1. Read the passage to survey (read

1. Read the passage to survey (read across words to catch issues like roughly 2)

. Look for words or phrases that preceded or followed the gap for use in guiding the
3.Considering the relationship between Clause to increase understanding of the content more
4. Consider Part of speech of words disappear (Missing-Word). In a separate sentence structure
5. Consider Part of speech of options to limit the options to less
6.Consider the meaning of options
7. Case options as Conjunction (conjunction) to consider the relationship between Clause both 2 Clause. Because the conjunction words direction relationship between Clause

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

1. อ่านเนื้อเรื่องแบบสำรวจ (อ่านข้ามคำจับประเด็นเช่นประมาณ 2) . ค้นหาคำหรือกลุ่มคำที่นำหน้า หรือตามช่องว่างสำหรับการใช้ในแนวทาง 3.พิจารณาความสัมพันธ์ระหว่างประโยคเพื่อเพิ่มความเข้าใจเนื้อหามากขึ้น 4. พิจารณาส่วนของเสียงของคำที่หายไป (หายไปคำ) ในโครงสร้างประโยคต่างหาก 5. พิจารณาคำพูดของส่วนของตัวเลือกการจำกัดตัวเลือกจะน้อย 6.พิจารณาความหมายของตัวเลือก 7. กรณีตัวเลือกเป็นร่วม (ร่วม) การพิจารณาความสัมพันธ์ระหว่างประโยคทั้ง 2 ประโยค เนื่องจากทิศทางความสัมพันธ์ระหว่างประโยคคำร่วม

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

1. อ่านผ่านการสำรวจ (อ่านข้ามคำที่จะจับปัญหาเช่นประมาณ 2) มองหาคำหรือวลีที่นำหน้าหรือตามช่องว่างสำหรับการใช้งานในการชี้นำ3.Considering ความสัมพันธ์ระหว่างข้อเพื่อเพิ่มความเข้าใจในเนื้อหามากขึ้น4 พิจารณาเป็นส่วนหนึ่งของคำพูดของคำหายไป (Missing-Word) ในโครงสร้างประโยคแยก5 พิจารณาเป็นส่วนหนึ่งของคำพูดของตัวเลือกที่จะ จำกัด ตัวเลือกน้อย6.Consider ความหมายของตัวเลือกที่7 ตัวเลือกกรณีที่เป็นร่วม (ร่วม) พิจารณาความสัมพันธ์ระหว่างทั้งสองข้อที่ 2 ข้อ เพราะความสัมพันธ์ร่วมทิศทางคำระหว่างข้อ

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

1 . อ่านเนื้อเรื่องเพื่อสำรวจ ( อ่านข้ามคำ เพื่อจับประเด็น เช่น ประมาณ 2 )

ค้นหาคำหรือวลีที่นำหน้าหรือตามช่องว่างเพื่อใช้ในการชี้นำ
3.considering ความสัมพันธ์ระหว่างข้อเพื่อเพิ่มความเข้าใจเนื้อหามากขึ้น
4 พิจารณาส่วนของประโยคคำพูดหายไป ( หายไปเลย ) ในโครงสร้างประโยคแยก
5พิจารณาส่วนของคำพูดของตัวเลือกที่จะ จำกัด ตัวเลือกน้อย
6.consider ความหมายของตัวเลือก
7 กรณีเลือกเป็นคำสันธาน ( คำเชื่อม ) ในการพิจารณาความสัมพันธ์ระหว่างประโยคทั้ง 2 ข้อ เพราะแต่ละคำ ทิศทางความสัมพันธ์ระหว่างข้อ