1. Explain to the students the rule

1. Explain to the students the rules for using ‘this/that’ and ‘these/those’. You may want to use the items around the classroom such as chairs, desks and even the students themselves as examples.
2. Give as many examples as possible and elicit responses from the students.
3. You may want to provide the examples in a systematic manner by forming sentences using ‘this’ and ‘that’ first. Reinforce students’ learning by reminding them the rules when constructing such sentences. Then move on to provide examples on the use of ‘these’ and ‘those’. This could then be followed by a reinforcement of the rules of demonstratives.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

1. อธิบายให้นักเรียนกฎสำหรับการใช้ 'นี้เทียบว่า' และ' these/those' คุณอาจต้องการใช้สินค้าไปรอบห้องเช่นเก้าอี้ โต๊ะทำงาน และแม้กระทั่งนักเรียนเองเป็นตัวอย่าง2. ยกตัวอย่างให้มากที่สุด และล้วงเอาคำตอบจากนักเรียนคุณอาจต้องการให้ตัวอย่างในลักษณะเป็นระบบ โดยการสร้างประโยคโดยใช้ 'นี้' และ 'ที่' ครั้งแรก เสริมสร้างการเรียนรู้ของนักเรียน โดยการเตือนพวกเขากฎเมื่อสร้างประโยคดังกล่าว แล้ว ไปให้ตัวอย่างเกี่ยวกับการใช้ 'เหล่านี้' และ 'คน' นี้แล้วจะตามมา ด้วยการสนับสนุนของกฎของ demonstratives

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

1 . อธิบายให้นักเรียนกฎสำหรับการใช้ " / " และ " นี้ / นั้น " คุณอาจต้องการใช้รายการรอบห้องเรียน เช่น เก้าอี้ โต๊ะ และแม้แต่นักเรียนเองเป็นตัวอย่าง2 . ให้ตัวอย่างมากที่สุด และกระตุ้นการตอบสนองจากผู้เรียน3 . คุณอาจต้องการที่จะให้ตัวอย่างในลักษณะประโยคอย่างเป็นระบบ โดยการใช้ " " และ " " ก่อน เสริมสร้างการเรียนรู้ของนักเรียน โดยการเตือนพวกเขากฎเมื่อสร้างประโยคเช่น แล้วย้ายที่ให้ตัวอย่างเกี่ยวกับการใช้เหล่านี้ " " และ " " นี้แล้วอาจจะตามด้วยเสริมแรงของกฎของรูป .