Extending the definition proposed b

Extending the definition proposed by Sun and Scott (2003), a SLO can be characterized as
“Where semantics-mediated learning takes place that moves the organization to a desired state”.
The important point of this definition as opposed to organizational learning is that learning
“must” result in changes in behavior.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ขยายคำนิยามที่เสนอ โดยซันและสก็อต (2003), SLO สามารถจะมีลักษณะเป็น"เกิดการเรียนรู้ความหมาย mediated ที่ไปองค์กรรัฐต้อง"จุดสำคัญของนิยามนี้ตรงข้ามกับองค์กรเรียนรู้เป็นการเรียนรู้"ต้อง" ทำในการเปลี่ยนแปลงในลักษณะการทำงาน

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ขยายคำนิยามที่เสนอโดยดวงอาทิตย์และสกอตต์ (2003), SLO สามารถโดดเด่นในฐานะ
"ที่การเรียนรู้ความหมายพึ่งจะเกิดขึ้นที่ย้ายองค์กรของรัฐที่ต้องการ".
จุดสำคัญของคำนิยามนี้เมื่อเทียบกับการเรียนรู้ขององค์กรคือการเรียนรู้ที่
"ต้อง" ส่งผลให้เกิดการเปลี่ยนแปลงในพฤติกรรม

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

การขยายนิยามที่เสนอโดยแสงแดด และ สก็อต ( 2003 ) , วิธีสามารถจะมีลักษณะเป็น
" ซึ่งความหมายโดยการเรียนรู้เกิดขึ้นที่ย้ายองค์กรรัฐที่ต้องการ " .
จุดสําคัญของความหมายนี้ ตรงข้ามกับการเรียนรู้คือการเรียนรู้
" ต้อง " ผลในการเปลี่ยนแปลงพฤติกรรม