Your reading will be more memorable

Your reading will be more memorable if you question the material.

As you are surveying, note down your questions. Writing down questions keeps you alert and focused on your work.

1. Ask yourself:
What is this chapter/ article about?
What did my lecturer/ tutor say about this chapter or subject?
What do I already know about this subject?
How does this reading relate to what I already know/ have read?

2. Devise questions that will guide your reading:
Think about specific questions that you need to, or would like to, find answers for.
Read any focus questions at the end of the reading.
Turn the title, headings and subheadings into questions. For example, if the heading is Qualitative and Quantitative Research, your question might be: ‘What is the difference between these two types of research?’

3. Make a list of your questions for consideration. You will use them during revision to help you remember what you have read.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

อ่านของคุณจะถูกจดจำมากขึ้นถ้าคุณถามวัสดุเป็นคุณจะสำรวจ บันทึกลงคำถามของคุณ เขียนลงถามช่วยคุณเตือน และเน้นในการทำงานของคุณ 1. ถามตัวคุณเอง:บทนี้คืออะไร / บทความเกี่ยวกับสิ่งที่ได้อาจารย์ของฉัน / อบรมพูดเกี่ยวกับบทหรือเรื่องนี้ที่ฉันได้รู้เกี่ยวกับเรื่องนี้วิธีอ่านนี้ไม่สัมพันธ์กับอะไรฉันแล้วทราบ / ได้อ่าน2. ประดิษฐ์คำถามที่จะแนะนำการอ่านของคุณ: คิดเกี่ยวกับคำถามเฉพาะที่ คุณต้องการ หรือจะชอบ ค้นหาคำตอบสำหรับอ่านสงสัยโฟกัสที่จุดสิ้นสุดของการอ่านเปิดชื่อเรื่อง หัวเรื่อง และหัวเรื่องย่อยในคำถาม ตัวอย่าง ถ้าหัวข้อ การวิจัยเชิงปริมาณและคุณภาพ คำถามของคุณอาจจะ: 'อะไรคือความแตกต่างระหว่างทั้งสองประเภทนี้วิจัย '3. ทำรายการคำถามเพื่อพิจารณา คุณจะใช้ในระหว่างการปรับปรุงเพื่อช่วยให้คุณจดจำสิ่งที่คุณได้อ่านกัน

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

การอ่านของคุณจะเป็นที่น่าจดจำมากขึ้นถ้าคุณถามวัสดุขณะที่คุณกำลังสำรวจจดคำถามของคุณ เขียนลงคำถามที่ช่วยให้คุณตื่นตัวและมุ่งเน้นไปที่การทำงานของคุณ1 ถามตัวเองคืออะไรบทนี้ / บทความเกี่ยวกับอะไรก็อาจารย์ของฉัน / ครูพูดเกี่ยวกับบทนี้หรือเรื่อง? อะไรที่ฉันรู้อยู่แล้วว่าเกี่ยวกับเรื่องนี้อย่างไรอ่านนี้เกี่ยวข้องกับสิ่งที่ฉันรู้อยู่แล้วว่า / ได้อ่าน? 2 คิดคำถามที่จะแนะนำการอ่านของคุณ: คิดเกี่ยวกับคำถามที่เฉพาะเจาะจงที่คุณต้องการหรือต้องการที่จะหาคำตอบสำหรับคำถามอ่านโฟกัสใด ๆ ในตอนท้ายของการอ่านเปิดชื่อหัวเรื่องและหัวเรื่องย่อยเป็นคำถาม ตัวอย่างเช่นถ้าส่วนหัวเป็นเชิงปริมาณและคุณภาพงานวิจัยคำถามของคุณอาจจะ: 'คือความแตกต่างระหว่างทั้งสองประเภทของการวิจัยคืออะไร?' 3 ทำให้รายการของคำถามของคุณเพื่อประกอบการพิจารณา คุณจะใช้พวกเขาในระหว่างการแก้ไขจะช่วยให้คุณจำสิ่งที่คุณได้อ่าน

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

อ่านของคุณจะเป็นที่จดจำมากขึ้นถ้าคุณถามวัสดุ

อย่างที่คุณสำรวจ หมายเหตุลงในคำถามของคุณ เขียนคำถามที่ช่วยให้คุณตื่นตัวและมุ่งเน้นไปที่การทำงานของคุณ

1 ถามตัวคุณเอง :
นี่บท / บทความเกี่ยวกับ
ทำไมกวดวิชาอาจารย์ / ฉันพูดเกี่ยวกับบทนี้ หรือเรื่อง
สิ่งที่ผมรู้เกี่ยวกับเรื่องนี้
ทำไมอ่านข้อความนี้สอดคล้องกับสิ่งที่ฉันได้รู้ได้อ่าน

2 คิดคำถามที่จะคู่มือการอ่านของคุณ :
คิดถึงคำถามที่เฉพาะเจาะจงที่คุณต้องการ หรือต้องการที่จะหาคำตอบสำหรับคำถามใด ๆ .
อ่านไปตอนท้ายของการอ่าน
เปลี่ยนชื่อเรื่อง , หัวเรื่องและหัวเรื่องย่อยในคำถาม ตัวอย่างเช่น ถ้าไปเป็นการวิจัยเชิงคุณภาพและเชิงปริมาณคำถามของคุณอาจจะ : " อะไรคือความแตกต่างระหว่างทั้งสองประเภทของการวิจัย '

3 ทำให้รายการของคำถามของคุณเพื่อประกอบการพิจารณา คุณจะใช้มันในการแก้ไขเพื่อช่วยให้คุณจำสิ่งที่คุณได้อ่าน
.