but their play does not actually ov

but their play does not actually overlap. In this stage, children are not really engaging in a social exchange. Think of this stage like a warm up exercise – children work side by side on the same activity, practicing skills and learning new methods to engage together.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

แต่เล่นของพวกเขาไม่ได้ซ้อนทับจริง ในขั้นตอนนี้ เด็กจะไม่ค้างจริง ๆ ในการแลกเปลี่ยนทางสังคม คิดว่า ระยะนี้เช่นขึ้นออกกำลังกาย – อบอุ่นเด็กทำงานเคียงข้างในกิจกรรมเดียวกัน การฝึกทักษะ และการเรียนรู้วิธีการใหม่เพื่อมีส่วนร่วมกัน

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

แต่เล่นของพวกเขาไม่ทับซ้อนจริง ในขั้นตอนนี้เด็กไม่ได้จริงๆมีส่วนร่วมในการแลกเปลี่ยนทางสังคม คิดว่าขั้นตอนนี้เช่นการออกกำลังกายที่อบอุ่นขึ้น - เด็กทำงานเคียงบ่าเคียงไหล่กับกิจกรรมเดียวกันการฝึกทักษะและการเรียนรู้วิธีการใหม่ที่จะมีส่วนร่วมด้วยกัน

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

แต่เล่นไม่ได้จริง ๆ ทับซ้อนกัน ในขั้นนี้ เด็กจะไม่ได้มีส่วนร่วมในการแลกเปลี่ยนทางสังคม คิดว่าเวทีนี้เหมือนการอุ่นเครื่องการออกกำลังกายสำหรับเด็กทำงานเคียงข้างกันในกิจกรรมเดียวกัน การฝึกทักษะและการเรียนรู้วิธีการใหม่เพื่อประกอบเข้าด้วยกัน