Questions five through eight were i

Questions five through eight were in connection with their perceived English ability. The students felt that their English ability was good in comparison to their Thai school
counterparts, where the average mean was 3.30. Within their opinions of their English ability,the students felt that their English reading ability was good at a mean of 3.38 (Item 5), their English listening ability was good at a mean of 3.24 (Item 7), and that their English writing ability was also good at a mean of 3.43 (Item 8), the students felt that their English speaking ability was good at a mean of 3.14 (Item 6) which was perceived as their weakest English language ability.
Questions nine

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

คำถามห้าถึงแปดพร้อมกับความสามารถในการรับรู้ภาษาอังกฤษได้ นักเรียนรู้สึกว่า ความสามารถในภาษาอังกฤษได้ดี โดยนักเรียนไทยคู่ ซึ่งหมายความว่าเฉลี่ยที่ 3.30 ในความคิดเห็นของความสามารถในภาษาอังกฤษ นักศึกษารู้สึกว่า ความสามารถในการอ่านภาษาอังกฤษได้ดีที่ค่าเฉลี่ยของ 3.38 (5 รายการ), ความสามารถในการฟังภาษาอังกฤษได้ดีที่ค่าเฉลี่ยของ 3.24 (7 รายการ), และว่า ภาษาอังกฤษเขียนยังเป็นความดีที่ค่าเฉลี่ยของ (8 รายการ) 3.43 นักเรียนรู้สึกว่าที่ความสามารถในการพูดภาษาอังกฤษได้ดีเฉลี่ย 3.14 (6 รายการ) ซึ่งถูกถือว่าเป็นความสามารถในภาษาอังกฤษกำจัดจุดคำถามที่เก้า

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

คำถามที่ห้าถึงแปดอยู่ในการเชื่อมต่อกับความสามารถในการรับรู้ของพวกเขาภาษาอังกฤษ นักเรียนรู้สึกว่าภาษาอังกฤษของพวกเขาเป็นสิ่งที่ดีเมื่อเทียบกับโรงเรียนไทยคู่ที่ค่าเฉลี่ย 3.30
ภายในความคิดเห็นของพวกเขาจากความสามารถในภาษาอังกฤษนักเรียนรู้สึกว่าความสามารถในการอ่านภาษาอังกฤษของพวกเขาเป็นสิ่งที่ดีที่ค่าเฉลี่ย 3.38 (ข้อ 5) ความสามารถในการฟังภาษาอังกฤษของพวกเขาเป็นสิ่งที่ดีที่ค่าเฉลี่ย 3.24 (รายการที่ 7) และการเขียนภาษาอังกฤษของพวกเขามีความสามารถ ก็ยังดีที่ค่าเฉลี่ย 3.43 (Item 8) นักเรียนรู้สึกว่าความสามารถในการพูดภาษาอังกฤษของพวกเขาเป็นสิ่งที่ดีที่ค่าเฉลี่ย 3.14 (วาระที่ 6) ซึ่งถูกมองว่าเป็นความสามารถในการใช้ภาษาอังกฤษของพวกเขาอ่อนแอ.
คำถามเก้า

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ข้อห้าถึงแปดในความสัมพันธ์กับการรับรู้ความสามารถด้านภาษาอังกฤษ . นักเรียนรู้สึกว่า ความสามารถทางภาษาอังกฤษ ของพวกเขาที่ดีในการเปรียบเทียบของโรงเรียนไทย
คู่ซึ่งหมายความว่ามีค่าเฉลี่ย 3.30 . ในความคิดเห็นของความสามารถในการพูดภาษาอังกฤษของ นักเรียนรู้สึกว่า ความสามารถในการอ่านภาษาอังกฤษเก่งค่าเฉลี่ย 3.38 ( รายการที่ 5 )ของความสามารถในการฟังภาษาอังกฤษเก่งเฉลี่ยเท่ากับ 3.24 ( ข้อ 7 ) , และความสามารถในการเขียนภาษาอังกฤษ ยังดีที่เฉลี่ย 3.43 ( รายการที่ 8 ) , นักเรียนรู้สึกว่า ความสามารถของพวกเขาพูดภาษาอังกฤษเก่งเฉลี่ยเท่ากับ 3.14 ( ข้อ 6 ) ซึ่งถูกรับรู้ว่าเป็นจุดอ่อนของภาษา ความสามารถในการ
คำถาม เก้า