The division between social benefit

The division between social benefits and individual ambitions in education is not an issue. Balancing these two perspectives is important. A holistic approach to education should aim to create responsible citizens who also have the power to pursue their ambitions. With nurturing on both sides Society will benefit from a diverse group of individuals who bring ideas, skills, and a strong sense of community participation.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

การแบ่งแยกระหว่างผลประโยชน์ทางสังคมและความทะเยอทะยานส่วนบุคคลในด้านการศึกษาไม่ใช่ปัญหา การสร้างสมดุลระหว่างสองมุมมองนี้เป็นสิ่งสำคัญ แนวทางการศึกษาแบบองค์รวมควรมุ่งสร้างพลเมืองที่มีความรับผิดชอบซึ่งมีอำนาจในการไล่ตามความทะเยอทะยานของตน ด้วยการเลี้ยงดูทั้งสองด้าน สังคมจะได้รับประโยชน์จากกลุ่มบุคคลที่หลากหลายซึ่งนำความคิด ทักษะ และความรู้สึกที่แข็งแกร่งในการมีส่วนร่วมของชุมชน

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ในแง่ของการศึกษาการแบ่งระหว่างสวัสดิการสังคมและความทะเยอทะยานส่วนบุคคลไม่ใช่ปัญหา สิ่งสำคัญคือต้องสร้างความสมดุลระหว่างมุมมองทั้งสอง วิธีการศึกษาที่ครอบคลุมควรมุ่งเป้าไปที่การพัฒนาพลเมืองที่มีความรับผิดชอบซึ่งมีความสามารถในการแสวงหาความทะเยอทะยานของตนเอง ภายใต้การปลูกฝังของทั้งสองฝ่าย สังคมจะได้รับประโยชน์จากกลุ่มบุคคลที่มีความหลากหลาย ซึ่งนำความคิด ทักษะ และความรู้สึกการมีส่วนร่วมของชุมชนที่แข็งแกร่ง

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ความแตกต่างระหว่างความสนใจทางสังคมกับความทะเยอทะยานส่วนบุคคลในการศึกษาไม่ใช่ปัญหา สิ่งสําคัญคือต้องปรับสมดุลทั้งสองมุมมอง แนวทางโดยรวมในการศึกษาควรมีจุดมุ่งหมายเพื่อปลูกฝังพลเมืองที่รับผิดชอบและมีความสามารถในการติดตามความทะเยอทะยานของตนเอง เมื่อทั้งสองฝ่ายได้รับการฝึกฝนสังคมจะได้รับประโยชน์จากกลุ่มบุคคลที่หลากหลายซึ่งนําความคิดทักษะและความรู้สึกที่แข็งแกร่งในการมีส่วนร่วมของชุมชน