Education programs were given a boost in 1990 when the Asian Development Bank (see Glossary) granted a US$7.13 million loan for staff training and development, specialist services, equipment and furniture purchases, salaries and other recurrent costs, and facility rehabilitation and construction at Royal Bhutan Polytechnic. The Department of Education and its Technical and Vocational Education Division were given a US$750,000 Asian Development Bank grant for improving the technical, vocational, and training sectors. The New Approach to Primary Education, started in 1985, was extended to all primary and junior high schools in 1990 and stressed self-reliance and awareness of Bhutan's unique national culture and environment.
Most Bhutanese students being educated abroad received technical training in India, Singapore, Japan, Australia, New Zealand, Britain, the Germany, and the United States. English-speaking countries attracted the majority of Bhutanese students. The vast majority returned to their homeland.
โปรแกรมการศึกษาที่ได้รับการส่งเสริมในปี 1990 เมื่อธนาคารเพื่อการพัฒนาเอเชีย (ดูภาคผนวก) ได้รับ US $ 7,130,000 เงินกู้สำหรับการฝึกอบรมและพัฒนาพนักงานให้บริการผู้เชี่ยวชาญด้านอุปกรณ์และการซื้อเฟอร์นิเจอร์เงินเดือนและค่าใช้จ่ายที่เกิดขึ้นอีกอื่น ๆ และการฟื้นฟูสมรรถภาพสิ่งอำนวยความสะดวกและการก่อสร้างที่โรงแรมรอยัล ภูฏานโปลีเทคนิค กรมสามัญศึกษาและทางเทคนิคและกองการอาชีวศึกษาได้รับ 750,000 ดอลลาร์สหรัฐมอบให้ธนาคารเพื่อการพัฒนาเอเชียสำหรับการปรับปรุงทางด้านเทคนิควิชาชีพและภาคการฝึกอบรม แนวทางใหม่ในการการประถมศึกษาเริ่มต้นในปี 1985 ได้รับการขยายไปยังทุกโรงเรียนมัธยมประถมศึกษาและมัธยมศึกษาตอนต้นในปี 1990 และเน้นการพึ่งพาตนเองและการรับรู้ของวัฒนธรรมประจำชาติของภูฏานไม่ซ้ำกันและสภาพแวดล้อม.
นักเรียนภูฏานส่วนใหญ่ได้รับการศึกษาที่ได้รับในต่างประเทศการฝึกอบรมทางเทคนิคในอินเดีย, สิงคโปร์ , ญี่ปุ่น, ออสเตรเลีย, นิวซีแลนด์, อังกฤษ, เยอรมนีและสหรัฐอเมริกา ประเทศที่พูดภาษาอังกฤษดึงดูดส่วนใหญ่ของนักเรียนภูฏาน ส่วนใหญ่กลับไปยังบ้านเกิดของพวกเขา
การแปล กรุณารอสักครู่..