Although meritocracy as a term is a

Although meritocracy as a term is a relatively recently coined word (1958), the concept of a government based on standardized examinations originates from the works of Confucius, along with other Legalist and Confucian philosophers. The first meritocracy was implemented in the second century BC, by the Han Dynasty, which introduced the world's first civil service exams evaluating the "merit" of officials.[8] Meritocracy as a concept spread from China to British India during the seventeenth century, and then into continental Europe and the United States.[9]

With the translation of Confucian texts during the Enlightenment, the concept of a meritocracy reached intellectuals in the West, who saw it as an alternative to the traditional ancient regime of Europe.[10] In the United States, the assassination of President Garfield in 1881 prompted the replacement of the American Spoils System with a meritocracy. In 1883, The Pendleton Civil Service Reform Act was passed, stipulating government jobs should be awarded on the basis of merit through competitive exams, rather than ties to politicians or political affiliation.[11]

The most common form of meritocratic screening found today is the college degree. Higher education is an imperfect meritocratic screening system for various reasons, such as lack of uniform standards worldwide,[12][13] lack of scope (not all occupations and processes are included), and lack of access (some talented people never have an opportunity to participate because of the expense, most especially in developing countries);[14] and the intolerance of the educational systems imposed on students by some with quite high native talents. Nonetheless, academic degrees serve some amount of meritocratic screening purpose in the absence of a more refined methodology. Education alone, however, does not constitute a complete system, as meritocracy must automatically confer power and authority, which a degree does not accomplish independently

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

แม้ว่าคุณธรรมนิยมเป็นคำค่อนข้างล่าสุดจังหวะคำ (1958), แนวคิดของรัฐบาลตามมาตรฐานการตรวจสอบมีต้นกำเนิดจากงานของลัทธิขงจื้อ กับปรัชญาอื่น ๆ Legalist และลัทธิขงจื้อนั้น คุณธรรมนิยมแรกถูกนำมาใช้ในก่อนคริสต์ศตวรรษที่สอง โดยราชวงศ์ฮั่น ซึ่งนำมาใช้ในโลกสอบราชการครั้งแรกประเมิน "บุญ" ของเจ้าหน้าที่[8] คุณธรรมนิยมเป็นแนวคิดที่แพร่กระจายจากจีนอินเดียอังกฤษใน ช่วง ศตวรรษ seventeenth และ ในทวีปยุโรปและสหรัฐอเมริกา[9]

แปลข้อความ Confucian ระหว่างตรัสรู้ แนวคิดของคุณธรรมนิยมเป็นถึงนักวิชาการตะวันตก ที่เห็นมันเป็นทางเลือกระบอบโบราณดั้งเดิมของยุโรป[10] ในสหรัฐอเมริกา การลอบสังหารของประธานาธิบดีใน 1881 พร้อมท์แทนของอเมริกันริบระบบ ด้วยคุณธรรมนิยมการ ใน 1883 เดอะ Pendleton ราชการปฏิรูปพระราชบัญญัติส่ง ควรได้รับงานรัฐบาล stipulating ตามบุญผ่านสอบแข่งขัน แทนที่จะ มากกว่าความสัมพันธ์กับนักการเมืองหรือการเมืองสังกัด[11]

แบบทั่วไปของ meritocratic ตรวจพบวันนี้เป็นระดับวิทยาลัย อุดมศึกษามีระบบการคัดกรอง meritocratic ไม่สมบูรณ์สำหรับเหตุผลต่าง ๆ เช่นขาดรูปมาตรฐานทั่วโลก, [12] [13] ไม่มีขอบเขต (อาชีพและกระบวนการทั้งหมดไม่มีอยู่), และขาดการเข้าถึง (บางคนมีความสามารถไม่มีโอกาสเข้าร่วมเนื่องจากค่าใช้จ่าย โดยเฉพาะอย่างยิ่งในประเทศกำลังพัฒนา);[14] และ intolerance เก็บนักเรียน โดยมีความสูงค่อนข้างเป็นระบบการศึกษา กระนั้น องศาวิชาการบริการบางจำนวนคัดกรอง meritocratic วัตถุประสงค์ของวิธีสลวยยิ่งขึ้น การศึกษาเพียงอย่างเดียว อย่างไรก็ตาม ไม่เป็นระบบที่สมบูรณ์ เป็นคุณธรรมนิยมต้องประสาทอัตโนมัติและอำนาจ ซึ่งตัวทำอย่างอิสระ

