In 1972, the Peruvian Ministry of E

In 1972, the Peruvian Ministry of Education introduced national education reforms which
expanded the concept of early childhood education to include children below the age of five. The
Ministry of Education established preschools, known as initial education programs and parental
programs. The Ministry of Education encouraged local governments to establish communitybased
childcare centers (Chavez, al et. 2000, p.159)

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ในปี 1972 กระทรวงศึกษาธิการแห่งชาติศึกษานำชาวเปรู reforms ซึ่งขยายแนวคิดของการศึกษาปฐมวัยแก่เด็กต่ำกว่าอายุ 5 ที่กระทรวงศึกษาธิการก่อตั้งขึ้น preschools รู้จักเป็นโปรแกรมเริ่มต้นศึกษา และผู้ปกครองโปรแกรม กระทรวงศึกษาธิการสนับสนุนให้รัฐบาลท้องถิ่นเพื่อสร้าง communitybasedศูนย์ childcare (ชาเวซ อัล et 2000, p.159)

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ในปี 1972, เปรูกระทรวงศึกษาธิการแนะนำการปฏิรูปการศึกษาของชาติที่
ขยายแนวคิดของการศึกษาปฐมวัยที่จะรวมถึงเด็กที่อายุต่ำกว่าห้า
กระทรวงศึกษาธิการจัดตั้งโรงเรียนอนุบาลที่รู้จักกันในโปรแกรมการศึกษาเริ่มต้นและผู้ปกครอง
โปรแกรม กระทรวงศึกษาธิการได้รับการสนับสนุนรัฐบาลท้องถิ่นเพื่อสร้าง communitybased
ศูนย์ดูแลเด็ก (ชาเวซ, อัลและ. 2000 p.159)

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ในปี พ.ศ. 2515 กระทรวงเปรูจากการศึกษาแนะนำการศึกษาแห่งชาติการปฏิรูปซึ่ง
ขยายแนวคิดการศึกษาปฐมวัย รวมถึงเด็กต่ำกว่า 5 ขวบ
กระทรวงศึกษาธิการก่อตั้งโรงเรียนอนุบาล , ที่รู้จักกันเป็นโปรแกรมแรกและโปรแกรมการศึกษาของผู้ปกครอง

กระทรวงศึกษาธิการ สนับสนุนให้รัฐบาลท้องถิ่นเพื่อจัดตั้งศูนย์พัฒนาเด็ก communitybased
( ชาเวสอัล et . 2000 p.159 )