Implicative analysis showed the inf

Implicative analysis showed the influence of the presence of diagrams in the problems’ hierarchical ordering.
Furthermore, results provided support for other studies (e.g. Diezman & English, 2001) which documented some students’ difficulties to use diagrams efficiently for the solution of problems. We discuss the findings and provide suggestions for the efficient use of diagrams in the problem solving situation.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

Implicative การวิเคราะห์แสดงให้เห็นอิทธิพลของไดอะแกรมในลำดับลำดับของปัญหา
นอก ผลให้สนับสนุนการศึกษาอื่น ๆ (เช่น Diezman &อังกฤษ 2001) ซึ่งบันทึกปัญหาของนักเรียนบางคนจะใช้ไดอะแกรมได้อย่างมีประสิทธิภาพสำหรับการแก้ปัญหาของปัญหา เราอภิปรายผลการวิจัย และให้คำแนะนำสำหรับการใช้ประสิทธิภาพของไดอะแกรมในการแก้สถานการณ์ปัญหา

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

การวิเคราะห์ implicative แสดงให้เห็นอิทธิพลของการปรากฏตัวของแผนภาพในปัญหา 'สั่งซื้อลำดับ
นอกจากนี้ผลให้การสนับสนุนเพื่อการศึกษาอื่น ๆ (เช่น Diezman อังกฤษ, 2001) ซึ่งเป็นเอกสารที่นักเรียนบางคนมีปัญหาในการใช้แผนภาพได้อย่างมีประสิทธิภาพสำหรับการแก้ปัญหา เราหารือเกี่ยวกับผลการวิจัยและให้คำแนะนำสำหรับการใช้งานที่มีประสิทธิภาพของแผนภาพในการแก้ปัญหาสถานการณ์

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

การวิเคราะห์ implicative พบอิทธิพลของการปรากฏตัวของแผนภาพในปัญหาลำดับชั้นการสั่งซื้อ .
นอกจากนี้ผลให้การสนับสนุนการศึกษาอื่น ๆ ( เช่น diezman &ภาษาอังกฤษ , 2001 ) ซึ่งเป็นเอกสารของนักเรียน ปัญหาบางอย่างจะใช้งานได้อย่างมีประสิทธิภาพ เพื่อแก้ไขปัญหาเราจะหารือเกี่ยวกับผลและให้คำแนะนำสำหรับประสิทธิภาพการใช้แผนภาพในการแก้ไขปัญหาสถานการณ์ .