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

แม้ว่าเทียมเป็นคำที่เป็นคำที่ค่อนข้างเร็วประกาศเกียรติคุณ (1958) แนวคิดของรัฐบาลขึ้นอยู่กับการตรวจสอบที่ได้มาตรฐานมาจากผลงานของขงจื๊อพร้อมกับปรัชญาขงจื้อและ Legalist อื่น ๆ เทียมครั้งแรกที่ถูกนำมาใช้ในศตวรรษที่สองของราชวงศ์ฮั่นซึ่งแนะนำการสอบราชการแรกของโลกที่ประเมิน "บุญ" ของเจ้าหน้าที่. [8] เทียมแพร่กระจายแนวคิดจากประเทศจีนอังกฤษอินเดียในช่วงศตวรรษที่สิบเจ็ด แล้วเข้าไปในทวีปยุโรปและสหรัฐอเมริกา. [9] ด้วยการแปลตำราขงจื้อในระหว่างการตรัสรู้แนวคิดของเทียมถึงปัญญาชนในเวสต์ที่เห็นว่ามันเป็นทางเลือกให้กับระบอบการปกครองของโบราณแบบดั้งเดิมของยุโรป. [10 ] ในสหรัฐอเมริกาการลอบสังหารของประธานาธิบดีการ์ฟิลด์ในปี 1881 ได้รับแจ้งการเปลี่ยนของระบบล่มอเมริกันเทียม ใน 1883 ตั้นข้าราชการพลเรือนปฏิรูปกฎหมายก็ผ่านไปกำหนดงานของรัฐบาลควรจะได้รับบนพื้นฐานของบุญผ่านการสอบแข่งขันมากกว่าความผูกพันกับนักการเมืองหรือการเมือง. [11] รูปแบบที่พบมากที่สุดของการตรวจคัดกรองให้รางวัลตามที่พบในวันนี้คือ ระดับวิทยาลัย การศึกษาที่สูงขึ้นเป็นข้อบกพร่องของระบบการตรวจคัดกรองให้รางวัลด้วยเหตุผลต่างๆเช่นการขาดมาตรฐานสม่ำเสมอทั่วโลก [12] [13] การขาดของขอบเขต (ไม่ได้ประกอบอาชีพทั้งหมดและกระบวนการที่จะถูกรวม) และการขาดการเข้าถึง (บางคนมีความสามารถที่ไม่เคยมี โอกาสที่จะเข้าร่วมเพราะค่าใช้จ่ายส่วนใหญ่โดยเฉพาะอย่างยิ่งในประเทศกำลังพัฒนา) [14] และแพ้ของระบบการศึกษาที่กำหนดไว้ในนักเรียนบางคนที่มีความสามารถพื้นเมืองค่อนข้างสูง อย่างไรก็ตามนักวิชาการระดับบริการจำนวนของวัตถุประสงค์การตรวจคัดกรองให้รางวัลบางส่วนในกรณีที่ไม่มีวิธีการกลั่นมากขึ้น การศึกษาเพียงอย่างเดียว แต่ไม่ได้เป็นระบบที่สมบูรณ์เป็นเทียมต้องหารือโดยอัตโนมัติและอำนาจที่ศึกษาระดับปริญญาตรีไม่ได้ประสบความสำเร็จอย่างเป็นอิสระ

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

แม้ว่าธรรมาธิปไตยเป็นศัพท์ค่อนข้างเมื่อเร็ว ๆนี้ คำ ( 1958 ) , แนวคิดของรัฐบาลขึ้นอยู่กับการสอบมาตรฐานมาจากผลงานของขงจื้อ พร้อมกับ legalist อื่นและนักปรัชญาขงจื้อ . ที่ถูกนำมาใช้ในพ.ศ. meritocracy แรกสองศตวรรษ โดยราชวงศ์ฮั่นซึ่งเปิดตัวแรกของโลกที่ใช้สอบเข้าเป็น " บุญ " ของข้าราชการ [ 8 ] ธรรมาธิปไตยเป็นกระจายแนวคิดจากจีนไปอินเดียในช่วงศตวรรษที่สิบเจ็ดและจากนั้นในทวีปยุโรปและสหรัฐอเมริกา . [ 9 ]

มีการแปลของข้อความในระหว่างการตรัสรู้ , แนวคิดของ ธรรมาธิปไตยถึงปัญญาชนในตะวันตกที่เห็นมันเป็นทางเลือกให้กับระบอบโบราณของยุโรป [ 10 ] ในสหรัฐอเมริกา การลอบสังหารประธานาธิบดีการ์ฟิลด์ใน 1881 แจ้งเปลี่ยนจากระบบเน่าทางการเมืองอเมริกันกับความสามารถของผม ใน 1883 , เพนเดิลตันข้าราชการพลเรือนกฎหมายปฏิรูปกฎหมายผ่าน งานของรัฐบาลควรจะได้รับรางวัลบนพื้นฐานของบุญ ผ่านการสอบแข่งขันมากกว่าความสัมพันธ์กับนักการเมืองหรือความสัมพันธ์ทางการเมือง [ 11 ]

รูปแบบที่พบมากที่สุดของผู้ประสบสำเร็จด้วยตนเอง การตรวจพบวันนี้เป็นวิทยาลัยการศึกษาระดับปริญญา อุดมศึกษาเป็นไม่สมบูรณ์ซึ่งประสบสำเร็จด้วยตนเองระบบคัดกรองสาเหตุต่าง ๆเช่น การขาดมาตรฐานทั่วโลกชุด [ 12 ] [ 13 ] ไม่มีขอบเขต ( ไม่ทั้งหมด ) และกระบวนการรวม )และการขาดการเข้าถึง ( บางคนเก่งคนเคยมีโอกาสที่จะเข้าร่วมเพราะค่าใช้จ่ายมากที่สุด โดยเฉพาะในประเทศกำลังพัฒนา ) ; [ 14 ] และการศึกษาของระบบการศึกษาบังคับนักศึกษา โดยบางคนที่มีความสามารถพื้นเมืองค่อนข้างสูง อย่างไรก็ตาม นักวิชาการองศาให้จํานวนผู้ประสบสำเร็จด้วยตนเอง วัตถุประสงค์ในการขาดงานของวิธีการกลั่นมากขึ้นการศึกษาเพียงอย่างเดียว แต่ไม่ถือเป็นระบบที่สมบูรณ์ เป็นธรรมาธิปไตยต้องโดยอัตโนมัติให้พลังและอำนาจ ซึ่งปริญญาไม่ได้บรรลุอิสระ