2.English/FilipinoAuditory discrim

2.English/Filipino

Auditory discrimination and phonics manipulative incorporate text with vibrant graphics and are useful for teaching English vocabulary.

Decoding manipulative offer abundant practice applying rules as students learn English words and structure.

Scrambled sentences teach English syntax as they foster reading comprehension and fluency.

Students who have difficulty learning due to language barriers, auditory deficiencies, or behavioral issues have a much easier time stay engaged and on task when manipulative models are introduced.3.Science

To demonstrate Newton's First Law of Motion, students calculate average speed based on their observations of a rolling marble. Answers will vary depending on the distance and speed at which the marbles roll.

Using a ball and bat, students can observe Newton's Second Law of Motion by increasing the force of their swings to make the ball travel faster and farther.The concept of inertia becomes visible when students stack four or five dominoes anduse a ruler to knock the bottom domino out repeatedly until there is only one left.

A creative science teacher can demonstrate any number of scientific theories by having students bring in such things as soap, miniature toy cars, balance scales, toothpicks, modelingclay, rope, and coins.4. Social Studies/MAPEH

Geography – use of globe to find the absolute and relative location of a certain place

Music – use of musical instruments

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

2.English/ฟิลิปปินส์เลือกปฏิบัติได้ยินและออกเสียงบิดเบือนรวมข้อความกับกราฟิกที่สดใส และมีประโยชน์สำหรับการสอนคำศัพท์ภาษาอังกฤษถอดรหัสบิดเบือนข้อเสนอมากมายฝึกใช้กฎ ตามที่นักเรียนเรียนรู้คำศัพท์ภาษาอังกฤษและโครงสร้างประโยคกวนสอนไวยากรณ์ภาษาอังกฤษพวกเขาสร้างความเข้าใจการอ่านและคล่องแคล่วนักเรียนที่มีปัญหาในการเรียนรู้เนื่องจากอุปสรรคทางภาษา หูขาด หรือปัญหาพฤติกรรมได้ง่ายกว่า พักบริเวณใกล้เคียง และมีส่วนร่วม ในงานเมื่อบิดเบือนรุ่น introduced.3.Scienceแสดงให้เห็นถึงกฎหมายเคลื่อนแรกของนิวตัน นักเรียนคำนวณความเร็วเฉลี่ยคะแนนจากการสังเกตของกหินกลิ้ง คำตอบจะแตกต่างกันขึ้นอยู่กับระยะทางและความเร็วที่ลูกหินกลิ้งใช้ลูกบอลและค้างคาว นักเรียนสามารถสังเกตกฎหมายเคลื่อนสองของนิวตัน โดยการเพิ่มแรงของวงสวิงจะทำให้ลูกเดินทางได้เร็วขึ้น และไกลออกไป แนวคิดของความเฉื่อยจะปรากฏเมื่อกองนักเรียนสี่ หรือห้าแต้ม anduse ไม้บรรทัดเคาะ domino ล่างออกซ้ำ ๆ จนกว่าจะมีเพียงหนึ่งซ้ายครูวิทยาศาสตร์ที่สร้างสรรค์ที่สามารถแสดงหมายเลขใด ๆ ของทฤษฎีทางวิทยาศาสตร์ โดยมีนักเรียนนำในสิ่งต่าง ๆ เช่นสบู่ รถของเล่นขนาดเล็ก เครื่องชั่งสมดุล ไม้จิ้มฟัน modelingclay เชือก และ coins.4 สังคม ศึกษา/MAPEHภูมิศาสตร์ – ใช้หาตำแหน่งแบบสัมบูรณ์ และแบบสัมพัทธ์ของสถานหนึ่งดนตรี – ใช้เครื่องดนตรี

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

2.English / ฟิลิปปินส์

การเลือกปฏิบัติและการได้ยินการออกเสียงบิดเบือนรวมข้อความที่มีกราฟิกที่สดใสและมีประโยชน์สำหรับการเรียนการสอนคำศัพท์ภาษาอังกฤษ.

ถอดรหัสเสนอบิดเบือนการปฏิบัติมากมายการใช้กฎของนักเรียนเรียนรู้คำศัพท์และโครงสร้างภาษาอังกฤษ.

ประโยคกวนสอนไวยากรณ์ภาษาอังกฤษที่พวกเขาส่งเสริมให้เกิดการอ่าน ความเข้าใจและความคล่องแคล่ว.

