Children with BT experience unique

Children with BT experience unique and distressing symptoms that are distinct from other
pediatric malignancies. Progressive cognitive impairment and declining overall function are
signifi cant quality of life issues impacting on communication, decision-making, and safety.
Children with BT are at high risk of suffering in a cure-focused culture without a palliative care
approach initiated early in the trajectory.
In pediatric neuro-oncology, palliative care has always been a part of care delivery and pediatric oncologists have historically been intimately involved in EOL care. Pediatric palliative care is rapidly shifting from a focus of care from dying and death to an emphasis on quality of life and
living throughout the course of the child’s cancer trajectory regardless of the outcome. Integrating
palliative care principles early after diagnosis is particularly relevant to children with brain tumors
who may lead a productive and functional life for weeks to months after diagnosis.

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

เด็กที่มีประสบการณ์ BT อาการไม่ซ้ำกันและมีความสุขที่มีความแตกต่างจากคนอื่น ๆ
โรคมะเร็งในเด็ก
ความบกพร่องทางสติปัญญาก้าวหน้าและการทำงานโดยรวมที่ลดลงมีคุณภาพลาดเทคัญของปัญหาชีวิตส่งผลกระทบต่อการสื่อสารการตัดสินใจและความปลอดภัย.
เด็กที่มี BT
มีความเสี่ยงสูงของความทุกข์ทรมานในวัฒนธรรมการรักษาที่มุ่งเน้นโดยไม่ต้องมีการดูแลแบบประคับประคองวิธีการเริ่มต้นในช่วงต้นวิถี.
ในเด็กระบบประสาทด้านเนื้องอกวิทยา, การดูแลแบบประคับประคองได้เสมอส่วนหนึ่งของการส่งมอบการดูแลและผู้เชี่ยวชาญด้านเนื้องอกวิทยาในเด็กที่ได้รับการมีส่วนร่วมอย่างใกล้ชิดในอดีตในการดูแล EOL
การดูแลแบบประคับประคองเด็กอย่างรวดเร็วขยับจากการมุ่งเน้นการดูแลจากการตายและความตายที่จะให้ความสำคัญกับคุณภาพชีวิตและการใช้ชีวิตตลอดหลักสูตรของวิถีมะเร็งของเด็กโดยไม่คำนึงถึงผลที่ การบูรณาการหลักการการดูแลแบบประคับประคองต้นหลังการวินิจฉัยโดยเฉพาะอย่างยิ่งที่เกี่ยวข้องกับเด็กที่มีเนื้องอกในสมองที่อาจนำไปสู่ชีวิตการผลิตและการทำงานสำหรับสัปดาห์เดือนหลังการวินิจฉัย

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

เด็กกับ BT ประสบการณ์และเวทนาสำหรับอาการที่แตกต่างจากเด็กอื่น ๆ มะเร็ง

ความบกพร่องในการเรียนรู้ และการลดลงโดยรวมฟังก์ชัน
signifi ลาดเทคุณภาพชีวิตปัญหาที่ส่งผลกระทบต่อการสื่อสาร การตัดสินใจ และความปลอดภัย โดย
เด็กที่มีความเสี่ยงสูงของความทุกข์ทรมานในการรักษามุ่งเน้นวัฒนธรรมโดยไม่
การควงปากกาวิธีการเริ่มต้นในวิถี
บริการ Neuro เด็ก , การดูแลแบบประคับประคองได้เสมอเป็นส่วนหนึ่งของการดูแลเด็กอย่างใกล้ชิด และประเทศที่ได้รับในอดีตที่เกี่ยวข้องในการดูแล EOL . การดูแลแบบประคับประคองเด็กอย่างรวดเร็ว เปลี่ยนจากเน้นการดูแลจากการตายและความตาย เพื่อเน้นคุณภาพของชีวิตและ
ชีวิตตลอดหลักสูตรวิถีมะเร็งของเด็กไม่ผล การบูรณาการ หลักการดูแลผู้ป่วยแบบประคับประคองต้น
หลังจากการวินิจฉัยโรคเกี่ยวข้องโดยเฉพาะอย่างยิ่งเด็กที่มีเนื้องอกในสมอง ซึ่งอาจนำไปสู่การผลิต
ชีวิตและการทำงานสำหรับสัปดาห์เดือน
หลังการวินิจฉัย