Gilbert (1984) appealed to teachers

Gilbert (1984) appealed to teachers to believe in the importance of intelligible pronunciation. She based her research on an interesting study by Suter (1976) in which the belief in the importance of pronunciation was the best predictor of pronunciation success, except for the even more important mother tongue influences. In 1994, Gilbert Mention the importance of pronunciation instruction again.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

กิลเบิร์ต (1984) ร้องครูเชื่อในความสำคัญของการออกเสียง intelligible เธอตามงานวิจัยของเธอในการศึกษาที่น่าสนใจโดยซูเตอร์ (1976) ที่เชื่อในความสำคัญของการออกเสียงมีจำนวนประตูที่ดีที่สุดของความสำเร็จในการออกเสียง ยกเว้นอิทธิพลแม่สำคัญยิ่ง ในปี 1994, Gilbert กล่าวถึงความสำคัญของการออกเสียงคำสั่งอีกครั้ง

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

กิลเบิร์ (1984) หันไปครูที่จะเชื่อในความสำคัญของการออกเสียงเข้าใจ เธอตามงานวิจัยของเธอในการศึกษาที่น่าสนใจโดย Suter (1976) ซึ่งในความเชื่อในความสำคัญของการออกเสียงที่ถูกทำนายที่ดีที่สุดของความสำเร็จของการออกเสียงยกเว้นที่สำคัญมากยิ่งขึ้นที่มีอิทธิพลต่อภาษาแม่ ในปี 1994 กิลเบิร์กล่าวถึงความสำคัญของการเรียนการสอนการออกเสียงอีกครั้ง

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

กิลเบิร์ต ( 1984 ) ได้เรียกร้องให้ครูเชื่อในความสำคัญของการออกเสียงที่เข้าใจ . เธอตามการวิจัยเรื่องการศึกษาที่น่าสนใจโดย Suter ( 1976 ) ซึ่งมีความเชื่อในความสำคัญของการออกเสียงการออกเสียงเป็นตัวที่ดีที่สุดของความสำเร็จ ยกเว้นมีความสำคัญยิ่งกว่าแม่ลิ้นของอิทธิพล ในปี 1994 , กิลเบิร์ต กล่าวถึงความสำคัญของการจัดการเรียนการสอนการออกเสียงอีกครั้ง