. As themajority of science and mat

. As the
majority of science and mathematics teachers lack knowledge and experience of teaching engineering and STEM
integration, the Minnesota Department of Education has
funded several professional development programs for
teachers to learn about STEM integration.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

. เป็นการวิทยาศาสตร์และคณิตศาสตร์ครูขาดความรู้และประสบการณ์การสอนวิศวกรรมและลำต้นส่วนใหญ่มีแผนกการศึกษาของรัฐมินนิโซตารวมสนับสนุนโปรแกรมพัฒนาอาชีพต่าง ๆครูการเรียนรู้รวมก้าน

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

. ในฐานะที่เป็นส่วนใหญ่ของวิทยาศาสตร์และครูคณิตศาสตร์ขาดความรู้และประสบการณ์ทางด้านวิศวกรรมและการเรียนการสอน STEM บูรณาการ, มินนิโซตากรมสามัญศึกษาได้รับการสนับสนุนหลายโปรแกรมการพัฒนาอาชีพสำหรับครูผู้สอนที่จะเรียนรู้เกี่ยวกับการรวมSTEM