Questions 15 and 16 were expanded u

Questions 15 and 16 were expanded upon in question 8 of the qualitative survey. The results from this question were mixed. Seven of the 17 respondents gave noncommittal answers, and one student did not answer. Of the remaining nine respondents, three stated studying TOEIC decreased their interest because it was only about getting a score, talking about test tips, and repeating the same structures. The reasons stated for a raise in interest level were; curiosity about their English abilities and; wanting to raise conversation abilities.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

คำถามที่ 15 และ 16 ถูกขยายขึ้น 8 คำถามของแบบสำรวจเชิงคุณภาพ การรวบรวมผลลัพธ์จากคำถามนี้ เจ็ด 17 ผู้ตอบให้คำตอบ noncommittal และไม่มีสัญญาณหนึ่งนักเรียน ของผู้ตอบที่เหลือ 9, TOEIC เรียนสามระบุลดลง เพราะมันเกี่ยวกับการคะแนน พูดคุยเกี่ยวกับเคล็ดลับการทดสอบ และทำซ้ำโครงสร้างเดียวกัน เหตุผลที่ระบุไว้สำหรับเพิ่มในระดับดอกเบี้ยถูก อยากรู้เกี่ยวกับความสามารถในภาษาอังกฤษ และ อยากเพิ่มความสามารถในการสนทนา

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

คำถามที่ 15 และ 16 ได้รับการขยายความในคำถามที่ 8 ของการสำรวจเชิงคุณภาพ ผลลัพธ์ที่ได้จากคำถามนี้ถูกผสม เซเว่นของผู้ตอบแบบสอบถาม 17 ให้คำตอบปัดๆและนักเรียนคนหนึ่งไม่ได้ตอบ ส่วนที่เหลืออีกเก้าผู้ตอบแบบสอบถามที่ระบุไว้สามเรียน TOEIC ลดลงความสนใจของพวกเขาเพราะมันเป็นเพียงเกี่ยวกับการรับคะแนนการพูดคุยเกี่ยวกับเคล็ดลับการทดสอบและการทำซ้ำโครงสร้างเดียวกัน เหตุผลที่ระบุไว้สำหรับการเพิ่มขึ้นในระดับที่น่าสนใจเป็น; อยากรู้อยากเห็นเกี่ยวกับความสามารถภาษาอังกฤษของพวกเขาและ; ต้องการที่จะยกระดับความสามารถในการสนทนา

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

คำถามที่ 15 และ 16 ถูกขยายขึ้นในคำถามที่ 8 จากการสำรวจเชิงคุณภาพ ผลลัพธ์ที่ได้จากคำถามนี้คือผสม เจ็ดของ 17 ผู้ตอบแบบสอบถามให้ตอบอย่างไม่แสดงความคิดเห็น และนักเรียนที่ไม่ได้ตอบ ของผู้ตอบแบบสอบถามที่เหลือเก้าสาม กล่าวว่า เรียน TOEIC ดอกเบี้ยลดลงของพวกเขาเพราะมันเป็นเพียงเกี่ยวกับการรับคะแนน พูดถึงเคล็ดลับการทดสอบและการทำซ้ำโครงสร้างเดียวกัน เหตุผลที่ระบุไว้สำหรับเลี้ยงในระดับที่น่าสนใจ คือ ความอยากรู้เกี่ยวกับความสามารถด้านภาษาอังกฤษของตนเอง และต้องการยกระดับความสามารถ ; การสนทนา