นักเรียนที่มีปัญหาการเรียนรู้อันเนื่องมาจากอุปสรรคทางภาษาบกพร่องการได้ยินหรือปัญหาพฤติกรรมมีเวลามากขึ้นและอยู่ร่วมในงานเมื่อมีการยักย้ายถ่ายเทรุ่น introduced.3.Science

เพื่อแสดงให้เห็นกฎหมายครั้งแรกของนิวตันของการเคลื่อนไหวนักเรียน คำนวณความเร็วเฉลี่ยตามข้อสังเกตของพวกเขาจากหินอ่อนกลิ้ง คำตอบจะแตกต่างกันขึ้นอยู่กับระยะทางและความเร็วที่หินอ่อนม้วน.

ใช้ลูกและค้างคาวนักเรียนสามารถสังเกตกฎข้อที่สองของนิวตันการเคลื่อนไหวโดยการเพิ่มแรงชิงช้าของพวกเขาจะทำให้การเดินทางบอลได้เร็วขึ้นและแนวคิด farther.The ของความเฉื่อย กลายเป็นมองเห็นได้เมื่อนักเรียนสแต็คสี่หรือห้าแต้ม anduse ไม้บรรทัดที่จะเคาะโดมิโนด้านล่างออกมาซ้ำ ๆ จนกระทั่งมีเพียงคนเดียวที่เหลือ.

ครูวิทยาศาสตร์สร้างสรรค์สามารถแสดงให้เห็นจำนวนของทฤษฎีทางวิทยาศาสตร์ใด ๆ โดยมีนักเรียนนำสิ่งต่างๆเช่นสบู่ของเล่นขนาดเล็ก รถยนต์, เครื่องชั่งน้ำหนักสมดุลไม้จิ้มฟัน modelingclay เชือกและ coins.4 สังคมศึกษา / MAPEH

ภูมิศาสตร์ - การใช้งานของโลกเพื่อหาตำแหน่งที่แน่นอนและญาติของสถานที่หนึ่ง

ดนตรี - การใช้งานของเครื่องดนตรี

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

2.english/filipinoการเลือกปฏิบัติและ Phonics manipulative รวมข้อความและกราฟิกที่สดใสและเป็นประโยชน์สำหรับการสอนคำศัพท์ภาษาอังกฤษถอดรหัสให้ใช้มากมายฝึกการใช้กฎเป็นนักเรียนได้เรียนรู้คำศัพท์และโครงสร้างภาษาอังกฤษสอนไวยากรณ์ภาษาอังกฤษประโยคกวนขณะที่พวกเขาส่งเสริมความเข้าใจในการอ่านและความสามารถ .นักเรียนที่มีปัญหาในการเรียนรู้ เนื่องจากอุปสรรคภาษาไม่ใช่ข้อบกพร่องหรือปัญหาพฤติกรรมอะไรได้ง่ายเวลาอยู่ในงานหมั้น และเมื่อมี introduced.3.science แบบจอมบงการสาธิตกฎข้อที่หนึ่งของนิวตันการเคลื่อนไหว ของ นักศึกษาสามารถคำนวณความเร็วเฉลี่ยตามข้อสังเกตของกลิ้งลูกหิน . คำตอบจะแตกต่างกันไป ขึ้นอยู่กับระยะทางและความเร็วที่ลูกหินกลิ้งใช้ลูกบอล และไม้ตี นักเรียนสามารถปฏิบัติตามกฎการเคลื่อนที่ของนิวตัน 2 โดยเพิ่มแรงแกว่งของพวกเขาเพื่อให้ลูกเดินทางได้เร็วขึ้น และมากขึ้น แนวคิดของความเฉื่อยจะกลายเป็นมองเห็นได้เมื่อนักเรียนกอง 4 หรือ 5 แต้มใช้ไม้บรรทัดเคาะ Domino ด้านล่างออกซ้ำ ๆจนกระทั่งมีเพียงหนึ่งซ้ายครูวิทยาศาสตร์สร้างสรรค์สามารถแสดงหมายเลขใด ๆของทฤษฎีทางวิทยาศาสตร์ โดยมีนักเรียนนำสิ่งต่างๆ เช่น สบู่ขนาดเล็ก , รถของเล่น , สมดุลเครื่องชั่ง ไม้จิ้มฟัน modelingclay , เหรียญ , เชือก และ 4 . สังคมศึกษา / mapehภูมิศาสตร์และการใช้ทั่วโลกเพื่อหาตำแหน่งสัมพัทธ์และสัมบูรณ์ของบางสถานที่เพลง–ใช้เครื่องดนตรี