Figure 1: Screen capture of the AP

Figure 1: Screen capture of the AP module
Apart from the above considerations, we also took effort to ensure that:
 The animations are professionally prepared: colourful, high-quality images that are attractive to the viewers and motion of components at molecular level that are also run smoothly. It is aimed at providing visualisation of complicated molecular processes with clearer and graphically richer features when compared to text or static graphics.
 Students have full control of how the animations are played – through using the VCR-type button controls or through using the sliding bar. In this way, a certain step in the processes in the animations can be played slowly, paused, revisited or skipped depending on the needs of individual learners.
 Students can view them in any sequence they like. There is no prescribed learning path.
 Students are constantly checked for understanding with built-in exercises. The exercises are auto-corrected and students are given immediate feedback on their performance.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

รูปที่ 1: การจับภาพหน้าจอของโม APนอกจากการพิจารณาข้างต้น ที่เรายังได้พยายามที่จะให้แน่ใจว่า:ภาพเคลื่อนไหวที่เป็นมืออาชีพเตรียม: รูป คุณภาพสูง สีสันที่ดึงดูดใจผู้ชมและการเคลื่อนที่ของส่วนประกอบระดับโมเลกุลที่จะยังทำงานได้อย่างราบรื่น มุ่งที่ให้สร้างมโนภาพของกระบวนการระดับโมเลกุลซับซ้อนมีคุณลักษณะชัดเจน และภาพดีขึ้นเมื่อเปรียบเทียบกับข้อความหรือกราฟิกที่คงนักศึกษาควบคุมเต็มรูปแบบของวิธีการเคลื่อนไหวจะเล่น – ใช้ VCR-ชนิดปุ่มควบคุม หรือใช้แถบเลื่อนได้ ด้วยวิธีนี้ บางขั้นตอนในกระบวนการในการเคลื่อนไหวสามารถเล่นช้า หยุดชั่วคราว revisited หรือข้ามตามความต้องการของผู้เรียนแต่ละนักเรียนสามารถดูได้ในลำดับใด ๆ พวกเขาต้องการ เส้นทางการเรียนรู้ที่กำหนดไว้ไม่ได้นักเรียนจะตรวจสอบอย่างต่อเนื่องเพื่อความเข้าใจกับการออกกำลังกายภายใน ออกกำลังกายมีรถยนต์แก้ไข และนักเรียนจะได้รับผลตอบรับทันทีในประสิทธิภาพการทำงานของพวกเขา

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

รูปที่ 1: จับภาพหน้าจอของโมดูล AP
นอกเหนือจากการพิจารณาดังกล่าวข้างต้นเรายังเอาความพยายามเพื่อให้แน่ใจว่า:
ภาพเคลื่อนไหวมีการจัดทำอย่างมืออาชีพ: สีสันภาพที่มีคุณภาพสูงที่มีความน่าสนใจให้กับผู้ชมและการเคลื่อนไหวของส่วนประกอบในระดับโมเลกุลที่ นอกจากนี้ยังทำงานได้อย่างราบรื่น มันมีวัตถุประสงค์เพื่อให้แสดงภาพของกระบวนการโมเลกุลที่ซับซ้อนที่มีคุณสมบัติที่ชัดเจนและกราฟิกที่ดียิ่งขึ้นเมื่อเทียบกับข้อความหรือกราฟิกแบบคงที่.
นักเรียนมีการควบคุมเต็มรูปแบบของวิธีการเคลื่อนไหวจะเล่น - ผ่านการใช้ปุ่ม VCR-ชนิดควบคุมหรือผ่านการใช้แถบเลื่อน . ด้วยวิธีนี้เป็นขั้นตอนบางอย่างในกระบวนการในภาพเคลื่อนไหวที่สามารถเล่นช้าหยุดชั่วคราวเยือนหรือข้ามขึ้นอยู่กับความต้องการของผู้เรียนแต่ละคน.
นักเรียนสามารถดูพวกเขาในลำดับที่พวกเขาชอบ ไม่มีเส้นทางการเรียนรู้ที่กำหนดเป็น.
นักเรียนจะถูกตรวจสอบอย่างต่อเนื่องสำหรับการทำความเข้าใจกับตัวในการออกกำลังกาย การออกกำลังกายที่ได้รับการแก้ไขโดยอัตโนมัติและนักเรียนจะได้รับการตอบรับทันทีกับประสิทธิภาพการทำงานของพวกเขา

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

รูปที่ 1 : จับภาพหน้าจอของ
โมดูล AP นอกเหนือจากการพิจารณาข้างต้น เรายังใช้ความพยายามเพื่อให้แน่ใจว่า :
ภาพเคลื่อนไหวอย่างมืออาชีพเตรียม : สีสันที่มีคุณภาพสูงภาพที่น่าสนใจให้กับผู้ชมและการเคลื่อนไหวของส่วนประกอบในระดับโมเลกุลที่สามารถทำงานได้อย่างราบรื่นมันมีจุดมุ่งหมายเพื่อให้ภาพของกระบวนการโมเลกุลซับซ้อนกับชัดเจนและแจ่มแจ้งยิ่งขึ้นคุณสมบัติเมื่อเทียบกับข้อความหรือกราฟิกแบบคงที่ นักศึกษา
มีการควบคุมเต็มรูปแบบของวิธีการเล่นและภาพเคลื่อนไหวโดยใช้เครื่องเล่นประเภทการควบคุมปุ่มหรือผ่านการใช้แถบเลื่อน . วิธีนี้ บางขั้นตอนในกระบวนการเคลื่อนไหวที่สามารถเล่นช้าๆ หยุดชั่วคราวมาหรือไม่ ขึ้นอยู่กับความต้องการของผู้เรียนเป็นรายบุคคล นักเรียน
สามารถดูพวกเขาในลำดับใด ๆที่พวกเขาต้องการ ไม่มีการกำหนดเส้นทางเรียนรู้ นักเรียน
ตลอดเวลาการตรวจสอบความเข้าใจในการออกกำลังกาย เป็นแบบฝึกหัดของนักเรียนโดยอัตโนมัติการแก้ไขและได้รับความคิดเห็นทันทีในประสิทธิภาพของพวกเขา