าหมายชั้นประถมศึกษาปีตลอดอายุวิชาการ

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

เช่น นักเรียนหลายคนที่มหาวิทยาลัย คุณอาจจะไม่พอใจกับผลลัพธ์ที่คุณบรรลุ ในการสอบ คุณอาจรู้สึกว่า ไม่ว่าจะทำอะไรต้องมีอะไรเพิ่มเติมหรือแตกต่าง–คุณสามารถทำอะไรเพื่อให้ได้คะแนนดี เราทุกคนที่บางครั้งหรืออื่น ๆ ได้ยินว่านักเรียนที่เรียนสองชั่วโมงสำหรับการสอบไฟนอลและคะแนนของทุกครั้งเรายืนอยู่ในความกลัวของผู้ที่ดูเหมือนจะให้ลมผ่านได้โดยไม่ต้องใช้ความพยายามเต็มที่ และดูเหมือนจะต้องน้อยมากในทางของการศึกษาของเล็บก่อน เหตุผลสำหรับความสำเร็จในสิ่งที่ฉันคิดว่า ส่วนใหญ่ของกรณี , ลึกลับน้อยกว่านักเรียนหลายคนคิดว่านักเรียนที่ประสบความสำเร็จอย่างต่อเนื่อง ใช้ชุดของกลยุทธ์ที่มีประสิทธิภาพด้วยมุมมองเพื่อบรรลุเป้าหมายที่ระบุไว้อย่างชัดเจน และเกรดการเรียนตลอดภาคการศึกษา .